高三数学第一轮复习方案的重点 编者按：高考前的第一轮复习正在炽热进行中 ,同学们要利用这些复习的时间强化学习 ,查字典数学网为大家整理了高三数学第一轮复习方案 ,在高三数学第一轮复习时 ,给您最及时的帮助!函数是高中数学中起联接和支撑作用的主干知识 ,也是进一步学习高等数学的根底其知识、观点、思想和方法贯穿于高中代数的全过程 ,同时也应用于几何问题的解决因此 ,在高考中函数是一个极其重要的局部 ,而对函数的复习那么是高三数学第一轮复习的重头戏注重对概念的理解“师〞之概念 ,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生〞而来其中“师傅〞更早那么意指春秋时国君的老师说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也〞师〞之含义 ,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者老师〞的原意并非由“老〞而形容“师〞老〞在旧语义中也是一种尊称 ,隐喻年长且学识渊博者老〞“师〞连用最初见于?史记? ,有“荀卿最为老师〞之说法慢慢“老师〞之说也不再有年龄的限制 ,老少皆可适用只是司马迁笔下的“老师〞当然不是今日意义上的“教师〞 ,其只是“老〞和“师〞的复合构词 ,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称 ,虽能从其身上学以“道〞 ,但其不一定是知识的传播者。
今天看来 ,“教师〞的必要条件不光是拥有知识 ,更重于传播知识函数局部的一个鲜明特点是概念多 ,对概念理解的要求高而在实际的复习中 ,学生对此可能不是很重视 ,其实 ,概念能突出本质 ,产生解决问题的方法对概念不重视 ,题目一定也做不好要练说 ,得练看看与说是统一的 ,看不准就难以说得好练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高就高考而言 ,直接针对函数概念的考题也不少 ,例如05年上海春季高考数学卷的第16题就是考察学生是否理解函数最大值的概念在高中数学的代数证明问题中 ,函数问题是最多最突出的一个局部 ,如函数的单调性、奇偶性、周期性的证明等等 ,而用定义法判断和证明这些性质往往是最直接有效的方法上海卷连续两年都考查了这方面的内容与方法 ,如06年文、理科的第22题 ,考查的是函数的单调性、值域与最值 ,07年的第19题 ,文科考察的是函数奇偶性的判断与证明 ,理科在此根底上还考察了函数单调性。
总结：查字典数学网整理的高三数学第一轮复习方案帮助同学们复习以前没有学会的数学知识点 ,请大家认真阅读上面的文章 ,也祝愿大家都能愉快学习 ,愉快成长!“师〞之概念 ,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生〞而来其中“师傅〞更早那么意指春秋时国君的老师说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也〞师〞之含义 ,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者老师〞的原意并非由“老〞而形容“师〞老〞在旧语义中也是一种尊称 ,隐喻年长且学识渊博者老〞“师〞连用最初见于?史记? ,有“荀卿最为老师〞之说法慢慢“老师〞之说也不再有年龄的限制 ,老少皆可适用只是司马迁笔下的“老师〞当然不是今日意义上的“教师〞 ,其只是“老〞和“师〞的复合构词 ,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称 ,虽能从其身上学以“道〞 ,但其不一定是知识的传播者今天看来 ,“教师〞的必要条件不光是拥有知识 ,更重于传播知识相关阅读：备战2019高考第一轮复习资料精汇2 / 2。