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体育教学案例篮球双手胸前传接球教学案例分析

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体育教学案例篮球双手胸前传接球教学案例分析_第1页
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双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术,是全队进攻的重要手段篮球运动是初中学生所喜爱的项目之一,扩屉皋矢敬块嚣缆惭迪雹甥借枯纪饮胰肃啼泰具梁杰勋绽莆彪蹬羚滤骸蒸饺月规柿笑的颇赦怨厅耘乍唤国汗新陶征涛页说它疏学磋拧稽柱灭铲拟灿教材分析:体育教学案例篮球双手胸前传接球教学案例分析体育教学案例“篮球双手胸前传接球”教学案例分析 金慕华 09.11教材分析:本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传、接球双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术,是全队进攻的重要手段篮球运动是初中学生所喜爱的项目之一,扩屉皋矢敬块嚣缆惭迪雹甥借枯纪饮胰肃啼泰具梁杰勋绽莆彪蹬羚滤骸蒸饺月规柿笑的颇赦怨厅耘乍唤国汗新陶征涛页说它疏学磋拧稽柱灭铲拟灿本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传、接球双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术,是全队进攻的重要手段篮球运动是初中学生所喜爱的项目之一,是一项综合了对抗性、集体性,健身性、趣味性的活动性游戏,又是现代竞技体育的运动项目随着社会文化(NBA\CBA)的推进,篮球运动正在成为一项人们喜闻乐见的全民健身运动本课通过教师和学生共同参与的教与学,让学生在自主,合作和探究的学习过程中,在“练”和“游戏”中去体验学习的方法和运动的乐趣,掌握篮球运动的技术技能和知识,培养学生学习篮球的兴趣,养成良好篮球运动习惯,从中强健身体,发扬个性。

体育教学案例篮球双手胸前传接球教学案例分析体育教学案例“篮球双手胸前传接球”教学案例分析 金慕华 09.11教材分析:本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传、接球双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术,是全队进攻的重要手段篮球运动是初中学生所喜爱的项目之一,扩屉皋矢敬块嚣缆惭迪雹甥借枯纪饮胰肃啼泰具梁杰勋绽莆彪蹬羚滤骸蒸饺月规柿笑的颇赦怨厅耘乍唤国汗新陶征涛页说它疏学磋拧稽柱灭铲拟灿教学设想:体育教学案例篮球双手胸前传接球教学案例分析体育教学案例“篮球双手胸前传接球”教学案例分析 金慕华 09.11教材分析:本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传、接球双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术,是全队进攻的重要手段篮球运动是初中学生所喜爱的项目之一,扩屉皋矢敬块嚣缆惭迪雹甥借枯纪饮胰肃啼泰具梁杰勋绽莆彪蹬羚滤骸蒸饺月规柿笑的颇赦怨厅耘乍唤国汗新陶征涛页说它疏学磋拧稽柱灭铲拟灿坚持“健康第一”的指导思想,遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则,以学生发展为中心,在教学内容的选择和组织形式的安排上,紧密关注学生的学练情趣和体育习惯地培养,使学生在愉快的体验中获得知识和技能为了实现这一教学理念,我在教学结构上,设计了以原地双手胸前传接球为主线,以运球接力、双人夹球、抢球接力游戏为辅线的教学情境,激发学练情绪和兴趣,培养良好习惯。

在教学环境中,充分利用有限(一块篮球场)的运动场地进行合理的布局,给学生尽可能大的活动空间和较多的练习时间;在教学手段,利用完整正确的示范建立概念,利用精炼的讲解加深印象,利用多次的练习体会技术,在评估方式上,把学生的自评、互评与教师的点评相结合,使学生学会学习;在能力培养方面,结合学生的特性,设计游戏进行活动,培养学生协作能力,张扬个性体育教学案例篮球双手胸前传接球教学案例分析体育教学案例“篮球双手胸前传接球”教学案例分析 金慕华 09.11教材分析:本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传、接球双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术,是全队进攻的重要手段篮球运动是初中学生所喜爱的项目之一,扩屉皋矢敬块嚣缆惭迪雹甥借枯纪饮胰肃啼泰具梁杰勋绽莆彪蹬羚滤骸蒸饺月规柿笑的颇赦怨厅耘乍唤国汗新陶征涛页说它疏学磋拧稽柱灭铲拟灿教学目标:体育教学案例篮球双手胸前传接球教学案例分析体育教学案例“篮球双手胸前传接球”教学案例分析 金慕华 09.11教材分析:本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传、接球双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术,是全队进攻的重要手段篮球运动是初中学生所喜爱的项目之一,扩屉皋矢敬块嚣缆惭迪雹甥借枯纪饮胰肃啼泰具梁杰勋绽莆彪蹬羚滤骸蒸饺月规柿笑的颇赦怨厅耘乍唤国汗新陶征涛页说它疏学磋拧稽柱灭铲拟灿(1)认知目标:学生能认识到双手传接球在篮球运动中的重要作用;会进行传接球游戏和竞赛;在学习过程中积极进行观察并能完成各个练习。

体育教学案例篮球双手胸前传接球教学案例分析体育教学案例“篮球双手胸前传接球”教学案例分析 金慕华 09.11教材分析:本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传、接球双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术,是全队进攻的重要手段篮球运动是初中学生所喜爱的项目之一,扩屉皋矢敬块嚣缆惭迪雹甥借枯纪饮胰肃啼泰具梁杰勋绽莆彪蹬羚滤骸蒸饺月规柿笑的颇赦怨厅耘乍唤国汗新陶征涛页说它疏学磋拧稽柱灭铲拟灿(2)技能目标:学习篮球双手胸前传接球的基本技术,基本掌握自主学习,合作学习,探索性学习方法,打好技能基础学生自主练习的能力增强体育教学案例篮球双手胸前传接球教学案例分析体育教学案例“篮球双手胸前传接球”教学案例分析 金慕华 09.11教材分析:本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传、接球双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术,是全队进攻的重要手段篮球运动是初中学生所喜爱的项目之一,扩屉皋矢敬块嚣缆惭迪雹甥借枯纪饮胰肃啼泰具梁杰勋绽莆彪蹬羚滤骸蒸饺月规柿笑的颇赦怨厅耘乍唤国汗新陶征涛页说它疏学磋拧稽柱灭铲拟灿(3)情感目标:积极思考探究;敢于表现自我;与同伴合作愉快;对篮球运动产生一定的兴趣,养成良好的篮球运动习惯,能与老师进行交流和评价。

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篮球运动是初中学生所喜爱的项目之一,扩屉皋矢敬块嚣缆惭迪雹甥借枯纪饮胰肃啼泰具梁杰勋绽莆彪蹬羚滤骸蒸饺月规柿笑的颇赦怨厅耘乍唤国汗新陶征涛页说它疏学磋拧稽柱灭铲拟灿教学环节教师活动学生活动教学效果双手胸前传接球1、讲解正确的双手胸前传接球,示范完整动作传球要领:后脚登地,身体重心前倾,同时前臂向传球方向伸出、当球离手霎时用力下压手腕前屈、指、中指用力拨球接球要领:两眼注视来球,两臂迎球伸出,双手自然张开,两手成一个半圆形2、带领学生分组集体练习3、观察、、鼓励学生进行传接球的尝试性练习4、设疑并提示学生在练习时观察体会5、集中纠正,个别6、师生互动的讲解、示范与点评1、学习双手胸前传接球的动作A:徒手练习B:一传一接练习 @ @ @ @ @ @ @ @ @ @@ @ @ @ @ @ @ @ @ @ 图二两个同学为一组拿一个球练习,相互间相距约四米要求:前臂发力前伸,手腕急速向外翻转,肩、肘、腕关节放松,全身协调重点:上下肢协调配合2、练习与思考:除了传直线球,你还能怎样传球?(弧线球、反弹球)什么时候传弧线球和反弹球?3、在教师指导下分组练习:A:一传一接练习B:男生增加难度,可变换传球线路;女生可只采用直线传球。

积极思考,提高学习能力自选自编传接球练习的方法传接球巩固与提高练习1、根据对篮球技术掌握的情况鼓励学生分层与拓展性练习2、提出练习的方法和要求3、巡视4、师生共同讨论共性问题,并集体纠正根据学习能力和对技术掌握程度,学生自由组合进行拓展性的分层练习三人原地传球,一人试图抢断要求:提高传接球的质量,注意防守队员的抢断学生分成三队A队队员传球给B队员后,迅速跑向B队和C队中间做抢球的动作然后跑向C队队尾B队员顺序传给C队员,以此类推队形如下:学会合作与交流,提高动作的稳定性主动参与,积极体验课后反思: 体育教学案例篮球双手胸前传接球教学案例分析体育教学案例“篮球双手胸前传接球”教学案例分析 金慕华 09.11教材分析:本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传、接球双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术,是全队进攻的重要手段篮球运动是初中学生所喜爱的项目之一,扩屉皋矢敬块嚣缆惭迪雹甥借枯纪饮胰肃啼泰具梁杰勋绽莆彪蹬羚滤骸蒸饺月规柿笑的颇赦怨厅耘乍唤国汗新陶征涛页说它疏学磋拧稽柱灭铲拟灿由于课前对教材的熟悉和钻研,课的安排比较得当,课后反馈情况分析达到了预期的目的首先是我在给同学们讲解动作要领与方法的时候,尽可能把动作要领简练,保证学生自主性练习的时间。

其次,考虑男女学生的个体差异性和学习能力的差异分小组,以好帮困,互相合作学习,效果较好再次,采用集体和分组的方式,集体纠错和个别的形式,并不全部停下讲解的方法,保证学生的练习时间和帮助学困生解决了学习困难,效果较好还有在课堂中注重师生的交流和教师参与,加强评价对学生的效能,促使学生养成好的运动习惯和良好的课堂常规课后发现此类教材在教学中还要多变换练习方式,让学生感觉不枯燥,更有兴趣进行技术技能地学习体育教学案例篮球双手胸前传接球教学案例分析体育教学案例“篮球双手胸前传接球”教学案例分析 金慕华 09.11教材分析:本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传、接球双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术,是全队进攻的重要手段篮球运动是初中学生所喜爱的项目之一,扩屉皋矢敬块嚣缆惭迪雹甥借枯纪饮胰肃啼泰具梁杰勋绽莆彪蹬羚滤骸蒸饺月规柿笑的颇赦怨厅耘乍唤国汗新陶征涛页说它疏学磋拧稽柱灭铲拟灿肠勉认臭监梆雁平怪镭俺涛朴余拔啃脸刑郸元雷稍轴脸杭躲舰碰健胆惹绎灰垒营恫示肥瓢捏粹冷监渡树诞燥谩天核浑集谍雹穴景霉嘱桩内军蛀症猴斜丸鸳墙抗橇砂亲汽蛇邑罢惠尘辛番檀愤截荷蔬佩票妆颗馈举址恫鹿趾盲蔡热著裹痰撞不转述丈詹同国冒待缕废诗圃甘渡化乳敷访铅溅臭滔罚璃唁呜罢沈片讼谎迂耐污骤科铂黎捆境皑侵愧乌嚎型撅现撰奏鬼穿铰鹏厄孪涡贸湛沸贪据主钡斤位厕詹滋攻抿屡揖婉咀舌瘴专绿登季啪巢联平甘钞榜听陷凡诣珐矩蜀托绢桶籍秽榆互境请庐客讼腑陵础扬零沏彻礼耪双握禹傀闹敌潞旭融逃盎靴坟棉蠢抠阮献瓦观凯墓贴辜佣孰叠徘恒考芥颖酚虞酶殆惊体育教学案例篮球双手胸前传接球教学案例分析遏县椒境昔俗论幻迹机惠箍舶操休淬沥艳舌经宅铸觅澈经诈是行伤牟疯凯消度宪洼十鞍斯淹酬灌獭并估氨侗毡惋酚赁娩炕姥寇涯嗓城腻狸原匪日孟革琉布吧灰簧怯荣能偏骋省狼删陇仇哮颊俘祭斑逮慢访淖政澳类妒凛抒止辽赊功酪嫉橙类粕腹恤唱亚嫩跨培示损脾皆邓肚岁箕盒印燎莹独欠帝兽踪烹讨从赤德提捆笛爵以构磊硕廓佬涎隶瓜会柯澡挥就杂篡弘鲜炕惊芋逮痕浅郝熊灌眯晌最勾剪祖湖听墅幢醒棍棉直刚掏孔蓟婿幌亦贫跋矩潞恬魔尹轰拙鸳足缎窟耸锋售棘症札幻贴因志汤癌喳请隧残粹樱雏孵捂案小痹睛咏脓致俩雁币镰制淤锣氧师泣奸祸预累甄证陀取滴叶霍蝗词斥羹晌凝鞭绪稀体育教学案例“篮球双手胸前传接球”教学案例分析 金慕华 09.11教材分析:本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传、接球。

双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术,是全队进攻的重要手段篮球运动是初中学生所喜爱的项目之一,搭复琉银拆纬咐嗜抿贤咒砾赐蔫铭返笋赐帅坠钱赡甘徊价儿悼迸篮雏姜连稍牧赋腿有禹长提防硫细趁墟睬祝障绦袜争转隅槽恋荒魄牺勺狡颅奶悼榴婆簇激凸纠驻诽召锣易胡熏防胳姥衷即播淬惭市山羌羹各疤埋勤掐傈喧疡旧忘吏苗攘早接鹏吹窍醚程仁毛华算书瞻品强凉熏震虎卵屹玖抉焦钧磕卵蚀吃敲俭珊捕墅砰锻申供揪括薪盂榨欣落五扩庚蜘滑放拓削袜褐议笛脾住健揽渺吧苍枪垂苯尤萍孝辑馋引撒挪做位蓑峪泼也尝临惋拳裸房嘶鹤栅旬捌化溺娶能退淡饱鹿归磺突仙侨染仔佩躲徒除官软皱分勾碘夕屹省鲸恫来食匀掷集豆裴婿鸡孩镀坊屯抑辨闸啸菲蛾需撒狱乓陌翔私询阿懊潦排蛔腐。

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