总结范本：_________xx年一年级美术、音乐教学工作总结范文姓名：______________________单位：______________________ 日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页xx年一年级美术、音乐教学工作总结范文【线画、水彩及蜡块画】画课中，配合故事及其中的元素，继续让孩子们进行直线与曲线的练习，给出线形的变化，并加入了转向、错位、断裂等较复杂的特征水彩课仍旧以体验色彩情绪为主要内容，让孩子们用色彩在画纸上自由玩耍我尝试进行了一次技巧学习（水洗画法），是用故事的方式带入的，效果很好孩子们的绘画热情继续发展蜡块画也是结合故事，我会给出绘画的主题，有时也给出示范画所教授的内容除了蜡块使用基本功之外，较少涉及技巧，孩子们自由绘画空间很大孩子们对蜡块的使用更加熟悉，自由绘画的内容比以前更加丰富和细致了音乐】这学期继续学习唱歌对于选歌依旧严格把关，选歌范围不受限制，但避免选择不能给孩子带来适宜感受和滋养的音乐，尤其拒绝选择旋律与主题错位的歌曲节奏练习的原则是“动手为主、动脚为辅”，以3拍和4拍为主期中之后增加了名曲欣赏（用小吉他-竖笛-哼唱-口哨）。
音准练习对于多数孩子还是需要时间的，但孩子们的总体音准水平和乐感的确是有所提升，孩子们开始尝试控制自己的音色与音量，使得童声合唱的总体效果明显提高，开始具备初步的表现力到期末的最后一个月，音乐课上听孩子们的合唱已经令我很享受了最后一个月增加了手指节奏练习，是为下学期学竖笛做准备英语】英语课主要在复习上学期的句型，学习了一些新词汇我根据已学的句型编了故事，讲给孩子们当他们听懂故事中的一些句子时，抑制不住惊讶欣喜的表情后来重复故事时，他们有几位竟然自己离开座位，跟随我的讲述，表演起了故事中的情节和对话——他们很享受，我也很享受除了歌曲、律动和故事之外，加强了情景表演和游戏在游戏中，那种快乐的情绪，使几个最抵触英语的孩子也积极地参与其中游戏与户外】我从上学期到处寻找游戏资料的状态中摆脱了出来，开始尝试自编游戏，取得了意想不到的效果，孩子们玩得很疯本学期的户外活动安排了较多的登山和攀岩，让孩子们充分地接触自然中的山水、草木、动物在这些活动中，孩子们的身体和运动能力得到了发展，胆量、自信和勇气都有了明显的提升 第 3 页 共 6 页xx年一年级美术教师工作总结教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
本学期由于学校实际工作需要，我承当了一年级美术教育教学工作及学校电教工作，现对一学年的教学进行工作总结如下：一年级学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的，而且大部分都是学习不是很好的学生，这需要教师耐心的引导，并且逐渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值一)、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值二)、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础三)、培养学生的创新意识在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌应该鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力四)重视学生的自我评价我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他(她)的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决五)、教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习 ，取人之长，补己之短。
从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式第 5 页 共 6 页本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页。