主题班会方案小学班会方案合集 小学主题班会方案1 【活动主题】 自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法 【活动对象小学二年级】 【活动目的】 1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害 2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避 3、增强学生自我保护的意识，提高自我保护能力，有利于学生的健康成长 【活动过程】 一、导入活动主题： 2008年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞?久久萦绕在我们心中 四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生假如地震真的来了，亲爱的同学们， 你做好战胜地震的准备了么? 二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患 1、地震前应做哪些准备? 学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。
配齐应急物品家具物品摆放要重的在下、轻的在上将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具 2、如何做好疏散准备? 清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散 三、地震时自救知识： 1、地震时的避震原则是什么? (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离)2、地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结1只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生用枕头或手或坐垫保护头部 2、在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移 3、在楼房遵循就近躲避原则就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯 4、在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待 地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部注意避开高大建筑物或危险物 5、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等 6、一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心，沉着冷静。
首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法 四、地震后互救知识： 1、震后救人原则是先救近处的人无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失先救青壮年可使他们迅速在救灾中发挥作用先救容易救的人可加快救人速度，尽快扩大救人队伍 2、首先请家属或邻居提供情况采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治 3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害首先暴露 被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤蒙上眼睛，使其避免强光的刺激不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。
避免被救人员情绪过于激动 【活动小结】 地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中出现安全问题 小学主题班会方案2 一、教学目的： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯 二、课前准备： 1、让学生们收集有关交通事故的新闻了解一些基本的交通规则和常见的标志 2、组织学生排演小品 3、教师准备交通安全有关的课件 三、活动过程： (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题 1、读新闻，看图片问：大家有什么感想呢? 2、同学们议论，各抒己见 3、老师小结： 生命在你手中，交通安全不容忽视所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯 (二)交通知识竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过马路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(三)看小品，议一议： 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸 2、议一议： (1)这个小朋友违反了哪些交通规则? (2)我们应如何遵守交通规则? 3、把小朋友的错误纠正过来 4、由小品、谈心得体会 (四)小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯 (五)课外延伸 请你做个交通督导员，自己守纪守法同时也提醒督促身边的人也遵守交通法则，让我们大家都高高兴兴出门平平安安回家 小学主题班会方案3 教学目标： 1、选取学生日常生活中的真实事例，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、安全习惯等，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯 2、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐 活动准备： 1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等 2、准备比赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、投影仪 3、会场布置：黑板以美术字显示班会主题，黑板下方画着和主题相关的图画。
教学时间：1课时 活动过程： 一、导入 ①主持人合：同学们，大家下午好!我们今天班会的主题是(指大屏幕领全班读--好习惯，早养成)要养成良好的习惯，就必须得做到(指大屏幕，领全班答--在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民) 二、活动开始 (一)第一篇章：在家做个好孩子 ②主持人甲：家庭是我们生命的摇篮，父母是我们的启蒙老师中国有句古语：“百善孝为先” 父母含辛茹苦把我们养大，我们就应该孝敬父母 1、“孝心在行动” (1)那么你在家里是怎样孝敬父母的呢?请举手回答主持人补充：除了这些，我们还要做到：不惹父母生气，不顶撞父母，听从父母教育;好的东西先给父母吃;记得父母的生日等) (评语：真孝顺;真懂事;真有孝心;真是父母的贴心小棉袄等) (2)这个学期一开学，我们学校就进行了“孝心在行动”的体验活动，我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢?请王老师给我们讲讲投影几份评价表，并请黎蓝雲上台展示奖状) (2)自己的事情自己做 师导：前段时间到一些同学家走访，就听你们的家长说，你们长大了，懂事了，不仅懂得孝敬父母，还学会了自己的事情自己做，是真的吗?下面就请大家来展示一下。
请主持人出题 ③主持人乙：第一个展示项目：梳头请想展示的女同学举手评价语言：表现真不错，真是自主管理小能手，奖励星一枚) 第二个展示项目：穿衣服全班参与请同学们先把红领巾解下来，把外衣准备好，要求是先穿好衣服后再戴上红领巾，清楚了吗?准备--开始! ④主持人甲：除了梳头和穿衣服，你还会做哪些自己的事情?(评语：真能干;真了不起;真不错;真值得我们学习等) (二)第二篇章：在校做个好学生 ⑤主持人乙：学校是我们步入知识大门的阶梯，老师的辛勤劳动和循循善诱，早已在我们幼小的心灵中播下知识的种子和道德信念，教会了我们如何学习，怎样做人因此我们在校一定要做个好学生 要养成在校做个好学生的习惯，得先从最起码的站姿和坐姿做起从一年级开始，老师就要求我们要养成良好的站姿和坐姿下面就来温习一下请全班听口令：全体起立!稍息，立正，两手自然下垂，两脚微微张开成八字型，挺胸，收腹，提臀，沉肩，目视前方!(主持人要仔细观察每个同学完成的每一步是否到位，及时给予表扬或是提示) 请坐!坐下时我们应该怎样?(全班齐答：头摆正，身坐直，脚放平，凳子和桌子保持适当的距离) ⑥主持人甲：作为学生，学习是我们的责任和义务，因此我们要养成良好的学习习惯。
1、请看情景模拟展示《上课》请王老师出题 2、从刚才的模拟展示中，你知道了什么?请举手 3、在课前和课后我们还应该养成哪些良好的学习习惯呢?请发言 ⑦主持人乙：除了学习要有好习惯，在学校我们还应该养成说文明语，做文明事的好习惯 1、请你说出三句我们在学校经常使用的文明语 2、在学校我们应该养成哪些文明的行为习惯?请发言 (三)第三篇章：在社会做个好公民 ⑧主持人甲：社会是个大家庭，是检验我们行为习惯的大熔炉，我们做得好不好，在这里才真正的得到最充分的体现因此，我们不光要做到在家是个好孩子，在校是个好学生，更重要的是要做到在社会是个好公民 1、那同学们平时是怎样做个好公民的呢?我们就来抽签答题检查一下请何睿杰准备好抽签盒给同学们抽，请同学们把抽到的签给我 2、除了上面这些，我们还应该做到哪些呢?请王老师给我们补充讲讲掌声有请! ⑨主持人乙：看来，养成好习惯实在是太重要了，希望我们全班同学要向身边的榜样学习，养成更多的好习惯，改掉坏习惯下面请王老师对我们这节班会作一下总结，大家欢迎! ⑩主持人合：好习惯，早养成!“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”让好习惯永远陪伴着我们吧!现在请大家拍起手来跟着我们唱《行为习惯拍手歌》，让我们把良好的行为习惯永远铭记在心中! 你拍一，我拍一，小孩少打游戏机; 你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋; 你拍三，我拍三，进了教室要坐端; 你拍四，我拍四，正确握笔写好字; 你拍五，我拍五，有益书籍天天读; 你拍六，我拍六，上下楼道请靠右; 你拍七，我拍七，放学路队要整齐; 你拍八，我拍八，诚实守信人人夸; 你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣; 你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
小学主题班会方案4 保护自己 一、活动目的： 1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义 2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张 二、活动人员： 二(1)班全体师生 三、活动准备 小品、舞蹈 三、活动过程： 主持人(男)：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗?对，就是生命生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它在日常生活中，有时会遇到危险我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害 (女)：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡类似的事件还有很多 (男)：看来，我们真应该提高这方面的意识了是不是，同学们?[放录音：一阵铃声---全体同学注意，紧急通知，地震局预报北京东南地区发生地震，将要危及到我们地区师：同学们，你会怎样做?表演出你的反应全体行动)10秒之后吹哨停止察看同学们的做法学生静止动作) 主持人(男)：遇到紧急情况一定要镇静，不要慌采取正确的方法以保住生命 小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。
主持人(女)：同学们，你们都看明白了吗?第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识 主持人(男)：哎，你有没有一个人在家的时候? (男):那你接了没有? (女)：接了，是我妈妈打来的 主持人：号码要记牢，下面就请同学们看看这些号码和标志，你认识吗?[小舞蹈：放音乐---《号码和标志》] 主持人(男)：生活中，我们还会看到很多标志，比如说---这是禁止鸣音的标志这是停止的标志这是左转的标志 同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧! 1、《中华人民共和国法》是我国为保护少年儿童而制定的法律2、过马路应走3、红灯，绿灯4、乘车时，不要把头或胳膊伸出5、手湿时动电器开关6、火警号码是7、匪警号码是8、外出遇到意外情况或迷路时应找9、自己一人在家时，应注意：电;火;煤气;不给陌生人 主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生 小学主题班会方案5 一、活动背景： 在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。
反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起! 二、活动目标： 1、通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心 2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩 3、培养学生的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会 三、活动准备： 1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛 2、收集学生成长经历中的一些感恩事件 3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈 四、活动过程： (一)引入 田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
黄培玉：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿; 田林玉：有人为你指点迷津，让你明确前进的方向; 黄培玉：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰…… 田林玉：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸 黄培玉：那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗? 主持人合：下面，我宣布二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始! (二)学生诗朗诵《感谢你，父母》 让我怎样感谢你啊, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拾起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个温暖的冬天 (三)讲述感恩事件 黄培玉：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你; 田林玉：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报…… 黄培玉：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱 田林玉：请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
(四)唱感恩 田林玉：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切 (五)感恩方法大奉献 黄培玉：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法 1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话 2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情 3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想 4、学会拥抱父母，说声“谢谢” 5、为父母分担一些家务和烦恼 6、学会节约，不浪费父母的劳动成果 7、每天反思，学会对父母说“对不起” 8、学会尊重、关爱身边的人多做有心人，及时送上温暖 …… (六)展示礼物 (七)教师总结 孩子们，你们长大了!看到你们的展示、听到你们的话语，我知道你们都能体会到父母的辛苦在我们身边，还有很多帮助我们的人：有老师、朋友、同学、甚至是陌生人对他们，我们都应该学会感恩从今天起，让我们都有一颗感恩的心，做个会感恩的人好吗? 主持人合：二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会活动到此结束! 主题班会方案小学班会方案合集 。