《整理数据》教学案2教学目标一、 知识与技能经历简单的数据收集和整理过程，了解调查测量等简单的收集数据的方法，能用表格和条形图表示数据整理的结果二、 过程与方法通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达交流的作用，感受数据蕴含的信息三、 情感态度和价值观在与同伴合作进行统计活动的过程中，增强合作意识，形成初步的实践能力单元教学重点：借助真实、贴近学生生活实际的情景，激发学生参与统计活动的兴趣 教学重点学会分类整理数据的方法教学难点提高学生收集数据、整理数据和分析数据的能力，培养学生的数据分析观念教学方法小组合作教学过程一、 导入新课1、学生观察情境图 2、提出问题：你能提出什么问题？二、 新课学习1、出示班级学生体检身高情况生：全班同学身高增长情况怎么样？师：我改怎样分析，才能看出身高情况？生：先调查一下每个同学的身高增长情况需要测量出每人现在的身高查一下去年的身高记录，算出身高增长几厘米？分小组进行调查填表生交流2、师：请把全班同学的身高增长情况整理一下吧增长高度6cm及6cm以下,7、8、9、10及10cm以上人数（人） 三、 结论总结这节课，我们主要学习了整理数据，把数据用统计表进行汇总.四、 板书设计数据的整理精选doc。