高三二轮教学调研工作个人总结 各县区、各学校均能以高度的政治敏感，不折不扣地落实XX省素质教育会议的精神，严格实施《XX省一般中小学管理基础规范》在这一大前提下，坚持“一个中心，两个基础点”的工作思绪，即以提升课堂效率作为教学管理的中心工作，抓好对老师的过程管理和对学生的常规管理工作，以此来推进教育教学质量的全方面提升 1、XX县 沂水一中： ①注意统一全体师生对素质教育的认识经过多种层次的会议澄清部分错误认识，使老师认识到教育教学质量下滑社会不会满意，使学生认识到学习搞不好家长不会满意，素质教育并不是不要教育教学质量 ②各类竞赛成绩优异2021年，有22名学生取得全国物理、化学奥林匹克竞赛国家二、三等奖和省一等奖；有3名学生取得全国中学生英语能力竞赛国家一、三等奖；有16名学生取得XX省中学生数学联赛一、二等奖 ③对高三老师实施过程性评价，一轮复习阶段是一块，一轮后至高考是一块 沂水二中： ①重视校园文化建设在校园内设“状元榜”，快要年考上清华、北大、人大等名校的学生照片、信息张榜，既宣传了学校，又能够激励学生奋发向上的志向，激发学生的爱校情怀；在走廊悬挂学生创作的格言警句，注明班级姓名，既能激励作者，也能激励全体。
②开放微机室，许可学生上网，丰富学生双休日生活，表现了较为开明的办学思想 2、XX县 沂南一中： ①落实市二轮研讨会精神立即有力3月21日市二轮研讨会开完的当日晚上，全部和会的备课组长集合开会，研讨落实方案，并立即付诸实施 ②改革课堂教学方法，提升课堂教学效率克服“粗放式”教学，提倡“立足书本，导学为主，教学互动，精讲精练，当堂学会”的课堂教学模式 ③加强过程管理，健全激励机制重视对备、教、改、辅、考、评等多个步骤的检验、督促、监控，认真实施过程管理，过程奖金按课时费发放 ④老师队伍建设成效显著注意加强老老师的思想工作，克服“40岁现象”，调动老老师的主动性；注意青年老师的培养，增加青年老师接收锻炼和考验的机会，大型听课活动把青年老师推到前台，让青年老师在压力中逐步自信，在考验中快速成长 ⑤注意老师的均衡搭配备课组老师的搭配充足考虑老师的年纪、能力、性格等原因，有利于备课组的稳定、发展校长经过听课及调研，对全校老师的教学水平及个人性格了如指掌，对备课组长的选择及老师的搭配亲自过问 沂南二中： ①加强过程管理，健全激励机制重视对常规工作的检验、督促、监控，实施过程管理。
②注意在复习中处理好八对关系：本市资料和外地资料的关系，前者为主，后者为辅；巩固和提升的关系；集体备课和个人备课的关系；练和讲的关系，前者为主，后者为辅；定时训练和通常练习的关系，前者为主，后者为辅；个体纠错和集体纠错的关系，前者为主，后者为辅；学科内综合和跨学科综合的关系，前者为主，后者为辅；表彰和批评的关系，前者为主，后者为辅 ③课间操跑操整齐一致，口号响亮，士气高涨 3、临沂一中 ①学校召开的二轮研讨会成效显著在市二轮研讨会后，学校召开本校的二轮研讨会，内容包含各学科交流复习计划，请本校参加XX省2021年高考命题和阅卷的老师做汇报，学校领导明确学校计划等 ②制订优异生培养和边缘生帮促实施方案方案内容包含目标、目标、方法、奖励机制，以文本化形式展现 ③强化集体备课变一轮复习时每七天一次集体备课为每七天三次，备课强调关注学情 4、莒南一中 ①老师评价综合化经过认真学习上级精神，认识到素质教育不但仅是双休、放假，素质教育并不是不要教育教学质量，继续把教学成绩作为评价老师的标准之一，结合常规检验和学生的评教评学，对老师进行综合性评价相关制度已在教代会经过 ②实施领导包班包组制度，和经济利益挂钩，奖惩分明。
③主动参与各类科技竞赛，成绩优异，为尖子生享受高考加分发明了条件三年来，共取得国家级、省级奥林匹克竞赛奖励80余人次取得“全国中学生物理奥林匹克竞赛金牌学校”和“全国中学生生物学奥林匹克竞赛金牌学校” 两个荣誉称号，取得“全国中学生物理奥林匹克竞赛金牌学校”称号的学校全省只有八所 ④加强迎考文化建设各学科的迎考内容和规范试卷经过大展板展示，每20天更换一次 ⑤拥有当代化的学生评教系统经过学生涂卡，微机分析，评教结果可信度较高 5、河东一中 ①主动开展素质教育大讨论，认真研究新形势下的新对策在“素质教育不是不要教育教学质量，双休日不是不学习”的思想指导下，学期初，校长给全体教职员出了三道思索题：第一，在目前素质教育背景下，怎样指导学生学会学习？第二，怎样优化教学步骤、最大程度地提升课堂教学效率？第三，怎样科学地制订一周计划合理地安排晚自习和双休日？要求每位老师从中选择一个问题写一篇论文，进行评选奖励 ②应对素质教育的方法制度化前后制订了《河东一中学生双休日注意事项》、《河东一中学生双休日管理意见》等一系列制度 ③已开启对学生的综合素质评价学校经过老师评、学生评、班主任评等方法相结合，分五个等级对学生进行综合素质评价。
实施效果很好，成为掌控学生的一个杠杆，学生的纪律意识普遍很好 ④经过学术汇报加强对学生的指导学校利用双休日时间，安排教干轮番作学术汇报，加强对学生学习方法和心理问题的指导 ⑤开展“校园名师”评选活动年底评选出10名优异老师，授予“校园名师”荣誉称号，并奖励一台笔记本电脑 ⑥取消高考奖，实施绩效工资制度，加强对老师的过程管理河东一中采取的方法含有前瞻性，已经大大领先于全市各高中学校 因为水平所限，和观察角度、思索角度的不一样，对各校亮点的总结还不够全方面，不够深入，相关分析也未必正确以后，本人将继续深入思索，认真总结 。