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四年级下学期班主任工作计划_2

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四年级下学期班主任工作参考计划_2  今年我接着担任四年级的班主任工作,尽管在这其中尝尽了悲欢离合,但在担任班主任时所感遭到的那份浓浓的师生情,就像一坛陈年老酒,越饮越能体会到那芬芳的酒香,余味无穷因此,我对这几年年来的班主任工作不仅无怨无悔,而且情有独钟依照上学期出现的情况 ,为了全面提本班学生素养,加强对学生的养成教育,改善班风学风,也为了更好地开展工作,现将本学期班主任工作做如下打算:  一、架通师生间情感的天桥   冰心老人说过:有了爱便有了一切教书育人是老师的天职,这其中“爱”便是根本班主任只有全身心肠爱学生,时时刻刻地眷恋着学生,学生心中才会有你这个老师爱得深、切、诚,才能唤起他们发奋向上的勇气;对生活、学习充满决心,才能洗涤他们心底的沉淀与污秽所以这种爱又有特别详细、艰巨适度、严爱统一、严中注爱、爱中溶严实践证明,严师出高徒,爱能化解一切春雨润无声,有在不言中师生间的情感水乳交融,这是我们班主任所能体会到的奇异的情感境地,不能一一言尽的情感星空  二、理解学生、个别施教   俗话说:知人才能善教,善教须先知人要搞好班级工作,首先就要全面深化地理解学生的思想、学习、生活以及家庭情况等。

与此同时,要依照学生不同情况开展个别教育 依照上学期班级里出现的咨询题,进展补救措施  三、培养班干,当好导演 [莲山课 件 ]  充分发挥学生的主体作用,必须狠抓学生班干的培养一方面,让每个班干明确职责,大胆工作另一方面,对学生干部要严格要求,加强治理,勤于指导,在干部的作用下,构成了良好的班集体要做好这项工作老师应精心导演我对班干部的培养不但注重治理的提高,还培养他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神我在班级中实行干部竞选制,每隔两个月进展一次竞选,有志于提高本人的组织领导才能的学生毛遂自荐,再由班主任审查批准竞选前要有一周的自我表现,表现内容有:较强的自制才能,良好的学习和生活适应,较高的组织领导才能等,这种方法方法极大地调动了干部的工作积极性,也调动了全体学生的参与热情   四、科学治理,注重实效   班主任对工作要有预见性,要有超前认识我觉得治理科学的第一点是要有明确的目的即班级目的和个人目的,如本学期我班的目的是:1、树立正确有世界观,做一名优秀的小学生,2、开辟进取,自强不息,文明守纪,助人为乐,3、加强行为标准养成教育个人目的:开展学生个性,培养一技之长,按照个性专长选任班干部。

  班主任的一言一行对学生妨碍特别大班主任不仅要留意言教,更要注重身教,要求学生做到的,本人首先做到 ,要求学生不做的,本人坚决带头不做只有老师以身作则,学生才能遵规守纪,班主任的言行典范对学生的教育才能真正起到耳濡目染的作用,真所谓“喊破嗓子,不如做出模样”’如要求学生不迟到,本人首先上课不迟到,假如偶然有事上课去晚了,向学生说明缘故  五:详细施行打算  (一)、开学工作:  1、布置教室,在黑板上写出”欢迎回家,谱写新曲”八个大字  2、清扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗  3. 整理桌凳,安排座位,下学期班级工作班干部选举活动  4、发书,发本,让学生明白作业的要求  5. 演讲,让学生明白到校平安、任务、责任  (二). 班主任工作的分类:  每天必做的事情  1、值日生日记,班级日记轮番值日、轮番班长做好记录,装备标牌)  2、每日一句(名言警句或者成语),每日一生演讲按座位次序  3、中午的休息的安排,课前安排  4.放学往常的工作小结,布置作业  5. 检查学生的标准,由学生检查,是学生的个人卫生  6.值日生小结,总结当天的值日情况,咨询题并建议改正措施  7、两操与路队、教室卫生监视检查工作,由学生执行。

  8、作业完成情况,设置好记录,按时公布与规定处理[莲山课 件 ]  9、上好每一节课,抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,,向上,永争!  每周必做的事情  1、评比,每周或者两周评出先进,公布名单与分数  2、组织班会,由班干部找班会主题,班会来浸透素养教育  3、每周组织一次 “小讨论”,和同学们一起交流周学习的心得与感受  4、周五放学前对下周的安排  5、总结本周治理中所出现的咨询题,强化学生改正认识  每月必做的事情  1、月底摸底,奖励进步的学生  2、统计一个月学生作业全交名单适时联络家长,做好沟通)  3、对学生的鼓劲加油,让学生喜爱写作业  4、给班干部开会,评比,总结,及时给予纠正不好的做法,学习好的做法给班干部提建议,给班主任提意见  5、学生的自决心,参加班级学校活动,使学生在活动中遭到教育  (三).班主任工作思路  1.以人为本,对人有礼貌,教育学生 正直,仁慈,智慧,健康的人  2.营建温馨,,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样  3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱学会开展,学会学习  4.奖罚清楚,宽容为本,弘扬正气活动班级的,让每个学生都为班级而骄傲。

  5.关爱每学生,走进每学生的内心,学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,决心  这群可爱的小孩们陪伴我度过了许多的欢乐光阴,我们共同的筑建,小家慢慢“起色”,所以所任课老师和小孩们都付出了努力,克服了重重,相信在“彼此信任”和“爱的关心”下,本学期将会有精彩的呈现!   。

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