初中化学上开学试卷 初三化学上学期期末考试试卷 初三网权威公布初三化学上学期期末考试试卷，更多初三化学上学期期末考试试卷相关信息请访问初中三年级网 导语以下是大为您整理的初三化学上学期期末考试试卷，供大家学习参考 可能用到的相对原子质量：H:1C:12N:14O:16Cl::39 第一部分选择题 一、选择题注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意请用铅笔在答题卡上作答选错，不选，多选或涂改不清的，均不给分 1．下列试验只能反应物质的物理性质的是： A．检验是否是O2B．铁丝浸在硫酸C．证实H2比空气轻D．倾倒CO2 铜溶液中 2．下列物质属于纯净物的是 A．冰水B．医用的生理盐水 C．高锰酸钾加热制氧气后的剩下物D．雪碧饮料 3．大家常说的“低碳经济”和“低碳生活”和一个气体物质的总排放量相关这种气体物质是： A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．天然气 4．主要文件资料需要长久保留，书写时最好使用： A．铅笔B．碳素墨水笔C．蓝墨水笔D．圆珠笔 5．“天然益力，焕发生命力在“益力”矿泉水瓶上标有部分矿 物含量，如右图，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是: A．单质B．分子C．元素D．原子 6．分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质，全部能够制得氧气。
这说明三种物质的组成中全部含有： A．氧气B．氧元素C．氧分子D．氧化物 7．最近科学家确定，存在着一个含有空心、且类似于足球结构的分子N60，这一发觉将开辟世界能源的新领域，它可能成为一个最好的火箭燃料下列有关N60这种物质的说法正确的是： A．它是一个新型的化合物B．它是由60个氮原子组成的 C．它的相对分子质量是840gD．它属于单质 8．矿泉水通常是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的已知某岩石的化学式为：KAlSi3O8，则该岩石中硅元素的化合价为： A．＋2B．＋3C．＋4D．＋6 9．依据以下粒子结构示意图，其中说法不正确的是： A．它们表示的是同一个元素B．它们的核外电子数相同 C．它们全部含有相对稳定的结构D．它们依次表示原子、离子、离子 10．经过初三的化学学习，我们知道使用硬水会给生活和生产带来很多麻烦下列相关硬水的说法正确的是： A．硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物 B．生活中能够经过煮沸水的方法降低水的硬度 C．硬水放一段时间就变成软水 D．在硬水中加入少许的肥皂水，会产生大量的肥皂泡 11．下列试验操作正确的是： A．用滴管取用液体B．过滤C．检验装置气密性D．给液体试剂加热 12．保持五氧化二磷化学性质的最小粒子是： A．磷原子B．氧原子C．磷原子和氧原子D．五氧化二磷分子 13．下列试验现象或从试验现象所得结论描述正确的是： A．将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中，铁丝立刻燃烧，火星四射，生成一个黑色固体。
B．某无色气体在空气中燃烧，能够产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则该气体一定是一氧化碳 C．硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色的火焰，生成一个有刺激性气味气体 D．镁条在空气中燃烧时，发出刺眼的白光，放出大量的热，生成一个白色固体 14．右图是氢气和氯气反应生成氯化氢的示意图下列有关今后图中获取的信息的描述不 正确是： A．原子不能组成物质，只有分子才是组成物质的基础粒子 B．原子是化学反应中的最小粒子 C．化学反应前后元素的种类不变 D．分子在化学反应中可分裂成原子 15．下列化学反应中能产生吸热现象的是： A．镁条和稀盐酸反应B．高温煅烧石灰石 C．催化分解双氧水制取氧气D．木炭燃烧生成一氧化碳 16．以下图，这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学式： A．H2SO4B．O3C．H2OD．NO 17．下列各方程式中，书写正确是: A．P+O2↑PO2B．4Fe+3O22Fe2O3 C．CH4+2O2CO2+2H2OD．C+2CuO2Cu+CO2 18．点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是： A．火柴梗着火点较高B．火柴梗温度达不到着火点 C．火柴梗潮湿不易继续燃烧D．火柴梗接触氧气少 19．某校化学爱好小组对某化学反应进行了探究，试验测定结果以下。
物质ABCD 反应前质量/g202126 反应后质量/g022待测 下列相关说法正确的是： A．该反应是分解反应 B．反应后D物质的质量是30g C．C物质可能是该反应的催化剂 D．以上说法均不正确 20．区分下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是： 选项需区分的物质选择的试剂或方法 A食醋和酒精闻气味 B空气和氧气带火星的木条 C水和双氧水看颜色 D一氧化碳和二氧化碳燃着的木条 第二部分非选择题 二、本题包含4小题，共19分 21．用化学用语填空： 空气中含量最多的气体是：； 由8个硫原子组成的硫分子是：； 2个氧原子：； 氧化铝：； 22． 某物质在空气中完全燃烧，生成CO2和H2O，则该物质中一定含有元素 烹饪鱼时通常将鱼煎过后，再加少许食醋和酒，这是因为它们能够反应生成含有特殊香味的乙酸乙酯，每个乙酸乙酯分子是由个原子组成的，乙酸乙酯的相对分子质量是；在乙酸乙酯中碳元素和氧元素的最简质量比是；乙酸乙酯中所含氧元素的质量为g 23．按要求写出下列化学方程式 初中化学包括到二氧化碳的化学反应有很多，请任写一个有二氧化碳参与的化合反 应 向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后，观察到有没有色气泡产生。
请写出符合该现象的一个化学方程式 试验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式； 24.以下是从元素周期表中截取的四种元素的信息，请回复下列问题： ①元素原子的相对原子质量是； ③元素的一个微粒的结构示意图为它属于，该微粒的符号为； 由②和④形成化合物的化学式是 三、本题包含3小题，共28分 25．水资源的保护和合理利用已受到大家的普遍关注请你讨论下列相关问题： 政府组织了人工降雨活动下列物质可用于人工降雨的是 ①食盐②干冰③面粉④木炭粉 有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用右图所表示的 简易净水机进行净化，其中小卵石的作用是，用此装置净 化后得到的水属于 取水后加入絮凝剂的作用是 为了预防水的污染，①抑制水中全部动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③严禁使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放其中能够采取的方法是 A．①②B．②③C．①④D．②④ 我们应大力提倡节省用水，请你写出一个节水方法 26．小强和小明两位同学在试验室用下列装置制取几个气体 写出图中有标号仪器的名称：a是，b是 小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是，而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助她：；试验室用该方法制取氧气的化学方程式是： 在装入药品前，应优秀行的一项操作是：； 小强想用氯酸钾制取氧气，完全反应后理论上能够生成氧气的质量是_____克？ 小明要制取少许CO2，其反应原理是 她制取该气体的搜集装置是，选取该装置的理由是。
C装置中a的作用是便于为了预防生成的气体从仪器a中逸出，必需使a仪器 27．下列是初中化学中三个试验，请按要求填空： C试验中烧杯③的作用是 A试验中红磷燃烧的化学方程式为，试验说明氧气的体积约占空气的，该试验成功的关键是 ①装置气密性好②试验前夹紧止水夹③红磷过量或足量 ④冷却到室温后才打开止水夹⑤要选取教室内的空气 B试验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象能够得悉，可燃物燃烧的条件之一是： 试验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是 _ 四、本题包含2小题，共13分 28．探究二氧化碳溶于水时，二氧化碳是否和水发生了反应 某试验小组用塑料矿泉水瓶和集气瓶搜集了若干瓶干燥的二氧化碳气体，并准备了部分用石蕊溶液染成的紫色小花，进行以下试验： Ⅰ．在充满二氧化碳的塑料瓶中小心加入1/3的蒸馏水，拧紧瓶盖充足振荡，塑料瓶变扁； Ⅱ．取Ⅰ中瓶内液体喷到紫色的干燥的小花上，小花立刻变红； Ⅲ．变红的小花放在酒精灯上方小心烘烤片刻，红色小花又变成紫色 回复下列问题： 试验Ⅰ中同学们一致认为塑料瓶变扁的原因是瓶中的二氧化碳降低了，在深入思索气体变少的原因时，出现了两种不一样的意见，你认为可能是： 或； 针对试验Ⅱ小花变红的事实，同学们提出三种猜测： ①二氧化碳能使石蕊变红；②水使石蕊变红； ③二氧化碳和水反应生成了一个新的物质能使石蕊变红。
于是设计试验，最终证实使石蕊变红的不是二氧化碳和水，而是它们反应生成的一个新的物质，请你完成试验汇报： 试验操作试验现象结论 使石蕊变红的不是水 使石蕊变红的不是二氧化碳 试验操作Ⅲ中发生的化学反应方程式是： 29．催化剂是指在化学反应中能够改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后全部没有改变的物质 某同学为了验证氧化铜是否能做过氧化氢分解制取氧气的催化剂，设计试验以下： 试验一试验目标：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率 1．在试管中加入2ml5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象1．带火星的木条没有显著改变 2． 2． 试验一结论：氧化铜能加紧过氧化氢的分解速率 试验二试验目标： 试验步骤试验现象 待试验一第2步的试管中没有气泡时，重新加入2ml过氧化氢溶液，观察现象 试验二结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变 试验三试验目标：探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变 在试验后，该同学将反应剩下物过滤、洗涤、干燥，再称量得到黑色固体质量为1g 试验三结论：氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变。
试验结论总而言之，说明了氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂 请写出该试验中过氧化氢溶液分解的化学反应方程式：。