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人教部编版四年级下第8课《千年梦圆在今朝》优秀教学设计

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人教部编版四年级下第8课《千年梦圆在今朝》优秀教学设计_第1页
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第 8 课《千年梦圆在今朝》教材简析:《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地 球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,重点记述 了新中国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展,在广大科技工作 者、工人和解放军官兵的共同努力下,“神舟五号”的发射成功, 标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国 家,载人航天的千年梦想终于实现了文章热情赞扬了中国航天 工作人员 热爱祖国,团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍 的科学精神教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文2.通过自读自悟理解课文内容,了解我国航天技术的伟大成就, 体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作 和不懈的努力3.学习作者的表达方法,体会文章的语言美教学重难点:培养默读课文、把握主要内容的能力,体会载人航天工程的艰巨 和困难,感悟中国航天工作人员勇于探索、锲而不舍的科学精神 教学过程:一、激发兴趣 ,导入新课1.回顾单元:通过本单元的学习,我们学习了提问的阅读策略, 这节课让我们继续走进科技单元,通过提出不懂得问题来试着自己解 决2.2003 年 10 月 15 日上午 9 时,在我国酒泉卫星发射中心,随着 一声巨响,航天员杨利伟乘坐我国自主研发的“神舟五号”飞入太空。

这次载人航天飞行的成功,实现了中华民族千百年来的飞天梦想下 面让我们一起重温那激动人心的场面!(播放视频)作为一个中国人,你最想说什么?(学生交流)现在,让我们跨越历史的长河,沿着时间的隧道,乘上时空飞船, 一起去追寻数千年的中华飞天梦3.齐读课题,注意“朝”的读音二、初读课文 ,检查预习1.听课文朗读,疏通生字词,想一想,你有哪些不懂得问题?能 不能自己试着解决?2.检查字词的掌握情况出示词语,学生检查读、齐读)3.不明白的问题你能自己解决吗?老师来考考你千年的“梦” 指的是什么?飞离地球、遨游太空的梦想千年的飞天梦是怎样一步 一步实现的?三、再读课文 ,了解内容1.下面请你带着问题,默读课文,根据表格,按时间顺序,用简 洁的语言概括一下中华民族飞天梦的历程,在文中找出答案,看看你 能不能自己解决?我们一起来看一下,你找对了吗?请你根据表格修整你的答案 小结:古人的奇妙想象──美好的梦想、万户的火箭飞行──大胆的尝试,人造卫星的发射──突破性进展、“神舟五号”载人飞船 发射──巨大的成功、“探月工程”——里程碑意义,炎黄子孙更远 更绚丽的梦想1. 同学们,在这些历程中,哪个阶段令你印象最深刻,深深地打 动了你?下面请你拿起笔画出相关的语句,并在旁边写写自己的 感受。

2. 学生先小组交流,再全班交流1)出示:1970 年 4 月 24 日,寂寞而辽阔的茫茫太空中,第一次 响起了中国人的声音,那穿越苍穹的《东方红》乐曲,让海内外华人振 奋不已学生交流中国第一颗人造卫星发射成功的句子,请你自己读一读 吧从此,中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家2)继续交流神舟五号发射成功的句子出示:2003 年 10 月 15 日早晨 9 时,在酒泉卫星发射中心,随着 一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空 随着神舟五号飞天,全世界都记住了一个中国人的名字——杨利 伟[向学生出示杨利伟穿着太空服的图片]同学们,让我们一起来听 一听杨利伟在走下飞船接受采访时候说的三句话[课件出示]飞船飞行正常我自我感觉良好我为祖国骄傲范 读)你怎么理解这三句话?(学生交流)小结:杨利伟的三句话是对飞船的评价,对研制飞船的航天人的 赞扬,对祖国的赞颂正是成千上万航天工作者的不懈努力,才圆了 中华民族千年的飞天梦让我们怀着对航天人的崇高的敬意齐读这三句话载人航天工程意义重大,向全世界宣告:中国已经成为第三个独 立掌握载人航天技术的国家我国首次载人航天飞的成功的伟大意义,是几千年的梦想变成现 实,是几代人数十年的追求、努力和奋斗的结果,中华民族并没有停止前进的脚步,让我们继续往下看。

3)出示:2007 年 10 月 24 日,我国成功发射了第一颗月球探 测卫星——“嫦娥一号”,成为了世界上第四个掌握月球探测技术的 国家中国第一颗月球探测卫星发射)2019 年 1 月 3 日,嫦娥四号探测器实现了人类首次月球背面软 着陆,并传回了第一张月背近距离拍摄的清晰的月表形貌图随后, “嫦娥四号”着陆器与它的月球车“玉兔二号”,顺利进行了互相拍 摄,带有五星红旗的着陆器和月球车,在月球背面留下了历史性的珍 贵影像嫦娥四号”这次成功的探月活动,成为我国航天事业的又一座里 程碑看到我国的航天事业有如此辉煌的成就,你有什么感受?(自豪) 让我们带着自豪的感情再读这两句话四、总结提升、感悟精神1.同学们,现在我们终于可以自豪地说出:千年梦圆在今朝!为什 么千年的飞天梦能在今朝实现?你能试着自己解决吗?你可以从文中找到相应的的句子思考,也可 以能结合自己查阅的资料太谈谈你的感受?(1)出示:数百年来,坚定而执着的炎黄子孙,在实现飞天梦 的过程中,遭受了无数失败,付出了惨重代价,但是始终没有放弃飞 离地球的努力这句话承上启下,说明中华民族并没有因为失败放弃飞天的梦 想,而始终坚定执著,不断努力。

请你大声朗读一遍吧2)出示:1992 年 9 月 21 日,党中央决定实施载人航天工程, 一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务一百一十多个单位”这庞大的数字体会参加到研制、建设、 发射任务的单位及工作人员之多3)为了“神舟五号”飞船发射成功,有多少人忘我工作,默默 奉献他们付出的是青春,是健康,甚至是生命出示补充材料)为了 保证“神舟五号”的成功发射,科学家们共设计了 20 种救生方案保证 航天员的安全,针对飞船系统的故障对策有 139 个;8 位科学家未见飞 天身先死,这些科学家有的倒在出差的火车上,有的牺牲在实验室,有 的为了寻找飞船的残骸渴死在了茫茫沙漠中,有的为了排除险情献出 了自己宝贵的生命……2.数百年来,坚定而执着的炎黄子孙,在实现飞天梦的过程中, 遭受了无数失败,付出了惨重代价,但是,始终没有放弃飞离地球的 努力中国航天工作人员坚持不懈、不怕牺牲、勇于挑战,默默奉献的 精神永远值得我们学习让我们向航天英雄致敬!正是因为有了他们的付出,我们中华民 族的飞天梦才得以实现3.千年梦圆在今朝,同学们,继“神舟六号”之后,中国又相继 发射成功“神舟七号” “神舟八号” 、“神舟九号”,看到中 国航天事业取得的这些成就,你想说些什么?(学生交流) 中国航天事业的发展日新月异,我为祖国感到骄傲,为做一个中国人感到无比的自豪。

随着祖国的发展,相信不久的将来会有更多的中国梦在一代代炎 黄子孙的努力中实现我要好好学习,将来为祖国的建设贡献自己 的一份力量4.总结写作方法:学习了提问的阅读策略,能提出自己不懂的问 题并试着解决希望你把学到的方法应用到今后的学习中五.布置作业1.请你查查资料,了解我国在航天领域的最新成就2.结合课上学习的内容和自己收集的材料,编一期以祖国航天事 业发展为主题的手抄报,以实际行动积极参加科技节活动。

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