《梨园百花——走进京剧》 一、 教学目标1， 加深学生对戏曲文化的了解，增加对传统艺术形式的兴趣2， 学习了解京剧相关基本知识和理论，通过学习了解京剧基本的行当和板式等相关知识点3， 能随音乐哼唱经典京剧唱段，体验京腔韵味，获得情感体验二、 教学重难点1， 掌握京剧相关知识，能正确演唱学唱唱段三、 教学方法欣赏、聆听、体验、探究四、 教学过程1， 导入教师播放歌曲《梨花颂》并提问学生这首歌曲从表演姿态和演唱方法上类似哪种艺术形式？生：戏曲教师以提问式方法，以此引出本课课题《梨园百花——京剧》2， 欣赏与分析 1> 介绍京剧大师梅兰芳生平及“四大名旦” 2> 介绍京剧脸谱，赏析脸谱视频，从中了解到不同脸谱代表的不同人物a,教师总结脸谱含义以及作用b,与学生一同探讨几种代表性颜色的人物性格以及特征3> ,介绍京剧的起源，教师解说，并欣赏画《同光十三绝》，从画中了解京剧发展兴起的历史背景，并拓展相关小知识点4>京剧的四大行当a,欣赏相关歌曲音频，从中了解相关知识b,分析每个行当的具体角色分类4> 京剧的功夫a,唱念做打5> 京剧的板式 a，板，眼7>京剧的唱腔a，西皮腔与二黄腔8>京剧的场面a，文场与武场3， 知识拓展1> 带领学生学习京剧的经典手势，切身感受京剧的韵味。
2> 学唱《说唱脸谱》，请学生配合手势进行表演 4， 作业布置1> 介绍几部经典现代京剧，让同学们选择一部课后欣赏并学唱里面的经典唱段5，课堂总结。
