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小学五年级语文试卷

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小学五年级语文试卷_第1页
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小学五年级语文试卷(时间:90分钟 满分100分)题号一二三四五六七八九十总 分得分 ·····························装······················订························线··················一.看拼音写词语 Xuàn rǎn fǔ mō suō yī jì mò tiān fù fáng ài wǔ rǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Dào zéi è hào jì diàn zhēng níng sā huǎng yòu zhì xiū sè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确读音打√满载(zǎi zài) 分外(fēn fèn) 一唱一和(hé hè) 机械(jiè xiè) · · · ·亡赖(wáng wú) 内蒙古(méng měng)为设果(wéi wèi) 提供(gōng gòng)· · · ·三、把词语补充完整,在完成练习。

精卫( )( )  愚公( )( ) ( )( )陷阵 ( )( )相照( )苦( )斗 百( )不( ) ( )汤( )火 ( )( )忠心( )危( )困 ( )( )无阻  ( )( )不屈 ( )( )尽瘁1、这12个成语都是什么的成语?2、你还能写出这样的成语吗?写四个四、组词蹄( ) 晰( ) 涯( ) 毡( ) 募( )啼( ) 渐( ) 崖( ) 毯( ) 慕( )跤( ) 矩( ) 呻( ) 泡( ) 逐( )绞( ) 距( ) 伸( ) 咆( ) 煮( )五、根据对课文的理解填写合适的词语①_______________的晏子 _______________的草原_______________的瑞恩 _______________的戈壁_______________的老班长 _______________的青藏铁路②《草原》这篇课文是按_______________的顺序,依次向我们描绘了_______________图、_______________图、_______________图,向我们展示了草原的_____________美、_______________美和_______________美。

③《詹天佑》一文中作者通过_______________、_______________、_______________三件具体事例表现了詹天佑的杰出才能其中第二个事例又具体写了两处隧道的开凿方法,八达岭隧道采用的是_______________法,居庸关隧道采用的是_______________法,使工期缩短一半④《再见了,亲人》前三个自然段写法大体相同开头都是满含_______________意愿的祈使句,表现了_______________中间,主要是由_______________的情景和追忆_______________的往事所组成结尾以具有充分_______________语意的______________句结尾,将中朝人民的_______________表达的淋漓尽致六、 选词填空幽默风趣 机智巧妙 精炼得当____________的语言,能使我们有效地和别人沟通;_____________的语音,能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面;_______________的语言,能愉悦我们的身心,活跃生活微弱 脆弱 衰弱 软弱感情____________ 性格_____________ 声音______________ 身体______________ 武断 果断 判断对一个陌生人单凭他的穿着来____________他的身份,未免太_______________了。

满腔热忱 冷嘲热讽 理屈词穷 语重心长 据理力争1,面对卖假货的店主,我们_____________,他_______________,把那些劣质产品收起来了2、老师_______________地对我们说:“同学有了缺点,犯了错误,我们不能_______________,而应该_______________地去帮助他七、按要求写句子1、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了改为反问句)________________________________________________________________ 2、您为我们付出这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句):________________________________________________________________ 3、在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒缩句)________________________________________________________________ 4、我不小心折断了蝴蝶的一只翅膀。

改为“把“字句:________________________________________________________ 改为“被“字句: _________________________________________________ 5、领导办事太果断,往往就会失去群众的信任用修改符号在原句上改病句)6、老班长抹了抹嘴,好像回味似的说:“吃过了我一起锅就吃,比你们还先吃呢改为转述句)________________________________________________________________ 7、儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽翻译句子)________________________________________________________________ 8、我们学校十分美丽改为比喻句)_____________________________________________________________ 八、阅读 ① 这次我看到了草原那里的天比别处的更可爱,空气是( )清鲜,天空是( )明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上白色的大花那些小丘的线条是那么(柔软 柔美),就像只用绿色喧染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际这种境界,( )使人(惊叹 惊讶),( )叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣1.在括号里选择恰当的词打√2.在括号里填上恰当的关联词,并选择一组造句3.用横线画出文中的中心句4.写出下列词的近义词愉快____________ 奇丽____________ 舒服___________5.文中有两个表示“绿”的词,是____________和____________再写两个课外积累的表示“绿“的词:____________ ____________6.羊群在草原上还可以比作什么?发挥想象,把下列句子补充完整羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像____________________________________② 白杨树从来就这么____________。

需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干遇到风沙,还是雨雪,____________遇到干旱还是雨雪,____________遇到干旱还是洪水,它____________那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇1.在语段里填上合适的词2.找出语段中的一对反义词3.语段中的3句话写出了白杨树________________________外在特点有这些特点表现了白杨树________________________________________________的精神1、 本文作者____________(人名)采用了____________的写法,赞美了边疆建设者们____________、____________的无私奉献精神2、 仿照语段中的第三句话,写一句话九、习作在学雷锋活动中,你一定亲眼目睹了,亲自听到或者亲身经历了许多令你感动的事请你以“身边的感动”为话题写一篇400字以上的记叙文要求语句通顺连贯,叙事清楚具体,表达真情实感                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                。

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