小骑兵之歌一年级（三年级）小骑兵之歌 教学内容： 一、 歌曲 《小骑兵之歌》 二、 读谱知识 重音记号“” 教学目标： 一、 认识重音记号，感受重音记号的演唱效果 二、 指导学生用明快、轻松、富有弹性的声音和正确的咬字、吐字演唱歌曲启发学生体会富有儿童情趣的音乐形象教育她们热爱祖国、热爱解放军的感情 教学过程： 步骤 教学内容 教学设计 评价 组 织 教 学 模拟发音 步骤 教学内容 教学设计 评价 续前 续前 1、老师说小动物的名字，同学们学小动物的叫声 2、请一名同学说小动物的名字，其它同学学小动物的叫声 难 点 训 练 1、分辨音的长短 2、节奏练习 1、老师敲木鱼、碰铃等让学生分辨音的长短、强弱 2/4 1、0 X X | X X | X X | X . X || 2、 步骤 教学内容 教学设计 评价 趣味导入 老师做骑马的动作，问：同学们，老师在干什么？ 你们喜爱骑马吗？跟老师一起学骑马吧 同学们真威武！长大了一定能成为保卫祖国的勇士老师想唱一首歌送给大家，请大家坐好。
模唱歌曲 学习歌曲 1、 老师范唱歌曲 2、学唱歌曲旋律教学重音记号“>” （1）跟唱法学唱一遍 （2）跟琴伴奏唱旋律 3、按节奏读歌词 4、学唱歌词 （1） 跟唱法学唱一遍 （2） 跟伴奏将歌曲完整地唱二至三遍 步骤 教学内容 教学设计 评价 展开 即兴演出 1、学生听边唱边自编动作 2、老师优化组合学生的动作 3、全体同学完整的演出一遍 激励检测 歌曲处理 1、听自己唱的歌，提出优缺点 2、请一名同学将歌曲完整唱一遍，其它同学说说她唱得怎样？ 3、全体同学完整唱一遍 完美结束 总结本课的学习情况 1、表彰本节课的活动情况，并提出以后应该注意的问题 2、唱着歌曲，做骑马的动作兴高采烈的离开教室。