户外健康方案方案 为了确保活动得以顺当进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面我带来户外健康方案方案5篇，盼望大家喜爱 户外健康方案方案篇1 活动目标： 1、用黄色皱纹纸做成迎春花，为体育活动《漂亮的迎春花》做预备 2、连续巩固儿歌迎春花，并创编动作 活动重点： 用黄色皱纹纸做成迎春花， 活动难点： 连续巩固儿歌迎春花，并创编动作 活动预备： 美工区：黄色皱纹纸、咖啡色海棉纸; 娃娃家：做好的迎春花装扮娃娃家 活动过程： 一、活动导入： 1、小伴侣，你们还记得我们学了一首关于迎春花的儿歌吗?你们喜爱这首儿歌吗?那现在就请小伴侣再一起念来听一听 老师和孩子们一起朗诵儿歌《迎春花》 迎春花，开黄花;朵朵开放小嘴巴;它是公园小号手;迎着春天吹喇叭!滴滴答，滴滴答;它把春天迎来啦! 迎春花就像一个小喇叭一样，把春天吹来了，你们喜爱迎春花吗?(喜爱)今日我们的区域活动就跟迎春花有关， 二、介绍各个区域 1、手工区： 老师在手工区投放了黄色皱纹纸、咖啡色海棉纸，小伴侣可以依据这些材料来制作迎春花。
2、图书区 老师在图书角投放了有关迎春花的图片，小伴侣可以在图书角里边看图片，边表演儿歌 3、娃娃家： 手工区的小伴侣可以把做好的迎春花送到娃娃家去，让娃娃家的小伴侣用迎春花来装扮娃娃 三、组织幼儿进区区域 1、提出区域规章 在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角当老师放音乐时候，小伴侣就抓紧把区域中的玩具整理好，放回原处在区域中不能大声喧哗，悄悄的玩 2、老师巡回指导幼儿进行区域活动 四、整理材料，结束嬉戏 小结：小伴侣进区观看的状况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方 户外健康方案方案篇2 一、设计意图： 新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷，要求我们用幼儿感爱好的方式进展基本动作，提高动作的协调性、敏捷性和幼儿的团结合作意识依据中班幼儿年龄特点和《纲要》要求，我设计了此次活动，并把活动目标定位于： 二、说活动目标： 1.幼儿能够乐观开心的参加活动，动脑筋想方法 2.引导幼儿与同伴合作嬉戏，体会到合作的开心 3.能与同伴一起站在报纸上，保持身体的平衡。
三、说预备： 为调动幼儿对体育活动的爱好，让他们喜爱参加我做了如下预备： 1.报纸若干 2.小海头饰每人一个 3.一段适合表演海_的曲子，大海的轻音乐 四、说活动重难点： 1、本活动重点就是幼儿能够乐观开心的参加活动，动脑筋想方法，能与同伴合作嬉戏，体会到合作的开心 2、难点就是能与同伴一起站在面积较小的报纸上，保持身体的平衡 五、说教法 本次活动以嬉戏法为主，让幼儿在轻松开心的音乐氛围中，头戴小海_头饰变成了一群可爱的小海_在沙滩上玩耍，到大海里做嬉戏等故事情节，带幼儿进入情境，采纳了表演法、尝试法、提问法，逐步提高嬉戏难度来进行嬉戏活动 六、说学法 整个活动以幼儿为主体，嬉戏过程从易到难，通过表演、嬉戏、体验等方式让幼儿把自己当成一只小海_融入到嬉戏活动中，使幼儿在玩中学，学中玩，活动活而有序 七、教学过程 第一个环节：组织教学，幼儿头戴海_头饰变成一群可爱的小海_，激发幼儿活动爱好 其次个环节：导入活动，我用美丽的语言创设海_沙滩游玩的情境海_妈妈通过带小海_爬到沙滩上踩沙子、跳水坑、学小海鸥飞，和小伴侣一起跳舞等，既熬炼了幼儿走、爬、跳等动作技能，又活动了身体，为下一环节作好铺垫。
第三个环节：热身嬉戏：我设计了“鲨鱼吃海_”这个嬉戏老师来扮演鲨鱼，小海_听信号来找小伙伴手拉手，违犯嬉戏规章就被鲨鱼吃掉此环节老师留意交待清晰嬉戏规章，通过这个嬉戏熬炼了幼儿的反应力量，并让幼儿感受到了伴侣多力气大的作用 第四个环节：“欢乐岛”的嬉戏，为使“鲨鱼吃海_”的嬉戏更丰富，具有挑战性我又增加了难度，设计了“欢乐岛”的嬉戏，首先将嬉戏规章变为听音乐信号玩嬉戏，音乐停时，表示鲨鱼来了，要快速躲到欢乐岛上这一环节既熬炼了幼儿的听力，更有利于幼儿集中精力进行嬉戏; 最终，“海水上潮了，把欢乐岛渐渐沉没，报纸对折，越变越小，难度渐渐提高，将整个活动推向.前两次对折后幼儿很简单就躲到欢乐岛上，当第三次对折报纸后，欢乐岛面积变得较小，假如直接进行嬉戏，有些幼儿可能一下想不出好方法，所以这一环节我在嬉戏开头前先让幼儿到小岛上来尝试体验一下，给幼儿充分的时间动脑筋想方法，并让幼儿展现自己的想法，师准时赐予表扬鼓舞经过老师的启发引导、同伴的相互学习，幼儿想出了各种各样的方法，我觉得这一环节活动的难点得以突破 第五个环节：放松活动我带领幼儿在绽开的欢乐岛上两个幼儿背靠背，听着奇妙的轻音乐宁静下来，做放松运动，使整个活动较好地达到动静结合。
八、活动反思： 本次活动教学中，我始终以饱满的心情带动孩子，尽力照看到每一个孩子，努力做到师生互动、生生互动通过嬉戏的形式把爱好点自然而然地转移给了全部孩子，整个活动气氛高涨，活而有序，动静结合，目标达成，当然还存在一些不足之处，欢迎各位领导和老师多提珍贵看法，感谢大家! 户外健康方案方案篇3 设计意图 在一次户外活动中，我带孩子们在操场上活动，不经意间看到有几个孩子趴在地上玩，不时的还向前爬动一下，不知在瞅什么东西，看到孩子爬的动作，真让人哭笑不得，由此，我便想到要教给孩子正确的爬行动作——匍匐前进 活动目标 1、感受爬的乐趣，学习匍匐前进的动作要领 2、提高动作的协调性和敏捷性 3、在活动过程中体验合作活动的欢乐 活动预备 皮筋、地毯积木、沙包(当作粮食)黑猫警长头饰、小老鼠头饰、 《今儿个真兴奋》录音带 活动过程 孩子们，今日天气很好，我们的心情也很好，我们一起去训练场吧在训练之前我们先做一下热身运动 1、引导幼儿学习匍匐前进的动作 师：队员们，今日我们要训练的内容是：匍匐前进的动作，下面我教大家怎样做，大家肯定要看好哦! 先卧倒后，屈回右腿伸左手，前胸着地，目视前方，用右脚内侧的蹬力和左手的扒力使身体前移，同时屈回左腿伸右手依次前进。
大家看清晰了吗?下面我们大家一起学习一下吧幼儿分二队进行自由训练) 2、通过嬉戏巩固幼儿匍匐前进的动作 师：刚才大家训练的很累了，我们休息一下吧! 幼儿：报告警长，我们的粮食被老鼠偷走了 师：什么?粮食被偷走了，走，我们去看看 幼儿：警长，这里有老鼠的脚印 师：这是老鼠的脚印，老鼠可能是从这逃走的，这是老鼠洞，我们的粮食确定在里面，但是，要到老鼠洞，必需冲过这道封锁线，怎么过去呀? 幼儿：我们匍匐前进，爬过去 师：好，我先冲过去，探探状况 幼儿：警长，当心点 师：洞里有两只老鼠，已经被我打死了，老鼠把我们的粮食藏在两个洞里，下面我们分两队匍匐前进去拿回我们的粮食 留意：必需匍匐前进，一个一个的过 3、庆祝成功，欢呼 队员们，我们的粮食已经全部拿回，我们很兴奋随音乐唱起《今儿个真兴奋》回教室 教学反思 这节课主要让幼儿学习匍匐前进的动作在上课时，幼儿们对所学内容特别感爱好，课堂气氛很活跃教给孩子匍匐动作时，老师先给幼儿做示范动作，幼儿们看的很仔细，在老师讲解动作要领后，大部分幼儿都学会了 ，只有个别幼儿对动作要领把握的不是很好，导致做的动作不规范，课后还需老师连续。
户外健康方案方案篇4 预算费用：每人50元(多退少补)包括：场地费+门票费+午餐费+培训费 目的： 1、增加班级向心力和凝聚力 2、增进一班和五班同学的了解 3、考过英语四六级，期末还有一段时间，给大家一个放松的机会 活动支配： 早上八点半在学校门口集合，乘坐D1线新庄下车，步行300米到达情侣园(路途已经探过，至少保证每个班级有三个小队长带路)，户外拓展活动方案 九点半正式开头拓展训练： 附：执行方案 08：50-09：30开营仪式破冰仪式――做开训动员;星光绚烂：我们的团队我们的家 活动意义：促进队员创新、沟通和了解，在活跃的气氛中发觉队员的可爱之处队长的组织协调，队员的协作，为荣誉而战 09：30-10：30信任背摔 内容：每个队员站在肯定高度的台子上身体笔直地向后倒下作“背摔”，此小组其他成员及其它组的同伴在台下接住 目的：1、了解有效的沟通的环节和步骤 2、信任，是精诚合作的基石假如团队之间缺少了信任，那么不仅这个大家庭不会和谐，而且也直接影响到了整体的战斗力 3、信任背摔经过心理专家的反复论证，形式虽然简洁，但让人与人之间的信任快速升值。
10：40-11：50生死电网 内容：您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的“电网”(绳网)，网上的一个洞就是一条生路通过的身体的任何部分，包括衣服，都不许遇到其边缘，遇到即为“触电”，“牺牲”的同志可以连续前进，但每条生路却只能使用一次 目的：1、培育团队合作精神增进沟通 2、体现协同工作在解决问题的作用 3、把队员团结在一起学会克服看似难以解决的问题 寓意：没有完善的个人，只有完善的团队! 中午 12：00-12：30午餐6元标准餐 12：30-13：40午休巡游漂亮的情侣园，班级同学相互拍照留念 下午 13：40-14：30互动嬉戏热身 14：40-15：50挑战五分钟 内容：竞赛以嬉戏的方式进行，主要考察参赛选手的团队合作力量嬉戏由“不倒森林”、“扭转乾坤”、“一圈究竟”、“移动GOLF”、“.报数”等五个部分组成，嬉戏合作性很强，需要选手融入团体，呈现团体的才智 16：00-17：00求生墙 内容：在规定的时间内，团队的全部人不得借助任何器具，只凭借相互间的合作，从地面攀上离地高达4米的墙顶上假如有一个人没有攀上或超过了规定的时间，那么全部的人将不能毕业，也就是说有一个上不去则全体失败。
目的：1、激励和强化坚韧的的斗志和互助取胜团结必胜的信念 2、这是整个拓展活动的精彩活动也是考验大家一天培训成果的时候! 你们敢接受这个挑战吗?加油吧，精英们! 17：00-17：20活动总结 活动备注：活动结束，考虑到大家培训了一天，比较累，用班费支出用于包车费用 1、拓展期间要分好责任，小队长督促队员遵守活动的要求，不能单独行动 2、据充分了解，冬每天气对拓展训练影响不大，若由于天气突变，活动择日进行 3、这次请的是专业的拓展老师，拓展阅历丰富，平安意识强 4、这次活动，是为了增加班级凝聚力特地组织的，既要敬重同学意愿，又要乐观争取 户外健康方案方案篇5 二、活动地点：浙江海盐县 战略研讨会—宾馆中型会议室; 拓展活动 ---海盐县南北湖拓展基地 三、参与人员：公司主管级以上员工(含后勤工作人员) 会议内容及形式下周提交领导批示再行下发 四、活动流程及相关内容 项 目 时 间 活动支配 备 注 16:00 ……… 18：00 公司动身，到达宾馆晚餐、住宿 主持人： 9：00 ……… 9：30 现有精英状况 公司领导简要介绍上海公司_年工作目标及行动方案以及集团战略进展思路，阐述召开本次研讨会、制定三年战略规划的目的及意义 9:30 ……… 10:00 全员沟通—我们的优势 回顾公司的进展历程，总结公司在一年多创业期的胜利阅历和失败教训，对公司进展内、外部保险绽开争论分析，对公司目前的现状进行客观、全面的自我剖析。
10：00 ……… 11：00 全员沟通—我们的困难与不足 11：10 ……… ……… 12：00 协作公司的战略进展规划，公司应当怎么做---总体目标 界定企业的总目标 1、公司将来的前景如何 2、公司的真正使命是什么 3、公司的最终目标是什么 14：00 ……… 16：00 全员沟通—三年进展目标之一：公司品质目标(体系认证、品质体系的可操作性、品质监控体系)及措施 全员沟通—三年进展目标之二：公司人力资源目标(团队建设与员工素养、薪酬水平、培训体系、晋升机制、操作层员工管理)及措施 全员沟通—三年进展目标之三：公司客户满足度(服务水平、客户评价、投诉处理水平、与地产沟通)及措施 全员沟通—三年进展目标之四：公司财务目标(预算制度、选购体系、财务监控)及措施 全员沟通—三年进展目标之五：公司管理目标(体系、制度、流程)及措施 全员沟通—三年进展目标之六：公司管理架构及措施 在经过争论形成了一个初具轮廓的总体战略目标之后，围绕总体目标，争论各分项目标。