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九年级历史上册第六单元第19课《俄国日本的历史转折》课件新人教版

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九年级历史上册第六单元第19课《俄国日本的历史转折》课件新人教版_第1页
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1 1、从、从1717世纪中期到世纪中期到1919世纪中期,已有世纪中期,已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权?哪些国家建立并巩固了资产阶级政权? 英国、美国、法国英国、美国、法国 2 2、这几个国家通过什么方式走上资、这几个国家通过什么方式走上资本主义道路的?本主义道路的?资产阶级革命资产阶级革命1 1、了解俄国、了解俄国18611861年改革及其历史意义;幕府年改革及其历史意义;幕府统治危机,日本明治维新及其历史意义等基统治危机,日本明治维新及其历史意义等基本史实2 2、培养辩证地分析问题和全面地评价历史事、培养辩证地分析问题和全面地评价历史事件的能力和运用历史唯物主义观点认识历史件的能力和运用历史唯物主义观点认识历史现象的能力现象的能力3 3、认识到这两次改革的资产阶级性质,认识、认识到这两次改革的资产阶级性质,认识到它们在本国历史上产生的重大影响,从而到它们在本国历史上产生的重大影响,从而理解改革对社会进步起到了巨大推动作用理解改革对社会进步起到了巨大推动作用1 1、俄国、俄国18611861年改革的原因?年改革的原因?2 2、俄国、俄国18611861年改革的时间、人物、措施?年改革的时间、人物、措施?4 4、俄国、俄国18611861年改革的性质是什么?历史作年改革的性质是什么?历史作用?用?5 5、明治维新的背景?、明治维新的背景?6 6、明治维新的措施是什么?分别起到什么、明治维新的措施是什么?分别起到什么作用?作用?7 7、明治维新的影响?、明治维新的影响?劳动中的农奴劳动中的农奴交不起房租交不起房租生活环境恶劣生活环境恶劣俄国农奴制怎样阻碍资本主义俄国农奴制怎样阻碍资本主义的发展?的发展? 缺乏大量的缺乏大量的自由劳动力自由劳动力农奴生活水农奴生活水平低下平低下阻碍了资本主阻碍了资本主义发展义发展俄国农奴制阻碍了资本主义的发展俄国农奴制阻碍了资本主义的发展俄国俄国18611861年改革年改革时间时间:人物人物:内容内容:影响:影响:评价:评价:1861年亚历山大二世亚历山大二世有利于资本主义的发展,是俄国近有利于资本主义的发展,是俄国近代史上的重大转折点。

代史上的重大转折点这次改革留下大量的封建残余,但加这次改革留下大量的封建残余,但加快了俄国资本主义的发展,是俄国近快了俄国资本主义的发展,是俄国近代史上的重大转折点代史上的重大转折点亚历山大二世在俄国国务会议最后亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说审查改革方案时说: :“诸位会深信诸位会深信, ,凡凡能够维护地主利益的措施能够维护地主利益的措施, ,都一一地都一一地做到了亚历山大二世的话说明了什么问题?亚历山大二世的话说明了什么问题?他的这种思想带来什么后果他的这种思想带来什么后果? ?列宁说:列宁说:“农民获得农民获得自由自由的时的时候,已经被剥夺得一干二净候,已经被剥夺得一干二净 (1 1)列宁这句话是什么意思?)列宁这句话是什么意思? (2 2)假如你是俄国当时的一个农)假如你是俄国当时的一个农 民,你愿意接受这个改革吗?为什民,你愿意接受这个改革吗?为什么?么?为什么国土狭小的日本能够为什么国土狭小的日本能够战胜地大物博的大清国?战胜地大物博的大清国?明治维新的背景:明治维新的背景:闭关锁国、落后的封建国家里,闭关锁国、落后的封建国家里,天皇大权旁落,幕府将军掌握实权。

天皇大权旁落,幕府将军掌握实权西方列强入侵,激化国内矛盾西方列强入侵,激化国内矛盾一部分中下级武士主张以武力推一部分中下级武士主张以武力推翻幕府统治翻幕府统治日本封建等级示意图日本封建等级示意图美国军人登上日本土地美国军人登上日本土地18531853年年浦贺港浦贺港日美亲善条约日美亲善条约明治维新明治维新时间:时间:人物:人物:内容:内容:作用:作用:意义:意义:18681868年年明治天皇明治天皇1 1、加强国家统一;、加强国家统一;2 2、促进资本主义发展;、促进资本主义发展;3 3、提高国民素质提高国民素质 1、政治方面政治方面:“废藩置县废藩置县”,加强中央集权;加强中央集权; 2 2、 经济方面经济方面:允许土地买卖,:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代企引进西方技术,鼓励发展近代企业业;3 3、社会生活方面社会生活方面:提倡:提倡“文明文明开化开化”,即向欧美学习,大力发,即向欧美学习,大力发展教育藩:大名的世袭领地藩:大名的世袭领地县:由中央任命官员县:由中央任命官员 管理的行政区域管理的行政区域允许土地买卖图为明治政府颁发的地契允许土地买卖图为明治政府颁发的地契向欧美学习向欧美学习. .图为日本政府图为日本政府派使团出访欧派使团出访欧美。

美1.1.明治维新使日本从一个闭关锁明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大国家的命运,是日本历史的重大转折2.2.但日本强大起来以后,很快走但日本强大起来以后,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道上了对外侵略扩张的军国主义道路 明治维新和戊戌变法分别是发生在日明治维新和戊戌变法分别是发生在日本和中国的较为典型的资产阶级性质本和中国的较为典型的资产阶级性质的改革,但结果截然相反:一个成功,的改革,但结果截然相反:一个成功,走上了近代亚洲强国之路;一个失败,走上了近代亚洲强国之路;一个失败,依旧是任人宰割的对象你能分析造依旧是任人宰割的对象你能分析造成这种情况的原因是什么吗成这种情况的原因是什么吗?(试(试从时代背景、领导者、改革的参从时代背景、领导者、改革的参加者、改革内容几方面进行比较)加者、改革内容几方面进行比较)明治维新明治维新戊戌变法戊戌变法时时代代背背景景国内国内列强入侵激化了列强入侵激化了国内矛盾;统国内矛盾;统治阶级内部分治阶级内部分化,幕府陷于化,幕府陷于极端孤立地位极端孤立地位清政府对内依靠汉族清政府对内依靠汉族官僚地主,对外妥官僚地主,对外妥协退让,共同绞杀协退让,共同绞杀人民革命。

守旧势人民革命守旧势力很强大力很强大国际国际世界处于自由竞世界处于自由竞争资本主义时争资本主义时期期世界资本主义向帝国世界资本主义向帝国主义阶段过渡,并主义阶段过渡,并开始瓜分中国开始瓜分中国领导者领导者具有革新精神的具有革新精神的中下级武士中下级武士有资产阶级倾向的知有资产阶级倾向的知识分子、士大夫识分子、士大夫参加者参加者反幕府的强藩、反幕府的强藩、广大农民和市广大农民和市民、商人、手民、商人、手工业者工业者依靠没有实权的皇帝、依靠没有实权的皇帝、联合少数官僚联合少数官僚改改革革措措施施政治政治方面方面废藩置县,加强废藩置县,加强中央集权中央集权允许官民上书言事允许官民上书言事经济经济方面方面允许土地自由买允许土地自由买卖,引进西方技卖,引进西方技术,发展近代企术,发展近代企业业奖励农、工、商业的奖励农、工、商业的发展;兴办商会、农发展;兴办商会、农会等民间团体;改革会等民间团体;改革财政,编制预算决算财政,编制预算决算社会社会生活生活方面方面提倡提倡“文明开文明开化化”,努力发展,努力发展教育教育设立中小学堂,京师设立中小学堂,京师大学堂;准许设报馆,大学堂;准许设报馆,奖励科学著作和发明奖励科学著作和发明军事军事方面方面实行征兵制,建实行征兵制,建立近代化军队立近代化军队精练陆军,扩建海军精练陆军,扩建海军明治维新明治维新18611861年农奴制年农奴制改革改革资产阶级资产阶级性质改革性质改革1 1、1919世纪中期,俄国资本主义经济发展的巨大世纪中期,俄国资本主义经济发展的巨大障碍是(障碍是( )A.A.外来入侵外来入侵 B.B.国家的分裂国家的分裂C.C.黑人奴隶制黑人奴隶制 D.D.落后的农奴制落后的农奴制2 2、签署废除农奴制法令的俄国沙皇是(、签署废除农奴制法令的俄国沙皇是( )A.A.尼古拉一世尼古拉一世 B.B.彼得大帝彼得大帝C.C.亚力山大二世亚力山大二世 D.D.查理二世查理二世3 3、俄国农奴、俄国农奴“解放解放”时可以得到一块份时可以得到一块份地,这块地是(地,这块地是( )A.A.无偿取得无偿取得 B.B.必须出钱赎买必须出钱赎买C.C.可以用财产抵押可以用财产抵押 D.D.以后用劳力补偿以后用劳力补偿4 4第一个打开日本大门的资本主义国家第一个打开日本大门的资本主义国家是()是()A A英国英国 B B美国美国C C法国法国 D D俄国俄国5 5、几乎在中国洋务运动兴起的同一时期,、几乎在中国洋务运动兴起的同一时期,有个亚洲邻国也在进行有关国家发展的有个亚洲邻国也在进行有关国家发展的重大变革这是(重大变革这是( )A A农奴制改革农奴制改革 B B大化改新大化改新C C明治维新明治维新 D D宗教改革宗教改革1 1在明治维新的改革措施中,对社会进步和持在明治维新的改革措施中,对社会进步和持续发展最为关键的是()续发展最为关键的是()A.A.废藩置县废藩置县 B B努力发展教育努力发展教育C C允许土地买卖允许土地买卖D D引进西方先进技术引进西方先进技术2.2.大化改新和明治维新的共同点是(大化改新和明治维新的共同点是( )A.A.摆脱了半殖民地的危机摆脱了半殖民地的危机 B.B.结束了闭关锁国的状态结束了闭关锁国的状态C.C.加强了资产阶级统治加强了资产阶级统治D.D.学习了他国的先进经验学习了他国的先进经验3 3、下列场景能够正确反映日本明治维新时期、下列场景能够正确反映日本明治维新时期社会现象的有(社会现象的有( )近代工厂逐渐增多近代工厂逐渐增多 土地买卖日趋频繁土地买卖日趋频繁 新式学校发展迅速新式学校发展迅速 天皇权力逐渐增大天皇权力逐渐增大A A B B C C D D 4 4、俄国、俄国18611861年改革和日本明治维新的相同点年改革和日本明治维新的相同点是(是( )A.A.推翻了旧的封建政权推翻了旧的封建政权 B.B.废除了农奴制废除了农奴制C.C.由资产阶级领导由资产阶级领导 D.D.有利于资本主义发展有利于资本主义发展5 5、材料一、材料一 明治政府颁布明治政府颁布”学制令学制令”,规定了统一,规定了统一的学制:依照欧美设立新式学校,强制普及初等教的学制:依照欧美设立新式学校,强制普及初等教育育. . 摘自人教版摘自人教版世界历史世界历史材料二材料二”变者变者, ,天下之公理也。

天下之公理也 -梁启超在梁启超在时务报时务报写到写到请回答:请回答:(1 1)材料一反映的是日本历史上的哪次改革?材料)材料一反映的是日本历史上的哪次改革?材料二中梁启超在为近代中国的哪次改革做宣传?二中梁启超在为近代中国的哪次改革做宣传?(2 2)这两次改革的性质有什么相同之处?它们的结)这两次改革的性质有什么相同之处?它们的结果有什么不同?果有什么不同?(3)(3)结合这两次改革对该国近代社会发展的影响,说结合这两次改革对该国近代社会发展的影响,说说改革给我们的感想说改革给我们的感想社会的进步离不开改社会的进步离不开改革,改革是历史发展革,改革是历史发展的强大动力,对社会的强大动力,对社会的进步起巨大的推动的进步起巨大的推动作用。

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