小学音乐优秀教案五篇(九） 2、初听歌曲录音范唱 师：让我们一起来听一听印度尼西亚的小朋友在做什么呢？（种玉米） （课件播放歌曲）（出示课题） 3、复听歌曲 设问：请你仔细听一听孩子们在种玉米时都有哪些劳动动作？你能试着做一下吗？ （除草、施肥、撒种子、浇水） 【设计意图：为能用坚定有力的声音演唱歌曲做铺垫 4、教师弹琴范唱歌曲 师：今天就让我们一起来学唱这首印度尼西亚儿童歌曲《种玉米》，请同学们打开书到22页，仔细看歌词，用手指指着歌词，在心里跟着老师一起唱一唱 听后设问：歌曲是几拍子的？他的节拍特点是什么？请你用拍手的方式告诉大家 （四二拍、节拍特点强弱） 5、教师按歌曲节奏读歌词用单响筒打拍子，边打边读歌词） 师：请同学拿出笔，认真听老师读歌词，如果有不认识的字请你在旁边标好拼音 6再次复听歌曲录音范唱，请学生用手指指着歌词轻声跟唱 7节奏小练习：（课件展示） 教师用打击乐器分别击拍两条节奏，让学生分辨是哪一个，然后学生用拍手的方式分别拍出两条节奏，不准确的地方教师指导纠正 设问：第一条节奏是歌曲的哪一句？请你找出来告诉大家。
（学生找出后试着按节奏读出歌词） 设问：第二条节奏歌曲中出现了几次？请你分别找出来，并且按着节奏把歌词读出来 （教师指导读的不准确的地方，全班齐读） 【设计意图：为解决歌曲中的难点做准备，为了学生能准确演唱歌曲做铺垫】 8、再次复听歌曲，学生轻声跟唱 设问：找出自己唱的不准确的乐句 学生唱得不准确的乐句教师弹琴范唱，学生模唱至唱准，(全班齐唱) 【设计意图：解决歌曲的重难点，为能准确演唱歌曲做铺垫 。