学生调查报告3篇学生调查报告篇1一、调查时间：20xx年x月二、调查方式：采访调查三、调查对象：90后大学生90后大学生拥有驾照的比例相对较高且毕业后短期内购车愿望较强，首选购车目标不再是低端入门级车型，而是10万至20万元的中型车不过，近半数90后认为家庭会为自己购买第一车支付购车款8成被调查者未毕业即有驾照此次对于90后的调查中，在校期间就拥有驾照的人数达到5x00多人，占八成以上希望在毕业后的1—x年内购车的总人数占到了总调查样本的88%从5年前某媒体一份抽样调查显示，当时20岁出头的年轻人购车意向要比5年后这次调查的结果晚至少两年，也就是说，5年前对当时刚毕业的学生来说，买车最短时限是x-5年，如今大学生购车意向的时限已经缩短为1-x年购车向家里要钱“90后依赖症”显现对于通过何种途径购车，有42%的毕业生在考虑购车时会寻求父母支持这一统计结果，比例远高于希望通过自力更生购车的群体从这个角度看，自80后开始举两家之力为新生代操办的“中国式消费”仍在新一代90后的家庭中持续在“刚毕业，为什么要买车?”的问题上，45%的被调查者选择了“喜欢驾驶”，而选择代步的为x6%10-20万元成首选德系车最受本次调查中，结果显示90后们对于带“t”的涡轮增压车明显“感冒”。
此外，45%的被调查90后首选目标是10万-20万元车型，这与6年前腾讯网做的类似调查结果大相径庭6年前大学毕业生第一辆车的目标价格仅是5万元档这也说明时下的90后在购买力上比几年之前已经强了很多值得注意的是，在本次调查问卷反馈中，“品牌、油耗”等关键词成为了众多大学生人群考虑的重点，90后对于价格并不敏感，只有8%的被调查者选择了关注“优惠促销”在品牌钟爱度上，德系车在90后人群中的关注程度要远远高于日系车和美系车有趣的是，相当一部分学生在首选车型颜色上为白色学生调查报告篇2调查目的：真实的了解大学生生活现状，调查在校作息习惯，分析其中的不足之处，提供可行性建议，并以此引导大学生合理学习生化和课余生活，提升大学生的综合素质的目的，促进大学生养成良好的习惯，倡导大学生积极向上，全面发展，以成为新时代合格的社会劳动者，社会主义的接班人引言：千军万马挤过独木桥之后，来到相对“安逸”的大学，有些同学对自己过于放纵，大学是人生最重要的塑造定型期，谚语有说：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获人生为了使在大学养成良好的习惯，受用一生，我们小组做了问卷调查，并根据调查撰写了调查报告调查形式：本次调查采用了问卷调查的形式，共计发放问卷100份，在河南农业大学的各个学院，回收有效问卷94份。
其中男生54份，女生40份调查结果，分析及建议：随着入学时间的延长，刚入学的那股新鲜劲已渐渐的淡掉，具体表现在上课的次数越来越少了，每天的起床时间越来越晚了，上课专心听老师讲课的人越来越少了以下是我们的调查结果：（一）作息生活现状与事实从调查结果来看，87%的被调查者每天平均起床时间集中在八点（上课时间）以前1.67%的学生起床时间在9:00以后令我们宽慰的是，仍有37%的人起床时间普遍在7:00以前而43.3%的学生表示每晚睡觉时间在11点以后这个数据体现了当代大学生部分习惯赖床、熬夜的生活习惯在这种情况下，56%的学生表示上大学以后作息时间不如以前规律对自己的生活作息习惯现状持不满意态度从中我们不难看出，不规律的作息已经成为了当代大学生的通病，从而直接影响了大学生的身体健康、精神状态以及学习生活在这其中，网络、小说、不合理的恋爱给大学生生活带来的影响是不容小觑的1.你在最近的一周内起床时间是几点？从图中可以清晰的显示，横向对比，多数的同学在八点上课前起床，这说明尽管一小部分同学早上赖床习惯，绝大部分同学的并没有早上赖床缺课的情况纵向的对比，男生普遍比女生起床晚，女生比男生勤奋二）．到课情况与上课质量的分析大学生里流传着一句顺口溜“必修课选逃，选修课必逃”。
大学生比较严重的迟到，逃课现象一直是学校比较头疼的教育问题学习理论知识是大学生的重要任务之一，课堂可就成了大学生活的重要组成部分因此，充实的大学生活应该包括尊师重教，上课认真于是，学生的上课态度以及上课质量也是判断大学生生活充实度的重要标准通过调查了解到，大学生存在着比较严重的迟到、逃课状况，学校采用点名制、教学稽查制等方法试图改变不尽人意的现状，但还是无法很好地解决这个问题学生缺乏守时观念和负责任态度是问题的根源根据我们的调查，在最近一周翘过课的.同学占56%，其中翘课在四节以上的占被调查人说的4%，而在能到场上课的同学中，最近一周内保证上课时间不玩，不看闲书的同学仅有16.8%，上课时间做其他事（指与学习无关的事）占课堂时间三分之二以上的竟有13.5%那么，我们能上课又能在课堂上专心听讲的同学又能有几个呢，由此可见，学生的整体上课情况很不理想，亟待提高这其中，可能会有老师的原因，譬如教学方法，教学手段单一，但是，多数是同学的主观原因在调查中，最近一周没有去过一次图书馆的同学有38.3%那么我们同学的时间究竟用到哪里了呢？体育活动，上网，学校活动课堂纪律和质量差是大学课程教学存在并且将日益严重的一大问题，很多大学生上课说话声盖过老师，上课玩、接，吃东西让上课的老师十分头疼，特别是上一些公选课、公共课、思修马哲之类的课程。
还有就是学生上课睡觉走神也是比较严重从主观方面来看，学生较低的自律性导致了上述各种情况的发生;从客观方面来说，过于理论化的课程以及授课老师不够生动有趣的讲解，导致了部分学生上课走神和打瞌睡三）课余学习时间安排至于课余学习时间，在被问及最近三天主动上自习的时间时，调查人群中有28%认为自己很少上自习，不超过一小时三天累计上自习时间超过五小时的为8%从调查结果来看，超过60%的同学认为他们的课余过得很一般那么，为何多数大学生认为课余时间充裕，但课余生活却不尽如人意呢？很大原因就是大学生未能做好自己是时间规划，所以很多时候都是手忙脚乱调查也显示，只有10%的同学有课余时间规划并真正付诸实践这些有都从一定层面反映了大学生在课余时间利用上存在很多不合理的现象，也预示了合理的课余时间安排的必要性和重要性。