秋季学校总结---打造亮点 彰显办学个性 整合优势 推进特色兴校工作总结 XX/XX学年度秋学期，我校在县教育局的直接领导下，继续坚持以“依法办校，以德治校，科研兴校，质量立校，人才强校”的治校策略，以“欲求人人成才，先求个个成人；欲求人人优异，先求人人进步”为办学理念，以“教学高质量，师资高水平，管理高效能，环境高品牌”为办学宗旨，以“分区而治，一职多能，权力下放，重心下移”为管理模式，以“德育为先，教学为主，素质为主，育人为本”为育人模式，以跨越式发展为第一要务，以深化改革为原动力，以队伍建设为驱动力，以教学质量为生命线，全方面落实教育方针，全方面实施素质教育，办好远程教育，办好高三复习基地，用稳健的步伐将跨越式发展之路不停走好、走稳、走活< 一学期来，我校上下，求真务实，奋发进取，教学改革不停深化，教学质量不停提升，办学规模不停扩大，办学层次不停提升，办学实力不停增强，办学活力不停激发，学校声誉不停攀升XX年9月我校被县教育局授予“学洋思试点校”和县“第三届规范学校”XX年元月我校又被县教育局和县教育督导室联合授予“基础无流生校园”称号XX年1月11日，盐阜大众报以《勇立潮头唱大风》为题报道了“省优异教育工作者”——我校校长兼党支部书记张佳禹同志的办学优异经验。
XX年1月15日，我校成功举行了全县初中“校长沙龙”第二届年会< 一、实施管理创新，推行精巧化管理< 1、团结协作，实施分区负责制< 本学期，我校成功和县四中合并，并在原四中校区建立了全县唯一的一所高三复习基地——县三中高中复习班，使得我校成为一所地跨南、北、中三大校区的大学校为了便于管理，我校实施了“分区而治，一职多能，权力下放，重心下移”的管理模式北校区由副校长于广春同志为分管校长，全权负责高三复习基地的日常管理；南校区由副校长戴祥明同志为分管校长，全权负责远程教育试验基地教育教学的日常管理；本部由副校长徐永生同志为分管校长，全权负责素质教育基地的日常管理；少年体校由副校长王道荣同志为分管校长，全权负责少年体校基地的日常管理四位副校长直接向校长张佳禹同志负责，依据“分工不分家，科学决议，民主集中”的标准推行合作化管理分区管理模式给学校带来了新鲜的办学活力< 2、科学决议，实施年级负责制< 为了推行精巧化管理，学校实施了年级主任分抓年级的管理模式，负责对年级工作的决议和管理初一年级南园由教务处韩松主任主抓，本部由教务处副主任仇玉云同志协抓；初二年级南园由团委书记徐为波同志主抓，本部由办公室主任李功流同志协抓；初三年级南园由教务处副主任李成宜同志主抓，本部由政教处副主任李士兵同志协抓；北园高三年级由教务处副主任李国章同志主抓；少年体校由训练处主任赵建友同志主抓。
年级管理模式给学校带来了新鲜的教育活力< 二、实施教学创新，强化教学常规管理< 1、争先创优，实施新课改< 为了借助新课改的强劲东风，提升我校老师的教研教改水平，促进教学质量的提升本学期，我校经过多个渠道努力实施课程改革一是利用会议、交流等手段大力宣传新课改，传输新课改，布署新课改，不停营造一个实施新课改，提升学校品牌的良好气氛坚持学校、领导、老师“三方同进”，主动计划落实新课改的基础框架；坚持培训、学习、研究“三轮齐转”二是经过“送出去”培训，让老师“走近”新课改，前后选派李光磊、张正标、殷瑞明等近30名同志到镇江、盐城等地参加新课改培训，30多人次参加多个形式的新课改培训，30多人次参加多个形式的新课改试验课堂的听课学习；三是经过“潜下去”研究，让老师“走进”新课改，现在我校80%以上的老师全部确立了自己的新课改研究课题因为我校新课改工作能有条不紊的展开，工作取得了显著成绩蔡中茂老师在县初中新课改优质课评选中荣获一等奖，张健老师在省新课改数学论文评选中荣获二等奖，陆可爱在《语文教学和研究》杂志社举行的全国语文老师“四项全能”大赛中荣获“四项全能”光荣称号XX年1月我校的新课改经验被《滨海教育（试刊）》发表推介。
新课改为我校老师素质提升带来了新的时空< 2、开拓进取，发扬“洋思”精神< 为了把“学洋思试点校”这一品牌做实做细做活，本学期我校继续以课堂教学为主阵地，坚持走“学洋思”之路，努力争取在“神似”上下功夫，优化30分钟的讲课效果，精编15分钟的课堂练习一是学习洋思人的教育思绪，致力改革课堂教学结构，充分提升讲课效益本学期每门功课全部安排了两套练习，其中一本指定为课堂检测本，经过课堂检测，明确了讲课目标，提升了课堂效益，也为备课提出了更高要求朱海艳、程素梅、冯海霞、刘显会、蔡中茂、孙开平、孟怀成、朱光瑾、王海英、殷瑞明、武仕燕、徐迎春、胡卫东、李爱萍等老师备课认真，课内检测批改立刻，工作认真负责，经过评选再次掀起了学洋思新高潮二是学习洋思人的教学精神，树立师德经典，充分调动老师的工作主动性本学期我校以师德师风建设为突破口，加强了老师队伍建设，努力提升老师教学水平和工作能力XX年11月23日组织全体初三任课老师到条港初中学习取经，学习条港人的敬业精神，弘扬洋思人的奉献精神谢应标、李锦萍、李宁、王宿海、田春兰等老师年纪已高仍任教主科，副校长戴祥明、办公室主任李功流带头任教初二、初三两个班级语文，团委书记徐为波同志任教双班语文，还担任班主任。
因为这些同志的标兵作用，广大老师在工作上不计个人得失，四处为学生着想在驻城三校期中期末联合检测中，我校三个年级“百强生”均超出50人学洋思为我校的教学质量提升创设了新的天地< 3、精通业务，开展大练兵活动< 为了深入提升办学层次，我校实施了“走出去，请进来”战略，让广大老师大练基础功一是把好教研活动关开学伊始，我校就要求备课组确定一项教研专题为了能使计划落到实处，要讨教研活动做到三确保：时间确保，每七天三下午第三节的文科和每七天四下午第三节的理科教研活动定时开展，并做详细统计；人员确保，每次教研活动组织者、承接者、负责者、参预者全部落实到具体人，同时安排一名中层领导挂钩蹲点；内容确保，教务处于《教务处工作计划》中对每七天教研活动的内容全部作了详细安排因为教研活动扎实，我校涌现了一大批教研高手戴祥明、邱孔龙等老师在《语文学习报》等省级刊物上发表教研论文已达40多篇二是把好网络关我校是全县唯一的一所远程教育试验校，网络优质的教学资源和丰富的教学信息为我校老师提升业务素质提供了宽广的空间为了充分合理地利用这些资源，我校主动激励老师上网观看优异课堂教学实况，下载优质的教学资源陆可爱老师在“语文天地网站”上注册的个人网页，点击率日益攀升，带动了部分青年老师上网学习的热潮。
三是把好练兵关教学过程中的备、讲、批、辅等各个步骤，教务处严格把关，加强指导和督查，提出了“八备”“六课”“三有利”“三能力”的教学要求八备”即备学生、备纲领、备教材、备目标、备要求、备方法、备板书、备作业六课”即人人上好合格课，中老年老师上研究课，新上岗老师上好亮相课，青年老师上好汇报课，骨干老师上好优质课，学科带头人上好示范课三有利”即教学改革要有利于学生主动性的调动，有利于学习气氛的活跃，有利于“双基”的扎实三能力”即组织教育教学能力，制作课件能力，撰写教育教学论文能力四是把好青蓝帮扶关，组织新老老师结对帮扶，以老带新，以新促老，相互学习，共同提升学校经过比赛促练、比赛促学，竞赛出结果，竞争选人才，学校上下人人参与，形成了练功热、练功潮外塑形象，内练苦功”已成为三中人的口头禅< 三、实施教育创新，加强教育管理< 新学期伊始，学校就明确了教育管理的工作目标，努力提升学校的德育工作，加强对学生的素质教育，提升学生的思想品德修养，为学校教育、教学质量再上新台阶扎实根基< 1、思想教育，常抓不懈< 本学期以来，政教处加强了对学生的思想政治教育，加大了对学生的遵纪遵法教育，以规范的制度条例来规范学生的言行举止，以严格的法制教育来坚定学生的方法观念，以入理入情的道德教育来感化学生的情感思维，使学生的文明修养、道德规范方面的素质教育得到了很大的提升。
从开学前一周起就组织了对初一新生的学前军训和常规教育，并数次出专题黑板报对学生进行教育我校的预防毒品教育在XX年《滨海教育》第二期以图片新闻形式被报道< 2、班主任管理，严而有序< 本学期以来我校继续狠抓班主任管理，加大对学校所布署工作的检验力度，并立刻通报一是继续实施并深入完善班主任工作的考评细则，实事求是地评价每一位班主任的工作，收到了一定的效果二是因两校合并，并有多名刚参加工作的新班主任，因此我校还举行了班主任培训班，提升了班主任的管理水平，使全校的学生管理有条不紊，忙而不乱三是对班务工作组织月查，立刻通报检验结果四是定时召开班会观摩课，让班主任相互学习，相互督促，收到了良好的效果为了愈加科学规范立刻地管理好每一个学生，亲密学校和家庭的联络本学期，我校还在全县率先建立了“家校通”信息网络工程，使班主任和学生家长随时取得联络，不受时空限制，拓宽了学生管理的领域，向现代化管理模式又迈近了一步< 3、狠抓常规，效果显著< 本学期学校坚持以一日常规为切入口，以推进其它常规的完善和发展首先，精选参与常规管理的学生，并认真组织培训其次加大了常规管理的检验力度天天一公布，每日一整改，每七天一总结，每七天一兑现，基础达成“杂物而不乱撂，讲话低声调，下课不皮闹，人人有礼貌”的一日常规要求。
第三，加强学生的自我管理经过召开班会、学生座谈会等方法，了解学生情况，正确地掌握学生的思想动态，要求全部学生佩载校徽，增强学生的自我约束力第四，开展活动促提升本学期前后组织了四次常规管理大活动即开展了“创文明校园，从我做起”的全校性的文明卫生百日竞赛活动；开展了“学校是我家，管理靠大家”的常规管理知识竞赛活动；开展了“新世纪，新奥运”的专题作文竞赛活动；开展了法制电影观后感比赛活动< 4、后进生管理，举足轻重< 我校一直把转化后进生的工作放在关键的位置一是提出了“五优先”的要求，即对后进生要优先关心，优先表彰，优先参与活动，优先提升，优先教导二是建立了后进生台帐制由班主任上报后进生名单，由分管领导组织召开座谈会，了解她们生活、学习情况，并数次部分谈话，了解她们的内心活动，谈话严厉而诚恳，要求明确而得体，使她们鼓起自信，再扬前进风帆三是惩戒制对严重违反校纪的学生，给严厉的处分，达成以儆效尤的目标< 四、丰富校园文化，关爱职员生活< 1、关爱教职员，丰富业务生活< 为丰富教职员的文化生活，办公室、工会、团委会组织教职员开展多个多个活动，使教职员在担心的工作之余，身心得到放松，精神得到愉悦，生活愈加充实。
本学期，组织全体师生第二次为胡海滨老师捐款，共募集了近一万元的爱心款；探望生病教职员二十数次，为整生日的十四位同志过集体生日，发纪念品，设庆贺宴，充满了人文关心；关心离退休同志，为省劳模于连洪同志申请困难补助，为四位本年度退休的同志开欢送会；为生病的总务副主任吴廷荣同志筹集爱心款近一万元；为了改善教职员的住宿条件，还筹建了一幢二十个单元的宿舍学校组织教职员进行棋类、球类等竞赛，老师节、国庆节、元旦期间还组织朗诵、歌舞、书法等竞赛活动还为退休老同志和老职员建立了阅览室，平日里对教职员本人买房，结婚，整生日等送上一份“心意礼”< 三中“以诚信的态度团结人，以宽松的环境留住人，以适宜的待遇吸引人，以浓厚的人情关爱人”的以人为本的理念不停深入人心，成为三中前进的不竭动力< 2、关爱学生生活，浓郁校园文化< 团委会、教务处、政教处主动组织学生开展形式多样的活动，丰富学生的文化生活一是国庆节组织学生举行诗朗颂，增强了学生热爱祖国振兴中华的民族自尊心；二是手抄报比赛，培养了学生读书绘画能力；硬笔书法比赛，提升了学生的书法水平；手工制作比赛，提升了学生的动手实践能力；三是现场作文比赛，提升了学生的写作水平；四是观看爱国主义影片，主动录制反应校园生活dvd比赛，让学生撰写等观后感，让学生从思想深处受到教育。
初三（6）的戴楷同学的演讲稿《通常话，我怎不爱它？》在XX年《演讲和口才（学生版）》第12期上发表丰富多彩的活动对学生起到了潜移默化的教育引导作用< 五、实施服务创新，强化后勤管理< 1、增强服务意识，提升后勤服务质量< 学校加强后勤方面安全教育和监督，努力提升后勤人员的安全意识加强食堂和校园商店管理，签定食品卫生、安全工作责任书，并定时检验，确保师生饮食安全；加强物资管理，健全并规范物资的登记、汇总、检验管理制度，实施公共财产损失赔偿制度，严格控制和掌握物品的采购、验收、入库、领用和报废关加强水电管理，为创建平安校园作贡献< 2、加强基建维修，改善校园环境< 本学期为了改善校园环境，对校园建筑进行了全方面维修，前后对三个校区的部分损坏地面、画廊、食堂、学生宿舍进行了维修、粉刷等，本部还新建了水冲式厕所，筹建一幢教职员宿舍楼分管后勤的副校长王术祥同志和总务主任徐伟同志为此做出了不懈的努力，为三中的环境建设置下了汗马功劳< 3、搞好勤工俭学，增加教学费用投入< 本学期，对本部食堂、校园商店、门面房、一体印刷等进行了续租；对校园食堂、校园商店进行招租，增加了教学费用的投入< 4、加强住宿生管理，改善住宿条件< 本学期学校对学生宿舍进行维修，粉刷，极大地改善了学生的住宿条件，除明确专员管理住宿生外，学校还定时召开了三次住宿生会议，并提出了相关要求，做到了强化管理，责任明确。
< 以后，我校仍将坚持把全方面提升质量作为关键目标，把学洋思作为根本，把跨越式发展作为第一要务，开拓创新，搏拼进取为三中再创新高而努力奋斗！ 秋季学校总结---打造亮点 彰显办学个性 整合优势 推进特色兴校 。