浙江省2024—2025学年高二语文上学期10月联考试题考生注意：1．本卷满分150分，考试时间150分钟2．考生作答时，请将答案答在答题卡上选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成小题材料一：文化是沟通心灵的桥梁以理服人，以文服人，以德服人，是中华文化的生命禀赋和生存耐性远人不服，则修文德以来之”，中华民族早就懂得“观乎人文，以化成天下”的力量要提高对外文化交流水平，开展深层次、多样化、重实效的思想情感交流，善于用外国民众容易接受的方式，让他们更好了解和体验中华文化要完善人文交流机制，创新人文交流方式，发挥各地区各部门各方面作用，综合运用大众传播、群体传播、人际传播等多种方式展示中华文化魅力要注重塑造我国的国家形象，重点展示中国历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化多样和谐的文明大国形象，政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美的东方大国形象，坚持和平发展、促进共同发展、维护国际公平正义、为人类作出贡献的负责任大国形象，对外更加开放、更加具有亲和力、充满希望、充满活力的社会主义大国形象。
对那些妖魔化、污名化中国和中国人民的言论，要及时予以揭露和驳斥做这项工作，要大音希声、大象无形，坚持不懈、久久为功，让当代中国形象在世界上不断树立和闪亮起来国际话语权是国家文化软实力的重要组成部分尽管我们在提高国际话语权方面取得了重要进展，但同西方国家相比，我们还有不小差距应该承认，对国际话语权的掌握和运用，我们总的是生手，在很多场合还是人云亦云，甚至存在舍己芸人现象要精心构建对外话语体系，发挥好新兴媒体作用，增强对外话语的创造力、感召力、公信力，讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色摘编自习近平《在十八届中央政治局第十二次集体学习时的讲话》）材料二：故事中有哲理、有文化、有味道，讲好一个故事胜过空谈一打道理在国际交往日益频繁的今天，讲好中国故事，是国际传播的最佳方式，也是提升中华文化影响力的有效途径运用中华优秀传统文化讲好中国故事，是一个有效方式，也是做好国际传播工作的一条宝贵经验在我们党的历史上，党的领导人十分重视并注意运用中华优秀传统文化讲好中国故事，留下了许多美谈佳话先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵……五千多年中华文明史蕴藏着取之不尽的故事资源，我们有讲好中国故事的丰富素材和深厚底蕴。
习近平端起历史的望远镜，将中华优秀传统文化放在文明传承、时代进步和世界发展的大视野中进行观照，强调“要认识今天的中国、今天的中国人，就要深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤”，为我们运用中华优秀传统文化讲好中国故事明确了一个重要基点——讲清楚何为“中华”、何以“中国”讲清楚何为“中华”、何以“中国”，就要深刻理解中华优秀传统文化是中华民族的突出优势和最深厚的文化软实力我们生而为中国人，就是因为我们有着独特的精神世界，有着自己特有的思维方式和处世之道中华优秀传统文化的很多重要元素，比如，天下为公、天下大同的社会理想，民为邦本、为政以德的治理思想，九州共贯、多元一体的大一统传统，修齐治平、兴亡有责的家国情怀等，传承几千年直到今天仍然具有强大生命力、闪耀着智慧光芒，不仅对解决当代中国的问题，而且对解决当今人类面临的共同问题都有着重要价值文化如水，润物无声运用中华优秀传统文化讲好中国故事，需要研究不同国家、不同地区受众的文化特点，融通中外、兼顾彼此，把我们想讲的与受众想听的结合起来其中关键环节，就是找到类似习近平谈到的“止戈为武”“以人为本”“山海经”这种容易引发共鸣的更多的文化交汇点。
2015年10月，习近平在伦敦金融城市长晚宴上的演讲中提到了《罗密欧与朱丽叶》随后，习近平话锋一转：“中国明代剧作家汤显祖被称为‘东方的莎士比亚’，他创作的《牡丹亭》《紫钗记》《南柯记》《邯郸记》等戏剧享誉世界习近平的讲述让莎士比亚与汤显祖在400年后实现了跨越时空的同频共振，清晰表达了推进中英两国人文交流、拉近彼此文化距离的愿望2019年11月，在对希腊进行国事访问之际，习近平在希腊媒体发表署名文章指出：“2000多年前，古代中国、古代希腊的文明之光就在亚欧大陆两端交相辉映还列举了两个例子：古希腊“智者学派”萌发的人本主义思想同中国儒家坚持的“以民为本”理念有异曲同工之妙；第欧根尼同中国道家代表人物庄子倡导类似的生活方式和生活理念这样的讲述无疑有利于夯实中希双方深化合作、共同推动构建人类命运共同体的文明根基运用中华优秀传统文化讲述中国故事，如果停留在找到文化交汇点引起共鸣，那还只是感染人的层面，而要更进一步达到影响人、说服人的效果，就必须把“陈情”与“说理”结合起来，讲清楚蕴含其中的深刻道理，做到文以载道、以理服人习近平强调：“话语的背后是思想、是‘道’不要为了讲故事而讲故事，要把‘道’贯通于故事之中，通过引人入胜的方式启人入‘道’，通过循循善诱的方式让人悟‘道’”2017年新年伊始，瑞士，联合国日内瓦总部万国宫大会厅，800多位各国代表、各界名流现场聆听习近平题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲。
在回答“中国维护世界和平的决心不会改变”时，习近平从中华民族追求和平的文化传统说起，强调“中华文明历来崇尚‘以和邦国’‘和而不同’‘以和为贵’”；接着以闻名世界的《孙子兵法》为例作进一步说明，指出“中国《孙子兵法》是一部著名兵书，但其第一句话就讲：‘兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也’，其要义是慎战、不战”这些故事，贯穿着中国历史文化之“道”，和平发展之“道”，应对全人类面临的挑战之“道”，具体而生动、通俗而深刻，尽显中华文明的精神气质、中华民族的历史智慧摘编自高长武《运用中华优秀传统文化讲好中国故事》）1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 为了让外国民众更好了解和体验中华文化，可以用他们容易接受的方式，开展深层次、多样化、重实效的思想情感交流B. 塑造我国的国家形象，让当代中国形象在世界上不断树立和闪亮起来，要大音希声、大象无形，坚持不懈、久久为功C. 无论是过去和现在，中国共产党的领导人十分重视并注意运用中华优秀传统文化讲好中国故事，留下了许多美谈佳话D. 中华优秀传统文化具有永恒的强大生命力、闪耀着智慧光芒，不仅可以解决中国的问题，还可以解决人类面临的共同问题。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 同西方国家相比，我们在提高国际话语权方面水平明显不高，急需增加这方面的能力B. 国际传播的最佳方式是运用中华优秀传统文化讲好中国故事，就没有必要再去讲道理C. 中国和其他国家的文化交汇点其实很多，比如戏剧作品和剧作家、哲学和哲学家等D. 习近平题为《共同构建人类命运共同体》的演讲阐述了中国维护世界和平的决心3. 下列不适合作为运用中华优秀传统文化讲好中国故事案例的一项是（ ）A. 在成都大运会和杭州亚运会开闭幕式上，一幅幅中式美学构图的画面，演绎了中国式浪漫，向世界展示了中华民族的悠久历史和灿烂文化B. 在不久前刚刚结束的巴黎奥运会上，中国运动健儿发扬团结拼搏的精神，以良好的精神风貌展现了中国运动员的风采，在多个项目上获得了历史性的突破C. “遇鉴中国”中华文化主题展亮相巴黎国际博览会，以文化展品、文艺展演、文娱体验相结合的形式，展现中华文化的独特魅力与中华文明的现代成就D. 在世界各地设立孔子学院，促进中文国际传播，加深世界人民对中国语言文化的了解，增进中外教育人文交流4. 如何运用中华优秀传统文化讲好中国故事？请结合材料加以概括。
5. “孔子说，‘君子和而不流，强哉矫；中立而不倚，强哉矫’法国作家罗曼·罗兰说，‘放弃独立思考，是一切不幸的核心’习近平在赴巴黎对法国进行国事访问之际引用了这两句名言，堪称运用中华优秀传统文化讲好中国故事的生动案例请对此作简要分析答案】1. D 2. B 3. B 4. ①明确重要基点——讲清楚何为“中华”、何以“中国”②找到容易引发共鸣的更多的文化交汇点③把“陈情”与“说理”结合起来，做到文以载道、以理服人 5. ①孔子的“君子和而不流，强哉矫；中立而不倚，强哉矫”体现了中华民族追求和谐但又不失原则的价值观②罗曼·罗兰的“放弃独立思考，是一切不幸的核心”强调了独立思考的重要性这与中国传统文化中对独立思考和坚守原则的追求有一定的相通之处③这为运用中华优秀传统文化讲好中国故事提供了一个成功的范例，即深入研究不同国家、不同地区受众的文化特点，找到文化交汇点，引发共鸣，同时把“陈情”与“说理”结合起来，讲清楚蕴含其中的深刻道理，做到文以载道、以理服人解析】【导语】这两则材料探讨了中华优秀传统文化在国际传播中的重要性和方法材料一强调文化软实力和自信、提高国际话语权的重要性，指出要利用多种传播方式展示中国形象。
材料二则具体探讨如何通过传统文化和现代方法讲好中国故事，并强调中外文化的融通、共鸣与深层次影响整体来看，两则材料对提升中华文化国际影响力具有指导意义1题详解】本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力D.“不仅可以解决中国的问题，还可以解决人类面临的共同问题”错误根据材料二第三段“不仅对解决当代中国的问题，而且对解决当今人类面临的共同问题都有着重要价值”可知，中华优秀传统文化只是对解决问题“有价值”，而不是“可以解决”2题详解】本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力B.“就没有必要再去讲道理”错误根据材料二第六段“而要更进一步达到影响人、说服人的效果，就必须把‘陈情’与‘说理’结合起来，讲清楚蕴含其中的深刻道理，做到文以载道、以理服人”可知，讲道理是有必要的3题详解】本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力A.成都大运会和杭州亚运会开闭幕式上的中式美学画面展示了中华民族悠久历史和灿烂文化，是运用中华优秀传统文化讲好中国故事的案例B.主要体现的是体育竞技精神和运动员风采，并非运用中华优秀传统文化来讲好中国故事C.“遇鉴中国”中华文化主题展以文化展品、文艺展演等形式展现中华文化独特魅力和现代成就，是利用传统文化讲好中国故事。
D.设立孔子学院促进中文国际传播，加深世界对中国语言文化了解，属于运用传统文化讲好中国故事故选B4题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力根据材料二第二段“强调‘要认识今天的中国、今天的中国人，就要深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤’，为我们运用中华优秀传统文化讲好中国故事明确了一个重要基点——讲清楚何为‘中华’、何以‘中国’”可概括出，运用中华优秀传统文化讲好中国故事，要明确重要基点——讲清楚何为“中华”、何以“中国”根据材料二第四段“运用中华优秀传统文化讲好中国故事，需要研究不同国家、不同地区受众的文化特点，融通中外、兼顾彼此，把我们想讲的与受众想听的结合起来其中关键环节，就是找到类似习近平谈到的‘止戈为武’‘以人为本’‘山海经’这种容易引发共鸣的更多的文化交汇点”可概括出，运用中华优秀传统文化讲好中国故事，要找到容易引发共鸣的更多的文化交汇点根据材料二第六段“运用中华优秀传统文化讲述中国故事，如果停留在找到文化交汇点引起共鸣，那还只是感染人的层面，而要更进一步达到影响人、说服人的效果，就必须把‘陈情’与‘说理’结合起来，讲清楚蕴含其中的深刻道理，做到文以载道、以理服人”可概括出，运用中华。