三年级数学教案——《吨的认识》2 教学目标： 1、结合具体情境，感受并认识质量单位吨，了解1吨的实际质量 2、掌握1吨＝1000千克，并能进行简单的换算 3、结合具体情境，提高对物体质量的估计能力 教学准备：投影仪，学具、称等 教学过程： 一、情境引入，提出问题 1、［投影出示蜂鸟、袋鼠、鲸鱼三种动物］ 师：看到这三个动物，你想到了什么？ ［生交流，引导从体重上进行比较］ 那么我们在描述它们的体重时，所用的单位一样吗？分别用什么？ 2、提出问题：我们知道蓝鲸是世界上最大的动物，它的体重达到150吨，那么1吨究竟有多重呢？ 二、合作交流 1、根据你的经验，你能说一说吗？ ［学生交流：如一车煤约重4吨、40个25千克的学生合起来是1吨、100袋大米约重1吨等］ 2、师：1000千克是1吨，计量很重的物品或大宗物品的质量，通常用吨作单位吨用t表示 ［板书：1吨＝1000千克］ 3、生活中哪些地方见过吨？ ［学生交流，如车的载重量、电梯的承重量等］ 三、小常识 课本第5页：生活中常见的秤，你认识哪些，是在什么地方见过的？ ［学生交流］ 四、自主练习 课本第4、5、6、7题，先独立解答，再集体交流。
五、课后实践： 找一找，生活中常见的物品的质量分别是用什么作单位来计量的？把它们记下来。