小学一年级上册数学《用数学"9加几》教案范文教学内容：用数学"9加几"小学数学第一册101页，102页的例3"做一做"及练习十八教学目标：1．知识技能目标：学生能够看懂图意，并根据图意正确列式在计算时，学生能够用多种方法"因题选择算法"2．过程性目标：在小组合作学习活动中，培养学生参与数学学习活动的积极性，培养学生学习数学的信心培养学生运用已有知识解决实际问题的意识和能力培养学生团结协作的精神重点难点：在计算时，学生能够用多种方法"因题选择算法"教具准备：投影仪１台，录音机，算式卡片学生每人准备两种颜色圆片各１０个教学过程：一、复习铺垫1．口算练习：出示卡片，学生口算9+2 9+5 9+4 9+9 9+7 9+6 9+8 9+32．拍手游戏教师拍的次数与学生拍的合起来是10教师拍9下、1下、5下二、学习新课1． 教学例3（1）放录音（合唱）教师："好听吗？这是我们学校合唱队的小哥哥、小姐姐们在合唱，我们一起去看看"（2）投影出示，例3仔细观察，教师："你看到了什么？知道了什么？告诉全班同学"请学生回答（3） "老师想知道一共有凡人？谁来帮老师解决这个问题呀？"列式、板书：9+5（4） "那到底一共是几个人呢？" ．学生想计算方法，"可以用喜欢的圆片摆摆看"（两种颜色的圃片）教师巡视（5）学生汇报想到的方法（6）你认为哪种方法最简单？说一说2．完成"做一做"（1）投影出示"图"（2）小组合作，要求①观察图，看到了什么？知 道了什么？记录下来②要求什么？记录下来③怎样列式？④怎样计算？（有几种方法？）三、师生小结通过今天的学习，你知道了什么？有什么感受？3 。