幼儿英语教学活动方案10篇 现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，下面给大家带来一些关于幼儿英语教学活动方案，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心! 幼儿英语教学活动方案篇1 活动目标： 1、理解单词含义，学说新单词 2、感受英语嬉戏的欢乐，情愿学英语 活动预备： 1、木偶一个 2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个 3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个 活动过程： 一、复习颜色单词，引出活动 以木偶和幼儿打招呼，复习上次活动单词，并引出新单词 师：1、“Hello Hello”是谁在和小伴侣打招呼啊?(Mary) 2、出示红苹果What’s this?(这是什么?)苹果是什么颜色的呢?用英语怎么说? 3、出示绿橘子What’s this?那这个又是什么颜色的呢?用英语说 4、小伴侣真棒，表扬表扬自己Very Very ary拿出黄香蕉，What’s this? 它是什么颜色的?黄色的英语叫“yellow”，全体幼儿看着香蕉跟着老师说“yellow”，走一圈请幼儿边摸香蕉边说“yellow”并采纳变换凹凸请幼儿用不同音量读单词。
2、blue Mary出示蓝气球，What’s this? 它的颜色是什么?蓝色叫“blue”，全体幼儿看着气球跟着老师说“blue”，老师利用吹气球的方式请幼儿依据气球大小用不同音量来读单词，然后再放气渐渐变小来读，可请配班老师帮着吹气球，老师带着幼儿读，留意停顿，并读清晰 3、分组读单词..................... 幼儿英语教学活动方案篇2 活动目标： 1、通过嬉戏，鼓舞幼儿大胆地学说英语cookie，candy，并在老师的引导下，让幼儿了解这两种点心的英文名称 2、激发幼儿学习英语的爱好，使幼儿愿意参加嬉戏活动 3、培育小伴侣的动手力量和表达力量 活动预备： 1. candy，cookie，pie, jello，yoy pleasure! ” 5、提问： (1)Tie，too. y y a and I. 【结束活动】Teacher敲门，齐唱：Who is it? Who is it? 结束活动 幼儿英语教学活动方案篇10 活动目标： 1.激发幼儿感受英语学习的乐趣，欢乐学英语 2.创设嬉戏，使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用力量。
3.新授：How are you?Not bad/ up) 2.VCD光盘、电脑、闪卡 活动过程: 动画片：热身运动(warm up) 师幼一起做Unit 1《How Are You?》律动，老师边跟音乐唱边做， 幼儿感受!激发学习英语的爱好： 《How Are You?》 Hello!orninorninorninornin style="display:none">幼儿英语教学活动方案10篇。