教育教学工作总结400字左右 一学期就这么不知不觉的过去了，我们要对教育教学工作进行总结了下面是XX搜集整理的， 更多资讯请继续关注教学工作总结栏目! 没有什么比时间愈加珍贵，没有什么能够阻止时间的脚步，时间流逝急忙本学期的教学工作又将结束，趁工作的余热之机，回顾这学期我和学生走过的教学征程， 以此来鞭策自己，使自己在以后的工作中又有所进步，发挥自己的优点，克服自己的短处，实现教书育人、严于律己之目标现将本学期的工作得失总结以下： 一、本学期关键的工作回顾 ①加强备课每一篇文章，它的结构、作者的写作意图、生字词句的了解、修辞、写法等等，无不需要经过备课研究出来对于关键句、难点句还要用笔在课文中卷出来，打上注记，还要添注部分自己的心得体会，以此增加记忆，方便在上课时不会遗漏和忘记 ②认真书写教案可能有些人认为这也值得去嘘嘘，不，这也有部分值得去做，书写教案，其实就是对备课的一个补充尤其像我们所任的语言文字的学 科，谁全部不能确保在教学中不会出现部分无须要的错误你在上课的时候，不去研读教参书，不去翻翻字典，不去看看课文的注解，我认为是上不好一篇文章的书 写教案就促进你去做以上的工作，甚至更多。
同时，又能是人的工作作风能在此得到培养 ③很好地完成教学任务认真的上好每一堂课，不管是写作课，还是讲解课文，全部能踏扎实实认认真真对学生在课堂的表现、认真的程度，随时进行掌 握，随时利用对应的方法，给确保正常进行;认真的上好每一遍文章讲解课文这是学生学习的关键内容之一，首先领会前人的优异作品的优点，当然包含的知识 点：词语利用、修辞表现、结构层次、关键难点、现实意义等等其次，人学生在学习中能够对文章及其作者的优点缺点作出判定，培养学生的个人主观能动性，树 立正确的人生价值观;认真完成作业月4次，作文月2次的任务作业检验学生的上交情况，对不交的同学给批评补交，对书写态度较差的要求重做作文书写培 养，讲究实质不追求花样，要求学生多自己生活实际，劝诫学生虚夸胡编，讲求实效;重视培养学生主动背诵优异诗文的习惯本册背诵的不算多，但有的文章比较 长，不花一点时间那是不行的可是学校给的时间又不多，那怎么办，只有让学生提前被，或课后背，到时过关就行，所以绝大多数的同学，全部能被过关 ④加强对学生的教导当然时间是有限的，关键是早读、晚自习、课后等的时候，对学生的作文、作业、课外知识、课文背诵尽心教导，不遗余力，不管是自己讲解，还是用视频，让学生在教导以后，得到有效的提升，也能应对知识竞赛、作文竞赛、演讲答辩、考试等事情。
二、工作中取得的成绩 在本学期的工作中，去得很好的成绩，比起上一学期，又有所进步： ①从期末统测的成绩看，及格人数有所增加，大部分全部能及格;基础题中的生字题、语 病题、作者作品、填句子犯错的比较少;宋素珍打破了近两年我所任班级语文课期末考试没有红分的僵局;而且像彭世平这一类人，她也能够将作文写好，成绩从上 学期的倒数第一，上升到倒数第八名; ②文字书写有了较大的进步，尤其是像唐映楷、彭世平、彭茂辉的字迹，原来字书写的一塌糊涂，经过数次的点名，批评指 正，并对其进行监督引导，端正思想上的轻视态度，日今已经改变了思想意识，更正错误，所以字也写清楚了，字体也大小一致，美观得体 ③上课的气氛发生了变 化能主动提出问题的同学多了，能处理问题的同学能够解一顾三，不呆板固守纪律大不一样前，原来每一上课，总是有些人总是有些人中途上厕所，上课争吵，上课搞 其它小动作等现象发生，现在上课很主动认真可能是又大了一岁的缘故，人成熟了很多，自觉性增强了吧，还是上课的方法促进，不得而知，不过我相信教学得 体是很关键的一个组成部分记笔记的同学也增多了，大部分的同学能跟上上课的节奏，统计中抓住内容关键，学会精简，处理合适。
④主动主持学生参加语文各类 竞赛并取得很好的成绩取得县级初中部作文竞赛第三等教导奖;本校语文竞赛也宋素珍等同学取得很好的成绩 三、工作中存在的不足 在本学期中，我取得很好成绩的同时，也不能忽略其中存在的不足，关键由以下多个方面： ①没有认真去研究怎样调动全部学生主动学习语文科从期末有 多个同学的成绩看，充能分说明了这一点王文森65分、杨久英62分、吴佳红68分、彭世平55分等同学就是经典代表首先是不能够把要求背诵的课文完全 背下来，尤其是《出师表》《曹刿论战》这种长的文章;其次作文书写情况也是如此，潘绍银、彭茂辉就是这么，平时全部极难看见她们能够交一篇好句子、好字、好 中心的文章上来，有时甚至还会不交，这么一到考试就无从下笔，所以，此次本班语文整体成绩不高，就是受到此种情况的影响 ②没有挤时间去教导学生因为学 校安排的时间有限，远远不能满足教导时间的需要，再加上自己的工作繁忙，当然这是借口，时间就像海绵的水，只要你会挤水还是会有的，又是心理上也过意不 去，怕她人说闲话说总是在教室何苦呢?③针对课文的自读和讲学文章的时间安排不妥自读应该以学生自学为主，靠学生自己去体会、归纳、总结，只要能把其 中的生字，关键的注解掌握了，然后再对课文的中心进行初步的了解就能够了，可是有时多花了时间，甚至要用两节课时间，把自读课文当成讲读课文，这就千篇一 律，不分轻重缓急了。
四、以后的计划 为了愈加好的总结教学经验，为了愈加好的提升教学质量，以后关键从以下这多个方面来进行： ①重视学生对基础知识的积累的培养基础知识是很关键的， 学生掌握好基础知识这是提升学生考试成绩的关键原因，也是成绩拉开距离的首要条件其它内容大家全部能够利用，基础知识是靠识记，只有识记好，才能利用它 ②努力把学生的写作水平提升作文分数占着关键的比重，作文写不好或不写，那就是致命的，直接造成成绩大大降低作文讲解抓住文字的书写、文章开头和结 尾的方法、修辞的利用、感觉器官的感觉、真实生活积累、空间想象、表示方法的合适利用，标点符号等内容，讲好讲透;对不交作文的同学和抄作文的同学一定加 强教育和责罚 ③端正自己观念，加强课外阅读老师知识的多少，直接影响到学生的成绩，俗话说：“师者，范也!”老师有丰富的知识，表现在老师讲解问题的 姿态、脸色、口才里，对学生起到潜移默化的功效尤其是当今现实社会发生的事实，能够略 知一二，这是学生关心的问题，她们全部期望这对自己的生活取得帮助， 所以热心于发生在自己身边的事的关注假如缺乏这些知识，我想上起课来是很乏味的，学生就没有学习主动性 班级基础情况：本班共有54名学生，其中男生29名，女生25名，寄读学生三名，男生两名，女生一名。
入学初，学校组织的分班考试成绩很不理想，其中后进生10 名很多学生偏科现象很严重 本期班主任工作在担心忙碌的气氛里临近尾声了，回顾一期来所走过的历程，既苦，又累，彷徨过，思索过，但更多的是收获了不少本期工作关键重视了以下几方面： 组建德学兼备的班干部队伍 新生入学第一课，我先让同学们分别作了自我介绍，相互认识一下，使她们感受到自己即使进入了一个新的班集体，但相互应该像在自己的家里一样，在以后的学习生活中，班级就是我们的家接下来依据入学成绩、在小学曾担任过班干部工作经历的学生临时担当本班的班干部，待第一次月考结束后，再依据一月来的班务工作能力、实绩，加上成绩优异、表现很不错的人员定为正式的班干部组员 日常行为规范教育的常态太化 行为习惯的养成教育一直贯穿着我的班务工作始末，好的行为习惯养成，能够影响学生终生为此，我首先用“习惯改变命运，细节铸就终生”一句话作为本班的班训，并作为班歌天天唱把这句话打印成口号张贴在黑板的正上方，让学生当成座右铭，好“每日三省吾身”俗话说“学高为师，身正为范”，我天天早上七点按时到校并进入教室，指导学生以正确的方法和最快的速度做好清洁卫生，然后进行认真的早读，目标是让学生养成早到校，抓紧一日之晨的美好时光认真读书的好习惯。
其次，教育学生将教室内外清洁打扫要干洁净净，养成保洁的好习惯天天做到教室内外无纸屑，教室内任何时候，任何角落无垃圾，发觉一处自觉清理一处门窗无尘埃，天天早上和午饭后将门窗擦拭洁净，每七天三下午放学以后，分组轮番将教室内风扇、日光灯，门窗、天花板、墙壁做一次根本的大扫除，让学生知道一个好的环境，能够有一个好心情，从而能舒心学习的道理再次，“两操”、“两歌”必须天天坚持，我也会天天到位督促，告诉学生“两操”、“两歌”的关键性，让她们能自觉主动做好这两件事情另外，教育学生养成良好的学习习惯相当关键，诸如各门学科的特点、方法等内容随时贯穿在班会中利用天天的书法特色课时间，教学生正确的写字坐姿、方法天天的各科作业，我会利用课间休息时间抽查，发觉书写不规范的作业，当面指出不足，对于数次提醒不纠正做法的同学，责令该生所在组的组长督促该生的每一次作业书写情况最终，安全问题天天讲，我同班干部一道，每七天一、周三、周五利用课余时间排除安全隐患，教育学生注意交通安全，注意食品安全，每七天五下午提醒住读生回家不能搭乘“三无”车辆周五下午放学后，要求班干部到校门外暗地观察本班同学有没有和社会闲杂人员鬼混，并惹是生非，一旦发觉，马上汇报给我，方便我立刻处理，严防事态扩大化。
尤其留心学生课间可能发生的安全隐患，发觉苗头，立刻阻止 强化班干部团体管理 班务工作仅靠班主任的努力是不够的充分发挥班干部的职能作用至关关键我要求班干部在思想上要引发高度重视，在工作中要细心班干部群体不光要注意日常班务工作的具体化，细节化，分工合作化，还要在关键时候表现班干部的风范比如，班级同学间发生小摩擦，班干部能把事态缩小;班干部在每七天三下午第三节的团体活动中有序组织活动;班干部在非统考学科课堂中带头遵守纪律;班干部发动全班同学认真办好每个月一次的墙报;班干部在学校组织的大型活动中发挥超能水平;班干部发挥好任课老师和同学的纽带作用;班干部是班主任的“贴心小棉袄”，时时关注班级中待办事项我还要求班长必须在每一周抽出时间召开一次班干部会议，立刻搜集同学们一周表现情况，做好会议统计，方便在择日的全班小结会上有针对性指出班中存在的不足每个月要结束时，我再召开一次班干部会议，总结当月班务工作情况，并做好统计，针对实际情况调整班主任工作步伐，方便更有效地管理班级 切实做好家校联络、加强科任老师间的联络 凡班中某方面有突出表现或显著进步的学生，我全部要主动和家长取得联络，期望家长多给孩子激励，倘若有学生在表现上或成绩上有显著不足，我主动约家长到学校来或通知家长，期望能得到家长的帮助和支持。
在家长会上，让全部家长明白学校的管理模式，老师的工作情况，作息时间，尤其期望家长能主动关注自己孩子的每一时刻的成长，我和家长共同探讨孩子的教育问题，努努力争取取让每一名学生全部能健康成长放假时间，家长打告诉孩子的不良表现，我总是主动配合家长教育学生总而言之，让班中的每一位学生全部能在老师和家长的视线内茁壮成长为了能让学生得到全方位的发展，我主动和任课老师联络，每个月召开一次任课老师联席会，了解学生的思想动态、学习动态，然后利用班会课、语文课、课间活动时间，有针对性地教育学生凡任课老师向我反应学生有不良倾向，听讲不认真，作业有问题，我全部会在第一时间帮助那些学生，并要求各小组组长直接督促对各科作业情况，要求组长每个月全部有记载，月底汇总，将情况交给相关学科老师对每一次的各科月考成绩，会同相关老师认真做好分析，方便老师们针对性的教学 班主任工作是零碎的，是繁杂的，更是辛劳的不过，经过本人一学期的辛勤耕耘，我做到了天天早到校，晚回家，绝大多数时间全部和学生在一起学习，一起活动，一起谈笑，把庞大琐碎的班务工作分解成每一细部，重视行为规范的养成教育，充分发挥每一位班干部的才能，亲密家长的关系，充当好学校各级部门和任课老师的“传话筒”、“践行者”。
认真组织好班级、学校的每一次活动本期，我打造出了一个有强烈集体荣誉感的、学习气氛较浓的、青春活泼的班级本期学校组织的运动会，我班荣获七年级第一名，元旦“班歌大赛”暨“诗歌朗诵”大赛，我班荣获全校七八年级八个班里的第一名同学们的成绩也在不停提升这些成绩将会成为来期班务工作的动力我将继续发扬班级优势，克服工作中的很多困难，努努力争取取将本班建设成为全校的优异班级 寒假的脚步近了值此之际，回顾一学期的教学工作，感慨颇多即使经过师生努力取得了一点成绩，但也有很多不足现将本学期教学工作总结以下： 首先，我主动认真学习了新的课程理念，努力实现把学生变为学习的主人这一目标，努力争取把学习主动权交给学生，尽可能留给学生阅读和活动的空间，大胆激励学生质疑问难在教学过程中，主动实践新课程理念，努力提升课堂教学效率和效果 其次，认真备好每一节课，上好每一节课因为这是提升语文教学质量的关键为此，备课时我认真钻研了教材，翻阅资料，把握教材重难点;同时，充分利用网络资源，并在下载的网络资源的基础上进行整合上课时从课文特点出发，从学生实际出发，充分利用多媒体，以激发学生的学习主动性;并引导学生在深入了解课文内容的基础上做好课堂笔记，方便过后温故而知新。
上作文课时，尽可能地选择学生熟悉的话题;搜集整理好相关资料，展示给学生学习品味;然后引导学生列提要，拟写开头和结尾，打初稿和修改初稿 再其次，在教学中一直如一地遵照多表彰少批评的激励性教学标准：注意发觉学生的亮点，并适时加以激励，以提升学生的学习兴趣和自信心如有的学生贪玩，学习习惯不好，成绩不理想，但她背诵课文能力强，我就在课堂上多让她背诵课文，让她在背诵中享受成功的喜悦，以此激发她学习语文的兴趣 最终，高度重视了批改和教导假如学生不做作业，立刻了解情况，耐心教育，让学生改掉缺点，养成按时完成作业的良好习惯;精心批改作业，对于作业中出现的共性问题，进行集中讲解;针对学生作业的部分情况，适时进行部分教导;有的学生思想上有问题，就进行沟通，耐心地做思想转化工作 语文教学质量的提升需要长久努力，可是存在的问题比较多，所以以后的教学是任重而道远 很多学生语文基础还比较差，主动学习的习惯十分缺乏另外，在实践新课程理念的过程中，放得不开，具体表现在：学生的思维没有打开，往往不敢讲话也不善于讲话，往往出现尴尬的局面;而老师对于出现的僵局往往不能从容面对，总担心课堂任务不能完成，于是越俎代庖、包办替换。
这些问题还有待在以后的教育教学工作中努力处理。