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部编人教版语文二上第6课一封信PPT课件(共30页)

沈***
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RR二年级上册二年级上册6 6 一封信一封信封封fnfn 字词积累字词积累削削xioxio锅锅uu朝朝chocho刮刮uu胡胡hh灯灯dndn修修xixi冷冷lnln肩肩jinjin团团tuntun重重chnchn完完wnwn期期结结jiji束束shsh鲜鲜xinxin封封团团朝朝灯灯修修削削锅锅重重胡胡完完冷冷肩肩刮刮期期束束鲜鲜结结读一读读一读台灯台灯 冷清冷清 肩膀肩膀重新重新 鲜花鲜花 电影电影星期天星期天 圆珠笔圆珠笔 朗读课文,读准字音,说一说,朗读课文,读准字音,说一说,课文讲了一件什么事情?课文讲了一件什么事情?课文讲了小女孩露西想给出国的爸课文讲了小女孩露西想给出国的爸爸写信,觉得第一封信写得不好,在妈爸写信,觉得第一封信写得不好,在妈妈的帮助下重新写了一封信的故事妈的帮助下重新写了一封信的故事读课文,说一说,露西为什么读课文,说一说,露西为什么想给爸爸写信?想给爸爸写信?爸爸出国了,要过半年才能回爸爸出国了,要过半年才能回来今天,露西想给爸爸写一封信今天,露西想给爸爸写一封信对爸爸的想念对爸爸的想念妈妈还在厂里,露西早早回到家妈妈还在厂里,露西早早回到家她打开空调,又洗了一些土豆,削好她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。

后放在锅里思考:从这可以看出露西是思考:从这可以看出露西是一个怎样的孩子?一个怎样的孩子?露西在妈妈回家之前帮助妈妈做露西在妈妈回家之前帮助妈妈做家务,说明露西是一个家务,说明露西是一个懂事、乖巧懂事、乖巧的的孩子也为后文把不开心的信改成开孩子也为后文把不开心的信改成开心的信埋下伏笔心的信埋下伏笔读课文,说一说,露西在给爸读课文,说一说,露西在给爸爸的第一封信中写了什么?爸的第一封信中写了什么?“亲爱的爸爸,亲爱的爸爸,”露西写道,露西写道,“你你不在,我们很不在,我们很不开心不开心以前每天早上你以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩还有,家里一边刮胡子,一边逗我玩还有,家里的台灯坏了,我们的台灯坏了,我们修不好修不好从早到晚,从早到晚,家里总是很家里总是很冷清冷清露西在写第一封信的时候心情怎么样?露西在写第一封信的时候心情怎么样?很不开心很不开心 想象一下,爸爸收到这封信想象一下,爸爸收到这封信后会有什么感受?后会有什么感受?难过、担心、自责 用用“一边一边一边一边”写句子例:我喜欢一边跑步,一边听音乐例:我喜欢一边跑步,一边听音乐妈妈一边看电视,一边织毛衣妈妈一边看电视,一边织毛衣露西给爸爸的第二封信中写了什么?露西给爸爸的第二封信中写了什么?从课文中找出来。

从课文中找出来1.亲爱的爸爸,我们过得挺好2.太阳闪闪发光阳光下,我们的希比希又蹦又跳3.请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了这样,我们就能自己修台灯了4.还有,下个星期天我们去看电影5.爸爸,我们天天想你从这封信中,你能读出露西从这封信中,你能读出露西的什么感情?的什么感情?开心、得意、对爸爸的想念第一封信第一封信第二封信第二封信 亲爱的爸爸,你亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心不在,我们很不开心以前每天早上你一以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩边刮胡子,一边逗我玩从早到晚,家里总是很冷清从早到晚,家里总是很冷清还有,家里的台灯坏还有,家里的台灯坏了,我们修不好了,我们修不好还有,下个星期天我们去看电影还有,下个星期天我们去看电影太阳闪闪发光阳光下,太阳闪闪发光阳光下,我们的希比希又蹦又跳我们的希比希又蹦又跳请爸爸告诉我们,螺丝刀请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了这样,我们就能放在哪儿了这样,我们就能自己修台灯了自己修台灯了亲爱的爸爸,我们过得挺好亲爱的爸爸,我们过得挺好爸爸,我们天天想你爸爸,我们天天想你比较两封信比较两封信通过对比两封信,你学到了什么?通过对比两封信,你学到了什么?露西的第二封信虽然内容很平常,露西的第二封信虽然内容很平常,但是这些令人高兴的小事,告诉了爸爸,但是这些令人高兴的小事,告诉了爸爸,她和妈妈过得很好,让爸爸不用担忧。

她和妈妈过得很好,让爸爸不用担忧说明露西是一个善解人意的孩子,我们说明露西是一个善解人意的孩子,我们也要向露西学习,不让父母担心也要向露西学习,不让父母担心课文板书课文板书一封信一封信第一封信:不开心第一封信:不开心第二封信第二封信过得挺好过得挺好台灯坏了台灯坏了冷清冷清太阳闪闪发光太阳闪闪发光希比希又蹦又跳希比希又蹦又跳自己修台灯自己修台灯看电影看电影一束大鲜花一束大鲜花自立自强自立自强乐观开朗乐观开朗课外拓展课外拓展称呼顶格加冒号,换行两格问个好称呼顶格加冒号,换行两格问个好正文每段空两格,有主有次不乱套正文每段空两格,有主有次不乱套事情谈完写祝福,健康快乐常祈祷事情谈完写祝福,健康快乐常祈祷先署名,后日期,分行写在右下角先署名,后日期,分行写在右下角写信格式顺口溜写信格式顺口溜课后作业课后作业1.1.朗读课文,认识生字朗读课文,认识生字2.2.试着给父母写一封信,把想对父母试着给父母写一封信,把想对父母说的话写出来说的话写出来。

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