少儿美工美术教案：非洲马赛族项圈教学目标：1.走进东非土著--马塞族，了解马塞族的风土人情2.了解马塞族的项圈不仅美观，而且具有重要的文化意义3.运用自己所了解的艺术元素和艺术原则设计一款自己喜欢的项圈教学对象：6 岁以上准备材料和工具：纸盘、剪刀、彩色记号笔、双面胶等教学导入在非洲肯尼亚，至今仍生活着一个神奇的民族因为这个民族的人不管男女身高都非常的高，是地球上平均身高最高的民族那里的男性平均身高近 1.9米，女性也在 1.7 米以上这里的人身材都非常修长，四肢长而有力，奔跑跳跃能力超强，和我们看过科幻片中的“阿凡达人"很像哦！这个民族的人们视力都特别的好，可以看清几公里以外奔跑的动物马赛族人是东部非洲最大和最知名的民族之一他们的传统服饰包括艳红的衣服、夸张的耳穿孔精美复杂的珠工艺颇负盛名女人穿着“坎噶”，颈上套一个大圆披肩，头顶带一圈白色的珠饰女人脖子上佩戴的可不是普通的项链1哦，而是以环形的扁平项圈作为装饰，由大到小，一层层套在脖子上，年龄越大，层数越多，颈部几乎全被箍住丰富多彩和复杂程度象征着佩戴者的年龄和社会地位以及财富水平马塞族的珠子的色彩都有特别的意义哦！（色彩具有特别的象征意义。
文化不同，色彩的含义也不同）红色：代表勇敢，团结和血液红色是牛血的颜色 马赛人口渴的时候常常喝的是牛血）白色：象征和平，纯洁和健康蓝色：象征能量和天空 蓝天落下雨水这为牛提供了水橙黄色：象征热情好客绿色：象征健康和土地 牛吃草的土地上的青草）黑色：代表着人民在他们的部落里，社会地位高、财富水平高的人，佩戴的项圈的就越大越丰富多彩2今天我们要来亲手设计一款属于你们的项圈，现在让我们来动动小手吧！教学示范1、剪出项链的形状2、项圈最上面的 4 个直角需要剪圆，以免戳伤孩子3、设计与添加花纹4、完善项圈设计5、设计项圈吊坠6、用胶枪将吊坠粘贴在项圈下方，作品完成啦！7、设计与项圈配套的手环多种材料的运用与尝试34。