班主任月末的总结报告亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档班主任月末的总结报告，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档相信您通过阅读这篇文档，通过我们各位思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力对于中小学班主任而言，总结班级工作是其班主任工作的重要组成部分，一般是对一定时期内的班级工作的分析、研究，今天给各位带来了班主任月末总结报告，希望能够帮助到各位班主任月末总结报告篇一一个月的时间又将结束，作为一名班主任，我现将班主任四月份工作总结如下，敬请各位领导提出宝贵意见x、根据近x个单元的(作业)测试情况，召开x月份的全体学生家长会2、继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育：(x)、训练学生课间文明活动，注意活动安全2)、培养学生良好的学习习惯x)、培养同学间团结互助和热爱生活的良好风气x)、组织学生学习和背诵《小学生日常行为规范》和《小学生守则》;结合学校的《一日学习常规》，努力培养学生良好的学习习惯x)班级常规整治：课间操、眼保健操、路队、卫生的扫除、纪律等要安静、有序地进行x)坚持让值日班长每日要督促值日组长要及时开、锁教室后门。
x、班主任学习情况：及时有效地学习班主任培训的学习材料，反思自己的教育教学创造性地开展班主任工作计划，加强与学生的交流谈心，和学生建立和谐的师生关系x、召开了两次：“学守则、学规范，争做好少年”的主题班会x、组织学生出本学期四月份的“热爱祖国”的主题黑板报x、组织学生认真复习，迎接期中考试x、张贴并宣传手足口病的有关危害及预防，并做好晨检工作计划x、配合学校完成了春季疫苗接种工作x、进一步对安全档案盒进行整理，并实施运行x0、在班级内建立英语角，增强了学生学习英语的氛围xx、进行了行为规范标兵的评选x2、完成了课程资源的征订工作二、从这份班主任工作总结中，可以看到本月份的不足之处：x、两名监督员有时不能够以及到岗2、教室内卫生需要进一步加强x、学生的思想、常规等还有待加强，大部分同学关心集体，为班级争光的集体荣誉感不强，以x月底学校举行的全校学生运动会为例，我和杨静老师一起挑选运动员，但由于大部分同学的集体荣誉感不强，很多同学不愿意积极参加运动会，怕累等结果是，班级的体育成绩不够理想由此，我明白了班主任工作就是要把每件事情做细，而是多花些心思去了解、去倾听，充分调动起全班同学关心集体、为班级荣誉而努力的信心和决心。
x、对学生吃零食、乱花零钱的现象还时有发生，进一步加强对学生的教育，使学生认识到其危害三、五月份的努力方向：x、继续加强学生的常规，引导学生养成良好的学习、生活习惯;重视学生的养成教育，提高学生的安全意识2、召开五月份的部分家长座谈会，站在家长的角度与家长沟通、交流x、尽量抽出多些时间和孩子们相处，多留心孩子们的心理世界，多和家长沟通x、配合体育教师让学生积极学做新眼保健操x、做好个人工作计划，结合期中测试情况，反思自己前段时间教学和学生学习上存在的不足和问题x、继续响应学校的号召，加强对吃零食、带零花钱管理班主任月末总结报告篇二时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩班级风貌基本得以展现，也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的汇报：在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等;积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望，如高建，王加山等。
知己知彼，才能百战百胜这为我班班级工作的开展奠定了基础近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响特别是对于小学阶段的学生更为重要首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训指明了我班的长期奋斗目标设立了知识百窗，把学生自己收集的百科知识展示出来，把有限的知识结构丰富化光荣榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长从而建立多角度培养学生成材的初步模式通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧张学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力首先，我特别看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动”“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。
其次，班队课也是品德教育的有利时机，有教师选题并指导，学生选材加工的模式本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动全班学生几乎全员参与，表现积极，兴趣很高通过他们自己从选材——加工——表演的深度过程，知识得到掌握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛，赛后在班上有以此为契机，举行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”，成绩突出效果明显并在x2、x红歌传唱中取得实效，获得高段三等奖，实现班级阶段性突破通过这几种形式，班级凝聚力得到增强，集体主义感显著提高。