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上海市重点小学小升初语文模拟考试试卷 附答案.doc

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上海市重点小学小升初语文模拟考试试卷 附答案.doc_第1页
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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前上海市重点小学小升初语文模拟考试试卷 附答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知: 1、 考试时间:90分钟,本卷满分为100分 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分 一、基础知识检测(共6小题,每题4分,共计24分)1、用“喿”加部首组成新字填空天气本来就很( )热,再加上外面上传来汽车刺耳的( )音,更让我的心情烦( )不安了,老半天作文都没写个字,冲了个凉水( )才浑身舒爽,重新( )起笔,把作文一气呵成。

2、看拼音写词语3、看拼音,写词语4、你能用到学过的成语填一填吗?人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍5、下列句子中没有语病的一项是( )A、昨天的语文课上,刘老师回忆了过去的往事新课 第 一 网B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯C、他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中D、看了《青铜葵花》这本书,使我受益匪浅6、请你写出下面动物的叫声的词虎( )狼( )龙( ) 猿( )马( )狮( ) 犬( )鸟( ) 二、知识积累运用(共5小题,每题3分,共计15分)1、俄国作家列夫托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小 请认真阅读这句话,写出你对这句话的理解 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________2、综合改错。

两个错别字,两处语病)体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病支付儿子昂贵的医药费,她毅然绝然地选择复出,并尽可能多地参加比赛,争取赢得奖金的机会这位本来专功跳马项目的选手,从26岁起努力使自己变成了全能形运动员3、根据下列情景填写古诗1)贺知章的《咏柳》中用比喻的手法把春天比作:“____________________,____________________2)我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“____________________,____________________这两句诗来形容春雨,也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻3)人们在探究学问时,时常会遇到许多困难,这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“____________________,____________________的感觉,但如果能怀有坚定的信心,继续前行,锲而不舍,就一定会出现“____________________,____________________的光辉前景!我爱生活,我爱四季写一句最恰当的诗句,前半句或后半句)我爱春天,在绿水碧江的江南,感受“____________________”的江南春景;我爱夏天,在初露头角的荷塘,享受“____________________”的初夏风光;我爱秋天,在迟暮寂寥的村庄,抒发“____________________”的萧瑟秋景;我爱冬天,在千年积雪的窗外,领略“____________________”的岷山冬景。

4、结合课文内容,谈谈你对下列句子的理解1.不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻练出一颗独立自主的心《桃花心木》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理5、你知道下面的惯用语是什么吗?(1)把足智多谋的人喻为………………………( )2)把接待宾客的当地主人喻为………………( )3)把公堂台阶下受审的囚犯喻为……………( )4)把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为…………( ) 三、口语交际表达(共1小题,每题7分,共计7分1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生,请举例子并就这一例子谈谈你的见解。

四、阅读与理解(共3小题,每题8分,共计24分)1、阅读与理解 理想的风筝(节选) 刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑这条腿什么时候、为什么截去的,我们不知道只是有一次,他在讲女娲造人的传说时,笑着对我们说:“……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大,被摔丢了腿和胳膊我就是那时候被她甩掉一条腿的教室里腾起一片笑声但笑过之后,每个学生心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬1.这段话先从人物的______、语言这两个方面写出了刘老师的特点,然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师______的思想感情2.文中画线的句子可以省略吗?为什么?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中加点字“腾”有怎样的表达效果? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、课外阅读。

阳光地带 春季的一天中午,我上班回到家看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下 我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了 下班回来,我一进家门,便看见了我的被子与中午不同的是,它们已经被晒在了阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端,房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形 我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的 它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心 我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的 它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背 我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘莱,甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的 我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然 人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的爱人,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。

她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光 母亲是永远的阳光地带1、第3自然段的段意是_________________________________________2、仿照第8自然段画线句子的句式,补写两句省略的内容如:电视节目最好看的频道、_________________、___________________3、第5、7两个自然段中分别用了两个“温暖”和“清凉”,第一个“温暖”的意思是______________,第二个“温暖”的含义是_____________;第一个“清凉”的意思是______________,第二个“清凉”的含义是_____________4、第9自然段“这些情节不是偶然”这句话含义是_______ 填序号)①母亲把我的被子晒在阳光下是她有意去做的②母亲给我晒被子这件事不是故意安排的③母亲对我的关心是时时刻刻的,不是一时的④母亲对我的关心是偶尔发生的事情5、写出对题目“阳光地带”的理解________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、阅读后作答。

他要感谢那只手 感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西 孩子们高兴地在白纸上描画起来女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等 当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手 是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解孩子们也纷纷猜测一个说:“这准是上帝的手另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的当然,她也常拉别的孩子的手可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手 我们每个人都有要感谢的,其中( )有物质上的给予,( )还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。

对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人 1、给第(5)、(6)自然段加上标点符号 2、第(7)自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是(不超过20个字) 3、在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词4、从全文看,第(7)自然段的记叙顺序是( );第(8)自然段的作用是( )5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是___________________6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西,请你画一画,你会画什么?请用简笔画画下来,并用文字说明画的是什么?为什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、作文题(本题共计30分)1、习作超市。

同学们,欣赏对你来说是什么呢?你的生活中,有没有被别人欣赏的事情呢?欣赏给你带来什么,如何帮助你走向成功?你有什么感受? 请写自拟题目,以欣赏为主题,写一写第 5 页 共 5 页参考答案一、基础知识检测(共6小题,每题4分,共计24分)1、燥热,噪音,烦躁,凉水澡,操起笔2、清爽 优雅 静谧 勉励 严肃 领略 咳嗽 逝世3、静谧 朦胧 毅然 魁梧 烘烤4、人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙,用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说 妙笔生花后两个空答案不唯一)5、B6、虎( 啸 ) 狼( 嚎 )龙( 吟 ) 猿( 啼 )马( 哞 ) 狮( 吼 ) 犬(吠 )鸟( 叫 )二、知识积累运用(共5小题,每题3分,共计15分)1、一个人自我评价越高,就越不容易做出成绩对自己的才能要有恰如其分的估计2、在“支付”前加“为了” “功”改为“攻” “形”改为“型” “绝然”改为“决然”3、略4、结合课文内容,谈谈你对下列句子的理解1、这句话通过树自己在地下找水源,独立生长,也告诉我们要学会生存克服依赖心理。

2、“?”只从细微的,司空见惯的生活中发现问题,不断发问,“!”指不断研究思考解决疑问,就会找到我们身边的真理说明真理并不遥远5、(1)智多星 (2)东道主 (3)阶下囚 (4)铁公鸡三、口语交际表达(共1小题,每题7分,共计7分1、略四、阅读与理解(共3小题,每题8分,共计24分)1、略2、1.母亲把我的被子转移到了阳光充足的地方,而她自己的被子却在没有阳光的地方2.家里最舒适的那张床;书房里最宽大的那张书桌;衣橱里美丽的那件衣裳;书桌旁最明亮的那盏台灯…… (写出符合要求即可)3.第一个“温暖”的意思是被子的温暖第二个的含义是母亲给我的关爱第一个“清凉”的意思是母亲被子的温度第二个的含义是母亲为我遮挡所有风霜嗦承受的艰辛4.③5.阳光地带的深层理解是:母亲对子女那份浓浓的爱意,总是把最好的留给子女,就像在子女的心田洒上了阳光3、略五、作文题(本题共计30分)1、略。

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