三年级?九月九日忆山东兄弟?教学反思 【教材分析】 ?九月九日忆山东兄弟?是唐朝诗人王维在重阳节因思念家乡亲人而作游子在外，举目无亲，正逢佳节，百感交集全诗写得非常朴素，感情十分自然独在异乡为异客〞，一个“独〞字，两个“异〞字，就把那种单独在外、人地两疏的情形表达出来，同时传给人们一种寂寞的心情，很自然地为下面思念的内容奠定了根底每逢佳节倍思亲〞，一个“倍〞字，真切地表达了诗人在重阳节极度思念家乡亲人的感情此句也已成千古传诵的佳句，表达了亿万炎黄子孙共同的生活感受 【教学目标】 １、有感情地朗读古诗，背诵古诗 ２、在理解诗句的根底上，想象诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情 【教学重难点】 在理解诗句的根底上，想象诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情 【学情分析】 我班学生思维活泼，想法新颖，对新鲜事物兴趣浓厚，勤于思考，善于发现，敢于质疑，勇于否认，加上有一定的自学能力，所以，在设计本课的教学时，针对学生情况，我追求了这三个字：“新、活、放〞 【教学设计】 一初读，二浅思，三深悟，四背诵，五表演。