大班体育青蛙小跳田埂教案反思

大班体育青蛙小跳田埂教案反思 活动目标：在原有的根底上，准确地练习跳的动作教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线，开展幼儿跳跃能力让幼儿知道小青蛙是益虫，能爱护庄稼，大家都要保护它通过游戏，培养幼儿的灵敏，协调性及遵守纪律的良好品德重点与难点：重点：学习跳过25-30厘米宽的纸板〔双脚并拢，两臂摆动同时屈膝半蹲，蹬地向前跳过纸板，轻轻落地〕这次活动主要练习跳的动作要领，所以是重点难点：动作协调地跳过25-30厘米宽的纸板在掌握好跳的根底上增加了一定的宽度，孩子的动作要做到协调自然是不容易的，所以定尴尬点活动流程：开始局部——根本局部——结束局部活动过程：〔1〕开始局部〔约3分钟〕：引起孩子的活动兴趣，要求精神丰满，积极愉快地加入活动，通过队型练习和纸板操使幼儿高低肢及躯干部大肌肉群，关节，韧带得到活动，为根本局部做好准备〔2〕根本局部〔约17分钟，幼儿实际练习时间10分钟〕：经过开始局部的准备，孩子的情绪已经比拟投入，所以此时进行动作分解练习效果最正确教师要保证有10分钟左右的时间让幼儿充沛地，自主地活动通过多种形式的教学办法和组织形式增加幼儿练习的时机，同时注意掌握好运动的强度、密度，控制活动量适中，脉搏指数为1.5—1.6。

〔3〕结束局部〔约3分钟〕：游戏后让大家一起分享劳动的喜悦，让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体，使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态，在轻松愉快的氛围中结束游戏活动反思：大班幼儿动作开展进入了一个快速开展的关键期，根据中班幼儿的年龄特点和认知开展水平，我设计了本次体育活动“青跳跳跳〞通过模仿青蛙的动作，学习蹲跳，学习双脚并拢向前跳为了到达以上两个活动目标，我为本次活动准备了小青蛙操及音乐、在场地上布置了鞋盒子作为荷叶，并用旧报纸制作了小虫子假设干，考虑到我为孩子们选择的青蛙音乐操的动作和节奏比拟快，所以在课前先教了孩子们动作本次活动以运动为载体，通过创设简单的游戏情景、使幼儿主动参与活动，体验运动的高兴活动一开始，带着幼儿随着音乐走成一个大圆模仿小动物走、跳等动作，在引导幼儿进行队形队列练习，接着引导幼儿随音乐做小青蛙操活动的根本局部，我设计了模仿小青蛙动作、学习蹲撑跳为主要环节在活动的结束局部，引到幼儿跟着老师进行简单的放松活动整个活动力求在师幼间的积极互动中让孩子在轻松、愉悦的气氛中自然而然地学习蹲跳，并学习双脚并拢地朝前跳，训练肌肉的耐力就孩子们参与程度来分析，孩子们积极的参与活动，在活动中积极性很高，兴趣很浓，但是在活动中孩子们的运动量太大，有些体质偏弱的孩子整个活动下来很吃力，孩子们对老师准备的小青蛙音乐非常的感兴趣，调动了幼儿学习的积极性。

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