3. 2014年普通高等学校招生全国统一考试英语(全国大纲卷) 【名师简评】从今年高考题分析，大纲卷的命题标准仍然以注重基础为主，单选考查仍然注重基础，仍然以考查实词为主，注重交际原则大纲卷充分体现了注重语篇、淡化语法的命题原则，考查内容趋于简单化语篇在注重原汁原味的原版文章的前提下严格控制生词量第一部分听力1～5 ABCBA 6～lO BCACA 11～15 ACBCA 16～20 CBCAB第二部分 英语知识运用第一节单项填空21.【考点】考查情景交际答案】A【解析】前者因为打碎了玻璃杯而道歉根据空后面的I’ve got plenty．可以推测出对方并没有在意因此应该选择具有安慰口吻的话语所以只能选择A项，forget it此处意为“没关系”B项意为“不客气”C项意为“请自便”D项意为“原谅我”22．【考点】考查时态和语态答案】C【解析】unless引导条件状语从句，因此此处必须填写动词形式money和find之间是动宾关系，所以用被动形式因为主句用一般将来时形式，所以从句应该用一般现在时形式23．【考点】考查非谓语动词答案】B【解析】因为前面出现了there be结构，所以此空需要用非谓语动词形式。
空后面出现了carry的宾语，所以不能用被动形式D项不用来作定语因此答案只能选择B项，现在分词作后置定语修饰airplanes24．【考点】考查主语从句答案】C【解析】根据but后面句子中的around 1565可知，此空应该选择C项句意：到底马铃薯是什么时候传到欧洲的现在还不确定，但是极有可能是在1565年左右25．【考点】考查代词答案】B【解析】这里应该用it代替前文出现的that at the door表示不明确性别身份或者是心目中的人时要用代词it26．【考点】考查倒装句答案】D【解析】根据句末的as well的提示可知，此处应该是not only…(but)…as well句型，当该句型的not only位于句首时，句子应该用部分倒装形式27．【考点】考查最高级答案】D【解析】这是一个固定搭配形式，possible前应该用最高级形式句意：里曼德的父母想要他接受最好的教育28．【考点】考查副词答案】A【解析】根据空后面的between…and…表示区间范围，所以选择A项句意：我认为Mrs．Stark的年龄可能是介于50到60岁之间29．【考点】考查定语从句的介词加引导词答案】A【解析】在这个定语从句中which指代先行词the day，结合句意可知，应该选择A项，by加时间意为“截止到”。
句意：9月30号是你必须付账的截止日期30．【考点】考查情态动词答案】D【解析】根据句意选择D项，can表示可能性，意为“可能”句意：虽然你可能在伦敦找到便宜货，但是一般说来那不是买东西很便宜的地方31．【考点】考查动词短语答案】C【解析】空后面的代词it指代前面的gift“天赋”，根据句意选择C项，make up for意为“弥补”句意：虽然Caroline没有音乐天赋，但是她用刻苦弥补了这一方面32．【考点】考查时态答案】C【解析】根据句中的时间状语since可知，句中的时态应该用现在完成时33．【考点】考查祈使句答案】B【解析】and后面是句子，据此可知所填词必须是动词形式，因此构成了：“祈使句'and+句子”的结构，意为“如果……那么……”34．【考点】考查副词答案】B【解析】quite a bit相当多，此处引申为“很长一段时间”据此可知应该选择具有否定意义的副词句意：因为他离开家相当长一段时间了所以他几乎没有见到他的家人35．【考点】情景交际答案】A【解析】一方问“上周末你都干什么了?”符合逻辑的回复应该是A项，nothing much此处意为“没干什么”第二节 完形填空 【文章大意】本文是一篇记叙文。
文章主要描写了两个朋友成功地登山后，在返回的途中，Joe不幸地摔断了腿Simon不得不割断了绳子舍弃Joe掉下去的Joe并没有摔死，三天之后，他终于也回到了营地36．【考点】考查副词词义辨析答案】C【解析】前一句说到了他们是首次到达安第斯山脉的Siula西坡的人，由此可知，此处应该是说他们成功到达了山顶37．【考点】考查形容词词义辨析答案】A【解析】空前面的转折连词but是解题关键，据此可知此空应该填贬义词，他们成功登上山顶但是回来的时候情况变得困难了Joe的腿受伤了，这也是情况变糟的具体提示38．【考点】考查动词词义辨析答案】D【解析】至此可以看出这两个人现在是单独走，下文才提到用绳子将两个人拴在一起，因此此处应该是说如果让Simon继续单独走39．【考点】考查副词词义辨析答案】B【解析】此句是条件句的主句根据后文的risk一词的提示可知，如果他们继续单独走则Simon可能很安全40．【考点】考查名词词义辨析答案】D【解析】从空格后面的and try to 1ower Joe down the mountain on a rope用绳子把Joe顺到山下去，因此这表明他要冒着生命(1ife)危险，帮助朋友回去，也于前面的safely对比。
41．【考点】考查动词词义辨析答案】C【解析】结合上一段最后一句话中的to 1ower Joe down可知，在他们继续往下走的过程中，天气变得越来越糟糕lie躺，settle定居，1ook看，与上下文的语境不符42．【考点】考查名词词义辨析答案】D【解析】根据下文的Simon 1owered his friend over the edge of a precipice可知，因为看不清等原因，Simon把Joe顺到了一个悬崖边上，说明他们又遇到了另外的一个麻烦(trouble)，前面Joe摔断腿是一个麻烦damage损害，storm暴风雨，change变化，与语境不符43．【考点】考查名词词义辨析答案】A【解析】从空格前面的They couldn’t see or hear each other他们听不见也看不见对方，和空格后面的Simon lowered his friend over the edge of a precipice可知，Simon由于失误(by mistake)才把Joe顺到了悬崖边上by chance偶然地；意外地，by choice选择，by luck走运地44．【考点】考查形容词词义辨析。
答案】D【解析】结合空格后面的for Joe to climb back or for Simon to pull him up可知，Joe再爬上来或者Simon把他拽上来都不太可能了(impossible)45．【考点】考查名词词义辨析答案】B【解析】根据空格后面的was pulling Simon slowly towards the precipice可知，正是由于Joe在悬崖下面悬着，因此他的体重(weight)也把Simon往悬崖下面拖拽着，即他们两个都有可能掉下悬崖，丧失生命46．【考点】考查副词词义辨析答案】A【解析】结合空格后面的after more than an hour in the dark and the icy cold和he cut the rope可知，经过在黑暗中和冷风中一个多小时的挣扎，最终(finally)Simon做出了决定patiently耐心地，surely肯定地，quickly迅速地，均不符合语境47．【考点】考查动词短语答案】C【解析】根据空格后面的he cut the rope可知，Simon没有办法了，最终做出决定(make a decision)，割断了绳子，即让Joe自己掉下去，否则两个人都将摔死。
stand back退后，take a rest休息,ho1d on握住不放，坚持住48．【考点】考查动词词义辨析答案】B【解析】结合上文提到的cut the rope和空格后面的into a huge crevasse(裂缝)in the ice below可知因为绳子断了，因此Joe掉下去了(fell)49．【考点】考查动词词义辨析答案】A【解析】结合空格前面的but与前面的不能行走，和空格后面的to get out of the crevasse and started to说明他虽然不能走路了，但是还是设法从裂缝中出来，继续向着营地走manage to do sth设法成功地做成某事50．【考点】考查动词词义辨析答案】C【解析】根据上文的he couldn’t walk和get out of the crevasse可知，他经过自己的努力，从裂缝中挣扎出来，并且继续向宿营地走(move)run跑，skate滑冰，march行军，与语境不符51．【考点】考查副词词义辨析答案】B【解析】根据空格前面的towards their camp，nearly ten kilometers可知营地大约有10公里远(away)。
52．【考点】考查动词短语答案】D【解析】结合空格后面的the camp at the foot of the mountain可知，Simon自己安全地返回(returned to)到了营地head for出发，前往，动身；travel to去旅游；leave for动身去都与语境不符53．【考点】考查形容词词义辨析答案】A【解析】根据上文，割断绳子，Joe掉下悬崖等，和空格前面的He thought that Joe must be可知，Simon认为Joe一定死了(dead)54．【考点】考查副词词义辨析答案】C【解析】结合空格前面的but he didn’t want to leave可知，虽然认为Joe死了，但是Simon并不想立即(immediately)离开营地回家去secretly秘密地，tiredly劳累地，anxiously焦急地55．【考点】考查动词词义辨析答案】B【解析】根据空格前面的Three days later，in the middle of the night，he heard Joe’s voice．和后面的Joe was there，三天后，半夜他听到了Joe的声音，他简直不敢相信(believe)。
第三部分 阅读理解A 【文章大意】本文是一篇记叙文作者的丈夫初到悉尼却将重要文件和护照丢失，好心人在垃圾箱里拾到后给他打，这真让他感激万分56．【考点】细节理解题答案】B【解析】根据第一段可知答案作者的丈夫到达悉尼之后就开始找房子57．【考点】细节理解题答案】C【解析】根据文章倒数第二段的最后一句可知，那位女孩的父母是在完成一半的信里面发现作者丈夫留绘朋友的新号码的58．【考点】词义猜测题答案】B【解析】根据not only…but also…所连接的restored后面的宾语可知，应该选B项，此处意为“恢复”59．【考点】主旨大意题答案】C【解析】文章主要是说作者丈夫丢失的重要文件被人扔在垃圾箱里面，作者的这些东西之所以能够失而复得离不开垃圾箱这一线索，因此应该选择C项B 【文章大意】本文是一篇说明文，介绍了地球日的来历以及它对于唤起人们的环保意识，节能减排保护环境等方面所做的贡献60．【考点】细节理解题答案】C【解析】根据文章第一段可知，在1970年以前人们不知道什么是“环境”更不知道环境问题61．【考点】细节理解题答案】A【解析】根据第二段的第二句可知答案，其中的millions of与mainly相符。
对环保的支持主要来自美国的草根民众62．【考点】细节理解题答案】D【解析】根据倒数第二段尤其是该段最后一句内容可知，通过采取有效的措施大大降低了污染C项干扰性很强但是与原文不符，原文意思是说CO2超标的城市的数量从40个降低到了9个63．【考点】推理判断题答案】A【解析】本段主要说教育对提升人们的环保意识起到了重要作用其中第一句中直接出现了education的提示C 【文章大意】本文是一篇说明文主要介绍了汉语在美国正日益受到欢迎，从而引起了Au pairs(住家保姆)的火热：即通过雇佣说汉语的中国保姆来照顾孩子，使孩子们能够和保姆学习汉语64．【考点】词义猜测题答案】B【解析】根据第二段的最后一句可知答案该句是一个实例，是说这个男孩在来自中国的25岁的女士看护了六个月后已经达到什么样的程度，由此可知划线词应该是指看孩子的外国年轻妇女，即住家保姆65．【考点】细节理解题答案】D【解析】根据第三段的描述，尤其是该段的最后一句的to keep exposed to the language and culture可知，Drake让孩子学汉语的目的是为了让他们了解中国文化66．【考点】细节理解题。
答案】C【解析】根据倒数第二段开头引号中Flynn所说的那句话可知答案孩子们跟着说母语的人学习外语会学得更好67．【考点】主旨大意题答案】A【解析】根据倒数第一段的第一句可知答案越来越多的美国家长想让孩子学习汉语，这使得住家保姆更加流行了这也说明学汉语在美国火热了起来D 【文章大意】本文是一则广告，主要介绍了在一个地方旅游的时候，需要乘坐的出行工具，以及怎样购买票和服务的时间等，同时也提到了老年人和残疾人需要注意的问题等等68．【考点】细节理解题答案】D【解析】根据第二段内容可知地铁站没有找零钱的机器，该机器只能提供最多5美元的找零业务乘客要自带一些小额的钱69．【考点】细节理解题答案】B【解析】从Hours of service部分中close时间安排中3a.m．Fri．—Sat．nights可知在周六的时候，3点钟就停止业务了A中的午夜是周日停止业务的时间，而C，D两个时间是业务开始的时间70．【考点】推理判断题答案】B【解析】结合Metrobus部分的when paying with exact change，the fare is $1.35．When paying with a SmartTrip®card，the fare is $1.25可知，使用这个卡可以省钱。
A选项指的是老人使用方便．C表示任何时间都可以购买，D在网络上出售，与文章的信息不符71．【考点】细节理解题答案】A【解析】根据文章最后一句可知，如果在出行丢了东西，应该给“失物招领处”打，因此选择A项E 【文章大意】这是一则电影简介，向我们介绍了电影Agent Cody Banks的主人公Banks的情况，他是一位优秀的特工但是对于如何应对女人他的能力却几乎为零该简介也介绍这部电影的票房排行情况72．【考点】细节理解题答案】D【解析】根据第二段第三句话可知答案Banks的第一个真正的任务是监视女孩的父亲，一位科学家spy on与watch同义73．【考点】细节理解题答案】C【解析】根据第三段的最后两句话可知答案将句中的细节birthday party和boyfriend串联起来可知，Banks参加晚会的目的是为了和那个女孩交朋友74．【考点】细节理解题答案】A【解析】根据第二段的最后两句可知，这位科学家开发了一项很危险的技术，如果使用了这种技术将会危及世界75．【考点】目的意图题答案】D【解析】根据文章最后两段不难看出，本文并不是单纯讲故事，而是介绍一部新的电影，因此答案选D项。
第四部分 写作第一节短文改错76．正确77．mean→means 【解析】考查主谓一致主句的主语是understanding所以谓语动词要用单数形式78．trusting→trust【解析】考查非谓语动词and连接的两个并列宾语分别是ideas和and后面的这个词，mean意为“意味着”时后面接动名词作宾语79．him→them【解析】指代不明for后面的人称代词指代的应该是前文的two friends80．去掉to【解析】考查非谓语动词make意为“使”时后接省to的不定式作宾补81．really→real【解析】考查形容词修饰名词作定语的应该是形容词形式，副词不能作定语，个别副词作定语须后置82．在able前加be【解析】should是情态动词，后接动词原形，所以应该在形容词前加be动词be able to能够83．that→as【解析】连词误用as…as和……一样84．for→from【解析】介词误用learn from向……学习85．but→and【解析】连词误用越……越……”句型之间不能用but连接第二节 书面表达 【写作指导】该篇作文题材是有关未来生活的，是针对自己的未来做一些展望、畅想，学生写起来应该比较顺手，因为该类题材接近学生日常生活，在初高中教材中又有相关内容的题材。
但是需要注意的问题是，写作过程中会出现平铺直叙的想象，过分引申发挥难于收尾写作时一味使用简单句，不注意简单句复合句并列句的互用，不注意使用非谓语动词，致使文章没有层次感要注意使用必要的衔接词，文章应该用第一人称，时态应该以将来时为主，一定要注意紧扣家庭、工作、业余生活这三个要点0ne possible version： I often imagine what my life will be like in the future．I think my life will be very different in ten years．I wi11 be twenty-eight years old by then. I will have my own family，probably with a 1ovely child. I hope I’ll work in a computer company as a program designer．I’11 enjoy my work and get along well with my colleagues．I’ll do a good jobin whatever I do．In my free time，I’ll continue to take regular exercise，such as swimming，running and various ball games．On my ho1idays，I’ll travel around the world．In a word,my life will be much richer and more colorful．。