心理室工作计划—'指导思想我校的心理健康教育工作，将以《中共中央国务院关于进一步加强 和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以完善学校心理健康教育的组 织 机构和工作机制为保障，以提高教师的心理健康水平' 促进学生 健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心 理健康教育工作，努力提高学校心理健康教育的质量和水平二、工作思路1\面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教育， 做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅加强每月最后一周心理 健 康班会课的指导与研究工作2、 密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合3、 发挥班级心理委员的作用，并对他们进行培训4、认真细致地做好个别咨询工作,力求在个案上有所突破三、具体工作仁积极开展心理咨询工作心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询做好学生的个别工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部 门。
每周一到周五咨询室有咨询老师值班，每天咨询室开放1小时开放时间为：下午18 : 20到19 : 20o2\每月最后一周周五的心理班会活动课每月最后一周的心理班会活动课是学校心理健康教育的一个重 要环 节，针对全体学生进行心理健康教育活动 让心理班会成为培养学生积极心理品质，促进学生健全人格发展的主阵地根据 初、高不同年段学生的特点开展系列性' 主题性的心理健康教育 活动3、 针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能起到积极的 放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所 以应该加强校园心理讲座本学期从以下几个方面开展工作：(1) 针对七年级的适应学校生活的心理教育讲座；(2) 针对八年级学生开展青春期心理健康教育讲座；(3) 开展针对班主任的心理讲座从学生的心理特点、心理发展 规律、心理诉求等进行介绍和讲解，促进师生关系的改善，促进和 谐班级建设；(4) 利用家长学校授课宣传家庭心理教育的有关内容，做好家长的心理健康教育宣传工作4、 做好班级心理委员培训工作班级心理委员教育是我校针对学生的发展实际，实施的一项创新 性的心理教育工作，旨在在班级中普及心理科学，促进班级心理卫 生工作的开展。
心理咨询室对各班心理委员进行不定期的心理培 训5、 积极做好七年级新生的心理健康教育工作针对七年级新生，积极作好新生心理健康档案工作，通过建立学生 心理档案，有利于教师或班主任迅速找出一些特殊适应困难的学生 问题，依据学生的心理进行，从而提高教育与的效率，提 高教育的针对性，同时有利于预防学生的心理疾病，贯彻防重于治 的方针，体现发展性指导的原则，且可以形成学校，家庭的教育合 力，帮助学生家长了解其孩子的心理特点， 及时发现其存在的心理困扰6、 营造积极、健康的心理健康教育环境 积极利用校园广播，板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理健康 知识，培养学生的心理健康意识，从而营造积极，健康，向上的校 园文化氛围和心理健康教育环境2015年9月5日 学习课件等等THANKS !!!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书,打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考。