输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题3.4 输电线路杆塔整体起立第3章 杆塔组立输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题一、固定式抱杆整立杆塔一、固定式抱杆整立杆塔u在整立过程中，抱杆始终固定在预定位置上，抱杆与地面间的夹角保持不在整立过程中，抱杆始终固定在预定位置上，抱杆与地面间的夹角保持不变固定式抱杆适用于变固定式抱杆适用于21m及以下的砼杆整立，也可用于铁塔整立当砼杆及以下的砼杆整立，也可用于铁塔整立当砼杆高度在高度在15m及以下时，一般采用单吊点，或可采用双吊点；及以下时，一般采用单吊点，或可采用双吊点；15m以上的砼杆以上的砼杆多采用中间吊点固定的三吊点吊点位置的确定主要考虑吊点（单吊点时）多采用中间吊点固定的三吊点吊点位置的确定主要考虑吊点（单吊点时）或吊绳合力作用点（多吊点时）高于杆塔重心高度，杆（塔）身弯距满足允或吊绳合力作用点（多吊点时）高于杆塔重心高度，杆（塔）身弯距满足允许弯距要求许弯距要求u铁塔整体起立时，基础强度必须达到铁塔整体起立时，基础强度必须达到100；遇特殊情况，立塔操作采取有；遇特殊情况，立塔操作采取有效防止影响混凝土强度的措施时，可在混凝土强度不低于设计强度效防止影响混凝土强度的措施时，可在混凝土强度不低于设计强度70时整时整体立塔。
常用的整立方法有三种：倒落式抱杆整立；固定式抱杆整立；机械体立塔常用的整立方法有三种：倒落式抱杆整立；固定式抱杆整立；机械化整立输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u单抱杆整立单抱杆整立固定抱杆位置杆塔重心处在基础中心位置固定起吊吊点位置高出杆塔中心位置0.51.0m输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u双抱杆整立双抱杆整立采用“”型双固定抱杆整立或人字抱杆，抱杆跨于杆塔上，起重量更大a）起立杆塔的初始状态；（b）起立杆塔的中间阶段；（c）起立杆塔过程的最后阶段输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u起重设备受力计算起重设备受力计算抱杆最大倾角的计算假定为：单固定抱杆 15；双固定抱杆 510u单抱杆整立杆塔单抱杆整立杆塔起吊钢绳受力：采用单滑车时 采用滑车组时 抱杆受力：临时拉线受力：（四根拉线）GFnGF GGN2)cos1()75sin(15sin)90sin()90cos(GGS输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u双抱杆整立杆塔双抱杆整立杆塔起吊钢绳受力：临时拉线受力：抱杆受力：cos2GF)cos(cos2)sin()90sin()sin(GFS)sin()cos(SFFNu主要优缺点主要优缺点优点：操作简便，受力分析简单，施工场地较紧凑。
缺点：1）需要将杆塔吊离地面，因此要求有较高的抱杆；抱杆受力也较大；在起吊前，需预先将抱杆进行固定；2）操作人员需在杆塔近旁进行作业主要适用于钢筋砼单杆或轻型的铁塔输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题二、倒落式抱杆整立杆塔二、倒落式抱杆整立杆塔u在整立过程中，在整立过程中，人字抱杆随着杆人字抱杆随着杆塔的转动（即起塔的转动（即起立）而转动，直立）而转动，直到人字抱杆失效到人字抱杆失效起吊过程中受力起吊过程中受力情况，防止杆身情况，防止杆身受力超过允许值受力超过允许值而产生裂纹而产生裂纹倒落式抱杆整立平面布置图输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u现场布置现场布置u吊绳系统吊绳系统一般对于15m及以下非预应力杆采用单吊点固定；全长1824m者，采用两吊点固定；全长超过27m者，采用多吊点固定u牵引系统牵引系统牵引系统由总牵引钢绳和复滑车组及导向滑车组成u动力装置动力装置常用动力装置有手摇绞车、人力绞磨、机动绞磨等，是牵引系统动力来源输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u人字抱杆布置人字抱杆布置抱杆位置按施工方案要求布置。
脱落帽套在抱杆帽上，每根抱杆用一根控制拉绳穿过脱落帽耳环或 形环，在离抱杆顶部0.5m处绑住抱杆，控制绳另一端经地面地锚或杆塔基础上特制环，用人力控制抱杆失效后的下落速度，防止抱杆失效后直接摔倒至地面脱落环与整立杆塔设备的连接构造输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u施工程序施工程序起立前检查杆头离地0.8m左右时，停止牵引，再次检查并做“冲击实验”抱杆失效控制起吊过程中五中心线合一调节制动钢绳使杆根进底盘凹槽70后缓慢牵引杆塔调整和回填土80后停止牵引转移工器具杆塔组立质量检查输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题三、整体起立安全技术措施三、整体起立安全技术措施u倒杆塔原因分析倒杆塔原因分析 1）临时拉线失效 2）地锚拔出而导致倒杆塔 3）抱杆系统故障引起倒杆塔 4）整立后找正、撤换拉线、固定回填过程中倒杆 5）钢筋砼杆强度不够输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u保证立塔安全的技术措施保证立塔安全的技术措施 1）认真做好杆塔整立施工方案设计 2）确定设备受力的极大值 3）各起吊工器具及结构材料的强度储备 4）积极、稳妥地采用先进施工工艺和工器具设备u努力提高施工工艺水平努力提高施工工艺水平 1）建立和健全组立杆塔工作的岗位责任制 2）提高施工操作水平u切实加强原材料的质量检验切实加强原材料的质量检验输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题四、整体起立施工组织四、整体起立施工组织u整立杆塔主要工器具整立杆塔主要工器具所需工器具规格和数量，主要和杆塔形式、外型尺寸、重量、重心高及整立方法等因素有关。
u整立杆塔劳动力组织整立杆塔劳动力组织部 位技工（人）普工（人）备 注部 位技工（人）普工（人）备 注指挥制动钢绳总地锚绞磨121146杆根抱杆吊点机动2122264输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题五、受力计算和分析五、受力计算和分析u一般施工计算中，并不要求杆塔起立全部过程中各部受力，只要根据起立瞬一般施工计算中，并不要求杆塔起立全部过程中各部受力，只要根据起立瞬间各部静力分析，换算出各部最大受力值，连乘以动荷系数、不平衡系数、及间各部静力分析，换算出各部最大受力值，连乘以动荷系数、不平衡系数、及钢绳安全系数作为各部所承受的综合计算力各种起重索具之容许作用力要等钢绳安全系数作为各部所承受的综合计算力各种起重索具之容许作用力要等于或小于它们各自综合计算力于或小于它们各自综合计算力整体起吊布置简化单线图输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u起立瞬间各部静力计算起立瞬间各部静力计算u砼杆重心高度砼杆重心高度H H0 0的计算的计算等径杆荷重为均匀分布，而拔稍杆荷重为非均匀分布000GMHu吊绳受力的合力吊绳受力的合力F F1 1的计算的计算吊绳合力 分吊绳受力 sinOE0001HHGHGF2cos212111FFF输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u抱杆受力N及总牵引钢绳受力F2的计算u制动钢绳静力T0的计算解方程0sinsin12FF0coscos12NFF010cosGFTu临时拉线受力t的计算拔梢杆、宽基铁塔等径杆、窄基铁塔 35kV 110kV 05.0 Gt 07.0 Gt 09.0 Gt 输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u双杆整立时设备受力的计算双杆整立时设备受力的计算当整立双杆时可将双杆化为单杆，计算杆塔重量按双杆总重一半，抱杆受力和牵引钢绳受力只要将按单杆计算数值乘2即得，而吊绳受力还要进行换算。
换算的原则是：单杆计算时的吊绳是按投影长度考虑的，而实际吊绳长度 要长，故吊绳受力也要按比例增加输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题杆塔整立过程中，杆塔承受着自重（包括均布和集中荷重）、固定点反力、支点反力等荷重，使杆（塔）身产生主弯矩、附加弯矩、轴向力和剪切力由于剪切力对杆塔强度影响很小，通常不必验算1）杆身主弯矩计算（2）杆身轴向力的计算（3）轴向力产生的偏心弯矩的计算（4）杆塔强度验算u杆（塔）身强度验算杆（塔）身强度验算输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u杆塔整立状态作图方法杆塔整立状态作图方法u单点固定整立杆塔作图单点固定整立杆塔作图单点固定整立杆塔作图方法输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u两点固定整立杆塔作图两点固定整立杆塔作图两点固定整立杆塔输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u固定式抱杆整立包括单抱杆整立和人字抱杆整立两种，主要适用于钢筋砼杆和轻型铁塔的固定式抱杆整立包括单抱杆整立和人字抱杆整立两种，主要适用于钢筋砼杆和轻型铁塔的整立。
整立固定式抱杆整立杆塔固定式抱杆整立杆塔1 1u在整立过程中，人字抱杆随着杆塔的转动（即起立）而转动，直到人字抱杆失效起吊过在整立过程中，人字抱杆随着杆塔的转动（即起立）而转动，直到人字抱杆失效起吊过程中受力情况，防止杆身受力超过允许值而产生裂纹程中受力情况，防止杆身受力超过允许值而产生裂纹倒落式抱杆整立倒落式抱杆整立2 2u防止倒杆塔措施的发生，做好保证立塔安全的技术措施防止倒杆塔措施的发生，做好保证立塔安全的技术措施安全措施安全措施3 3内内 容容 小小 结结u所需工器具规格和数量，主要和杆塔形式、外型尺寸、重量、重心高及整立方法等因素有所需工器具规格和数量，主要和杆塔形式、外型尺寸、重量、重心高及整立方法等因素有关施工组织施工组织4 4u根据起立瞬间各部静力分析，换算出各部最大受力值，连乘以动荷系数、不平衡系数、及根据起立瞬间各部静力分析，换算出各部最大受力值，连乘以动荷系数、不平衡系数、及钢绳安全系数作为各部所承受的综合计算力钢绳安全系数作为各部所承受的综合计算力受力计算分析受力计算分析5 5输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题 固定式抱杆整立有哪些常见的施工方法？固定式抱杆整立有哪些常见的施工方法？请简述单抱杆整立钢筋砼杆的步骤？请简述单抱杆整立钢筋砼杆的步骤？固定式抱杆整立的优缺点有哪些？固定式抱杆整立的优缺点有哪些？请简述倒落式抱杆整立的现场布置要求？请简述倒落式抱杆整立的现场布置要求？倒杆塔的原因有哪些？如何确保立塔安全？倒杆塔的原因有哪些？如何确保立塔安全？1 12 23 34 45 5 练练 习习。