2023小学节能宣传周活动总结范本份为全国节能宣传周在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识现将本次活动总结如下：一、统一思想、改变观念、认真____落实1、我校迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组，各个成员各负其责，各司其职，领导小组统一筹划安排各项活动，加强____领导，突出创新意识大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的低碳、节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造低碳、节约型校园2、为了能让节能宣传周活动落到实处在节能周一开始前我校就下发了相关通知，带领全体师生学习了上级的相关文件精神，统一了认识，明确了本次节能宣传周的活动主题，加强了我校全体师生的思想认识，使得全体师生充分认识到了在广大小学生中开展节能宣传教育的重要意义，为扎实广泛开展好节能宣传教育活动奠定了基础二、认真开展节能减排教育1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，并____开展了“三个一”活动（即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“低碳新生活”手抄报评比活动）。
进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围各班在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建“低碳、节约型学校活动”，____开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级学习了倡议书的内容，并且下发了节能我行动，低碳新生活《致家长一封信》，积极开展了“我节约我快乐”活动，取得了家长们的理解和支持，进一步动员社区、家庭广泛参与到此项活动中来，起到了很好的社会效应3、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大小学生中____开展了废旧物品再利用作品评选活动同学们积极参与，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年4、悬挂张贴宣传标语，时刻提醒并自检查学生的日常生活行动经过广大师生的努力，我校的“节能我行动，低碳新生活”节能宣传周活动取得了一定的成果，同学们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，为低碳新生活作出更大贡献。
小学节能宣传周活动总结根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动我校将____月____日至____日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识现将活动总结如下：一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校____月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在____日-____日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式学校在开学以来就紧扣"低碳"，开展了大型"低碳生活进校园、进家庭、进社区"德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动月中旬，为积极响应____年"节能低碳新生活教育系统做表率"节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。
一时间，校园内"今天，你低碳了吗"成了流行语三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动在____月____日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张2、在基础年级开展了一次"低碳节能"为主题的调查活动3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报____学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义）、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性4、____各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会月____日的主题班会课上，有些班____学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班____学生亲手制作环保袋......各班____过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。
每天学校都____学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极参与活动通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义明白了从"衣、食、住、行、用、其他"六个方面节能的相关日常生活行为2023小学节能宣传周活动总结范本（二）根据上级通知精神，为了进一步明确学生节能意识，培养学生节约用水，用电良好习惯，树立“节能有道，节俭在德”的高尚情操我校以全国节能宣传周与____月____日低碳日这一契机为抓手，开展了“节能有道，节俭有德”为主题的宣传教育活动在____月____日—____月____日期间分别开展了诸多节能低碳生活系列活动月____日开展了节能沙龙活动（浅谈了师生对节能意义的认识，今后做法）月____日开展了师生节能手抄报竞赛评比活动（进一步丰富了学生节能知识，提高了认识）月____日开展了“节能在行动”走进自来水公司社会综合实践活动（拓展了学生节能方面的视野，更贴近生活）月____日开展了“节能在行动”走进气象局社会综合实践活动（理解节能的真正含义）。
月____日开展了节能主题的黑板报，宣传语观摩学习活动（进一步大力宣传，提高全民参与意识）通过这一系列活动的开展，树立师生节约光荣，浪费可耻的观念2023小学节能宣传周活动总结范本（三）为切实贯彻落实《____省教育厅办公室____开展____年节能宣传周和低碳日活动____》精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能氛围，我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效，把每一个活动都落到实处现将活动情况小结如下：1、开展了“五个一”活动在节能周活动中学校少年队首先利用校园广播向全校师生发出“节能低碳”的倡议;____月____日，各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会;少先队举行了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”学生手抄报评比活动;各班收看一节节能减排知识专题讲座通过上述活动的开展，将节能减排理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯2、开展了“低碳日”能源紧缺体验活动月____日是“全国低碳日”，当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时，以实际行动支持节能减排通过上述活动的开展，真正将节能减排的理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。
3、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动1）开展了一次面向全校师生的节能倡议活动在____月____日升旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张2）在中高年级开展一次“低碳节能”为主题的调查活动3）在校园内利用黑板报和宣传标语开展低碳节能知识宣传为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报____学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性4）____各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会月____日的主题班会课上，有些班____学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班____学生亲手制作环保袋…….各班____过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效5）将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督每天学校都____学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电源等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。
总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动2023小学节能宣传周活动总结范本（四）____年小学校园节能宣传周活动总结为进一步提高我校全体师生资源忧患意识和节约意识，增强节能减排紧迫感和责任感，为建设环境友好型和资源节约型社会做表率，根据包河区教体____文件精神，我校认真开展了以主题“践行节能低碳，建设美丽家园”的宣传周系列活动，现将活动开展总结如下：一、取得的成效1、自接到上级通知学校领导就高度重视此项工作，专门校成立了以许沐阳校长为组长，吴奇琳副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能领导小组和工作小组，层层落实责任，各负其责，将节能工作充分落实在每一个细节加强了对活动的管理，确实保障了下列活动的顺利开展2、我校利用周一升国旗仪式的机会向全校师生发出倡议呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念，从点滴做起，节约能源、保护环境，并在校园的醒目处挂横幅宣传标语3、在宣传周活动期间，学校各年级各班利用周一班会时间举办一次“践行节能低碳，建设美丽家园”为主题的主题班队会活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传了节能的重要意义，增强了学生的节能意识和责任意识。
4、在宣传周活动期间，学校举行“低碳体验日”活动，开展体验低碳生活活动期间，学校全天关闭计算机、关闭电扇、关闭学校教室照明，倡导全校师生体验低碳生活5、在宣传周活动期间，学校开展“四个一”（节约一滴水，节约一度电、节约一张纸、节约能源一粒米）为主要内容的教育和社会实践活动具体表现为：（1）严格要求师生节约用水，在我校的南操场建立水池，加大对学校水池供水管理，要求师生做到随手关水，减少浪费2）学校公共区域白天不开照明灯；办公室、教室人走灯熄；人走电扇停转；离开____分钟以上关闭电脑显示器，离开半小时以上关闭电脑主机；光线良好的天气尽量不开电灯3）从日常生活做起，从身边小事做起，提倡俭素为美____奢侈浪费，充分发挥学校师生的模范带头作用，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品二、存在的问题1、通过活动的开展，虽然学校广大师生能够掌握节能减排的相关知识，但由于学校学生年龄结构的原因，部分学生由于生活习惯和个人意识还无法掌握活动开展的意义2、通过此次活动的开展，学校大部分教师能够自觉做到节能减排，但仍然有少数教师在离开办公室忘记关闭电灯、不主动关闭电脑3、通过此次活动，学校学生的环保意识得到进一步的提升。
但是，仍然有少数同学浪费水资源的行为三、今后的改进措施1、在今后的工作中，学校将加大节能减排的宣传力度在学校教职工中，把发现和浪费学校各种资源的现象与文明班评比考核、教职工奖励性绩效工资考核发放结合起来，确保学校节能减排工作的长期性和永久性2、对本次活动中所取得的成绩，学校将在今后的工作中加大推广力度，确实做好发挥学校教职工、学生节能减排工作中的主力军作用3、在今后的工作中，严格要求各班主任加强对学生的教育，尤其是没有养成节约习惯的学生的教育，增强学生节能减排的意识，让学生真正明白节能减排的深远意义附：宣传标语图片我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步增强了全校师生的节能意识，在学校中营造了节约能源、保护环境的良好氛围，使全体师生树立了良好的节能观念和行为规范第9页共9页。