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统编版道德与法治七年级上册第四单元10.2《活出生命的精彩》同步练习(I)卷

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统编版道德与法治七年级上册第四单元10.2《活出生命的精彩》同步练习(I)卷_第1页
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统编版道德与法治七年级上册第四单元10.2《活出生命的精彩》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分) 王静是校学生会干部她积极参加学校组织的各种社团活动,在丰富了自己业余生活的同时也结交了一群志同道合的朋友,她感觉自己的生活十分充实对此认识正确的是( ) A . 积极面对生活中的挫折,活出不一样的人生B . 全心全意为他人服务,实现自己的人生价值C . 要想活出生命的精彩,就要不断充盈自己的生命D . 绽放自己的生命之花,关爱他人、善待他人2. (2分) (2019九江模拟) 秦飞,耶鲁大学毕业,他大学毕业时选择回祖国农村服务,改善灌溉系统、建现代化敬老院,为乡村师生开展信息化教学……他说成功不可能一夜间发生,“必须脚踏实地一步步去做对秦飞的事迹认识错误的是( ) A . 用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值B . 当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大C . 每个人通过自己的坚韧和努力,都可以获得生命的意义D . 生命的意义来自我们对生活的索取3. (2分) (2019七上鱼台期末) 2018年1月2日,一名在蒲湖冰面上钓鱼的男子不慎落入水中,事发后,当地警方、消防、120急救都及时赶到了现场,冒着严寒展开了救援,附近的群众也积极参与进来,但也有少数人忙着拍照、发视频。

对此,下列评价你认为正确的是( ) ①没有人愿意遭遇冷漠,生命拒绝冷漠,救援者的行为令人敬佩②我们不仅要关注自身的发展,还要关注他人的生命③对陌生人的冷漠是可以理解的④消融冷漠,营造友善社会,需要我们共同参与A . ①②③B . ①②④C . ②③④D . ①③④4. (2分) (2019普宁模拟) “一个人的球队”延续,生命传递爱长沙16岁中学生捐献5个器官救7人一两年前,长沙晚报独家报道16岁少年叶沙陵赛(以下简称“叶沙”)因突发脑溢血去世,父母帮他完成最后的捐献他的事迹真正感人之处是( ) ①只有牺牲个人利益才能实现生命价值②生命的意义在于对社会的贡献③叶沙身体器官的捐献,延伸了其生命价值④人类的生命价值高于其他生命价值A . ①③B . ①④C . ②③D . ②④5. (2分) (2019七上茂名期末) 生命有贫乏,有充盈下列属于贫乏的是( ) ①小强不愿意与外界交往,沉迷于网络世界②小红抗挫力比较弱,遇到困难就退缩③小华寒假里为养护精神每天睡到十点才起床④小丽专注于做自己热爱和有兴趣的事情A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④6. (2分) (2019七上宽城期末) 生命的贫乏或充盈取决于个人的行动。

你若希望自己的生命是充盈的,就要( ) ①把自己封闭起来,不去感受生活的美好②热爱学习乐于实践,在探索中扩展生活阅历③逃避生活的困境和难题,无所事事④敞开胸怀,丰富生命中的道德体验A . ①②B . ③④C . ①③D . ②④7. (2分) 蚊子有22颗牙齿,骆驼可以饮海水解渴,可可的种子摘下后只能存活35个小时,人能制造并使用工具进行生产劳动这表明( )A . 人类是万物之灵,对其他生命有生杀予夺的大权B . 地球上的生命充满神奇,丰富多彩C . 生命多种多样,我们应充分享受其他生命带给我们的快乐D . 人的生命是最宝贵的,其他生命都必须为人类服务8. (2分) 在学习了一个月的思想品德课后,初一(2)班的小亮同学给自己的箴言是:人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量对“生命的质量”的正确理解是( )A . 生活条件的优越B . 生活的艰辛和曲折C . 生命的价值和意义D . 生活的快乐与悲伤9. (2分) (2017八下路南期中) 杭州淳安县农民陈某因逮杀了114只蟾蜍(俗称:癞蛤蟆)被拘留回答下题1) 陈某行为的结果警示我们要( )A . 尊重自然界中的生命B . 人类是大自然的产物C . 各种生物间相互依存D . 食物链最高级是人类(2) 下列同学的做法合乎上述警示要求的是( )①拒绝吃鱼翅②南湖放生区放生③看动物世界④救治受伤的大雁A . ②③④B . ①②③C . ①③④D . ①②④10. (2分) (2017七上柳州期末) 国学大师季羡林说到:“如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下,承前启后的责任感。

对此,理解正确的是( )①人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富②生命不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命③生命的传承仅仅指个体身体生命的接续④我们要勇于承担自己的责任,让人生更有意义A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④11. (2分) 人最宝贵的是生命,因为( )① 生命是人们享受一切权利的基础②人类是生命的主宰③ 人的生命和其他动物的生命不同,人的生命只有一次④ 生命是创造有意义人生的前提A . ①②B . ①④C . ②④D . ②③12. (2分) (2017七下泗阳月考) 对于如何过有意义的生活,下列做法正确的有( )①假期里,王芳和同学一起去社区帮助孤寡老人打扫卫生②为设计出富有创造性的小发明,李皓旷课去网吧查资料③小明帮助同桌补习因生病落下的新课知识④父母下班晚点回家,小林主动分担家务A . ①②④B . ①②③C . ②③④D . ①③④13. (2分) (2017金华) 书香芬芳润文章,婺州儿女有担当生态廊道绘蓝田,宜居芙名九上榜回答下列各题1) 为倡导全民阅读,共建“书香金华”,我市着力打造“15分钟阅读文化圈”,现市区已有多家24小时全自助。

悦读吧”,书香袭人,备受欢迎这一举措有利于( )①加强我市精神文明建设②消除外来文化的影响③促进中华文化生生不息④提升市民科学文化素养A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④(2) 婺州儿女,闪耀中国;责任担当,感动你我至今,金华先后有5人成为“感动中国”年度人物(见下表)其中潘建伟的事迹诠释了( )2002年王选用正义的利剑戳穿弥天的谎言2007年孟祥斌用一次辉煌的陨落换回另外一个生命2010年孙炎明让阳光驱散铁窗王里的冰冷2012年陈斌强用行动注解孝德的好儿子2016年潘建伟对量子通信等研究有创新性首献A . 生命的价值在于对社会的贡献B . 个人利益应始终高于集体利益C . 奋不顾身、舍生取义的英雄气概D . 鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范14. (2分) (2017八下博兴期末) 2017年3月12日,国家林业局局长张建龙回应“广西穿山甲事件”:目前已拘捕两名煮吃穿山甲的嫌疑人,并将依法查处涉野生动物违法行为这样做的依据是( )①保护野生动植物可以获得巨大的经济利益 ②生态危机已经直接威胁到我们和子孙后代的生存 ③生物多样性是人类生存和可持续发展必不可少的基础 ④每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命互相依存,息息相关A . ②③④B . ①②④C . ①③④D . ①②③15. (2分) 关于人生态度,下列说法中正确的是( )A . 人生苦短,何必拼搏奋斗B . 人生就是追求名利和金钱C . 人生就是追求奢华的生命D . 人生应该追求积极向上的奋斗目标二、 材料分析题 (共3题;共25分)16. (10分) (2017九下泉港月考) 阅读材料,回答问题材料一:中央军委主席习近平日前签署命令,追授海军某舰载航空兵部队一级飞行员张超“逐梦海天的强军先锋”荣誉称号。

命令指出,张超同志矢志强军报国,倾力精武强能,勇于攻坚克难,坚守高尚品德,在每个岗位都拔尖过硬,先后数十次参加和完成战备巡逻、海上维权等重大任务材料二:2016年11月12日,八一飞行表演队在河北唐山玉田县进行飞行训练中发生一等事故,余旭跳伞失败,壮烈牺牲余旭烈士将最美好的年华献给了强军事业,把无悔的青春融入了祖国空天,必将璀璨于万众记忆中1) 社会责任感的集中表现是什么?(2) 请运用七上第二单元第三课有关知识谈谈你对张超感人事迹的认识17. (5分) (2018北京) 中国梦的实现需要我们共同奋斗人物一:一位科学家带着对国家和民族的责任,舍弃海外优越的科研和生活条件,回到国内,在30多平方米的旧实验室里白手起家他不畏挫折,克服重重困难,带领团队潜心研究,敢于突破,大胆实践,首创了全新的基因分型算法,构建出高密度的水稻单倍体型图谱,在水稻分子设计有种研究领域取得了一系列具有国际影响力的重要研究成果人物二:“择一业,,精一事”,这是一位荣获“全国技术能手”称号、从事零件精深加工的工人对“工匠”的理解他苦练基本功,以“把每件产品当成自己的孩子来孕育”的态度对待工作现在,即使闭上眼睛,他仅凭声音就能准确判断出刀具的走动位置,加工精度达到了相当于头发丝的1/30~1/20的0.003mm,开启了全新的精深加工的微米时代。

1) 说明上述两个人物的事迹突出体现了哪些精神2) 中华民族伟大复兴的中国梦终将在我国一代代青年的接力奋斗中变为现实结合上述两个人物的事迹,谈谈如何在承担历史责任中实现人生价值 18. (10分) 畅销书《相约星期二》中的身患绝症的莫里施瓦茨教授在最后的日子里说:“人生中最重要的是学会如何施爱于人,在对别人的关爱中,我们会获得生命的价值1) 莫里施瓦茨教授的话说明了一个什么道理? (2) 每个人的生命都是有价值的,你准备怎样提升自己生命的价值? 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、15-1、二、 材料分析题 (共3题;共25分)16-1、16-2、17-1、17-2、18-1、18-2、。

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