个人支教工作总结范文支教的生活就要结束了回顾这几个月的工作生活学习情况，心中充满了喜悦，因为支教生活磨练了我，通过与支教学校老师的交流学习提升了我，让我更加成熟支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获以下是分享的幼儿园支教干部个人总结，希望能帮助到大家!幼儿园支教干部个人总结这是一个桂子飘香的八月，也是我人生记忆里最难忘的八月因为我申请到太阳河小学支教当我得到领导批准的消息时，我很激动，领导的批准意味着我又可以在我人生的记忆里留下最珍贵的一年，我不能留住岁月的青春，但我拥有了留住事业青春的机会太阳河，一个美丽的名字，半年来与这里的山水，这里的师生朝夕相处我感觉无比的充实和快乐回顾半年的工作，内心充满无比的幸福，因为我圆满的完成了出发时逸夫小学校长的深情嘱托“你们是纽带，先做人再做事那一刻，我明白我肩负的是责任自从我踏进太阳民族小学校园那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与这里的老师打成一片,不搞特殊化。
第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事生活上从不向学校领导提出过多的要求,平时与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事;第三,树立主人公的意识凡是涉及到学校利益的事,我总是从“太阳民小”这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个“太阳民族小学教师”的身份去争取这样过了一段时间之后,我打心眼里高兴,为他们能够接受、理解我而高兴,为我能够融入太阳小学这个集体而高兴我和同事情同兄弟姐妹，我把学生就当成自己的孩子我接手的是一年级一个班的语文教学和班主任工作由于这里山大人稀，班上孩子多数是留守儿童，多数孩子由不识字的爷爷奶奶带着为了了解孩子们的家庭情况，我去过离集镇很远的偏僻山脚下，我也去过孩子们居住的低矮的小木屋为了摸索如何提高这班无人“管教”孩子们的教学质量，我也曾苦苦思索，多方面请教我把三十几个孩子的事情看得比天大，一年级是他们人生的起步，良好的学习习惯和行为习惯直接关系到学校的后续发展，也关系到孩子人生的奠基所以我从学业上从行为习惯上都严格要求半年的工作取得了良好的成绩，班级学生个个精神面貌好，学习积极性高，有良好的班风，班级管理秩序井然。
在学校期中表彰的名额中，全校我班有两个一等奖，两个三等奖，这在全校是唯一超两个名额的班级家长对班级工作十分满意每次家访征求家长对学校的意见时，他们由衷的满意学校的工作学生来来的家长这样说“我的孩子能遇到您这样的老师，是我孩子的福气我爱生如子，看着班上有几个孩子在这寒冷的冬天也穿着薄薄的单衣，我睡不着觉，向自己学校的同事求助，在她们的帮助下，贫困的孩子们都穿上了暖和的棉衣，我心里也特别踏实了我帮不了这些贫困的孩子，但我能尽自己的力量给他们些许的温暖我会时刻关注每个学生，孩子们尽管是一个小小的表情我也会放在眼中，哪个不舒服，哪个情绪不好诸多细小的事情我都会看在眼里记在心中今年刚分到太阳民族小学的几个新老师说“能做您的学生真是幸福”听到这样的评价，我心里也倍感安慰，因为这就是党和各级领导对我们支教教师的要求，我们既是学习者也是带头人，我们是光明的使者，我们肩负重任路漫漫其修远兮我将上下求索，支教一年的时间和我漫长的人生路相比，实在是太短暂太珍贵，我将倍加珍惜，把责任化作动力，为办人民满意的教育尽自己绵薄之力幼儿园支教干部个人总结为期一年的支教生活即将结束回顾一年来自己的工作和表现，我感慨万千期间有辛苦的付出，也有幸福的收获。
我感受着支教赋予我教育教学工作的神圣和精彩，我能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受教学校领导和老师的肯定，对我来说真是很大的鼓励我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下一、政治面支教对我们每个支教老师来说，应是一次磨练，要求我们要具备吃苦耐劳的精神在日常教育教学中我严格要求自己以高度负责的主人翁精神，服从乐安学校领导的各项安排，绝不搞特殊化，主动地与本学科组的老师沟通交流，虚心向他们学习，向他们请教宝贵的教育教学经验,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出作为支教教师我还要为这里的老教师传递更多先进的教学和新课程的理念我平时一有空就上网看一些教育信息，自己也经常买一些教育教学书刊、杂志来看二、教育教学工作方面1、根据学习领导的安排,本学期我担任八年级物理教学工作,受教学校教师是老教师,他们教学经验相当丰富,为人友善,我很尊敬他们他们年龄虽然大，但教研教改意识强烈,工作热情高,上进心强教研工作做到计划详细、分工明确,都能积极主动投入到教育教学研究工作,不管是教学上遇到的困难还是课堂上出现的问题,我们都能做到相互商量,形成相互帮助、相互学习、相互促进、相互竞争的教研氛围,取长补短2、精心准备做好示范课在太平镇二中的支教过程中，我时刻提醒自己，我应该以学习的态度严格要求自己，以“尽己所能，发挥优势，以点带面，产生效应”的原则开展支教工作。
首先，我以物理课堂教学为切入点，针对学校的实际情况，结合物理学科新课程理念，科学合理设计每堂物理课其次，经常与学科组内4位教师交流沟通如何上好符合农村学生实际的物理课，怎样开发校本资源上好语文课，怎样科学合理抓好课后等问题，作好分析和指导,确保做好示范课,受到各位老师和学校领导的一致好评3)是“跟”，我深入课堂，随堂听课，进行跟踪指导一年来，我随堂听课达30多节，评课、指导课达20多节，说课达20多节，黄老师的课堂教学水平有了明显提高支教对于教师来说是一次历练，无论是校舍，办公条件还是学生与县城学校比起来都是有差别的，但是作为教师教书育人的任务是不变的虽是支教教师，但我也把自己作为镇二中的一员来看待，为镇二中学校的发展，为镇二中每个学生的发展而努力课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深地吸引着每一个学生课后，我认真批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对这个别孩子进行重点，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休这样，刚开始课堂上总是很难把握，要两边兼顾，很辛苦但是经过摸索改进，现在我可以游刃有余地驾驭课堂，不同的学生也都有了各自的进步这是孩子们的收获，更是我的收获，我很欣慰!工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。
我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的习惯我还非常关心学生的情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助家庭经济有困难的学生暂时垫付一些买日常学习用品的费用三、日常教育教学考勤方面从我踏进了镇二中的那一天起，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里辛勤付出我严格遵守学校的各项和纪律要求，做到按时到校，不迟到，不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时并保质保量完成领导交给的各项工作任务除了完成教学工作之外，我还积极认真地去听其他老师的课，虚心请教，与他们一起研讨新的课改模式，一起进行新课改方案的实验与实施。