小学四年级思品与社会教学工作总结 - 小学四年级思品与社会教学工作总结 品德在当今社会可以说是一张名片，有品德之人方能成就大业，孔孟也提到礼义廉耻，也就是我们的品德修养，讲求做人处世的道理和社会秩序的维持下面是几篇小学四年级思品与社会教学工作总结，供大家阅读参考 在这一学期我承当了四年级品德与社会课的教育教学工作，在教育教学任务中，我尽职尽责按照大纲要求制定并施行教育教学工作方案做到开学有方案，学期末有总结，质量分析^p 教学中论题钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经历，寻找有效的教学途径教学中把品德与社会课的教学同学生日常生活严密联络起来，帮助学生掌握正确的选项是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，进步他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识，形成安康的人格和良好的心理、生理素质.本学期四年级的思品教学总结如下： 一、获得的成绩与经历 1、培养学生从小爱学习的习惯 在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动，对被选到优秀作业的同学给予奖励，对没有选上的同学教育他们今后要努力，争取下次被选上。
2、培养学生爱国家和爱家乡的情感 在教学中让学生理解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰富的物产引导学生保护家乡的环境和公共财物，做一个关心集体、保护公物的好市民 3、培养学生心中有别人，遇事互相谦让的社会公德 在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做，哪些不应该做，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和教育学生，无论何时何地都要有一种良好的社会公德，心中有别人，遇事互相谦让，见到别人有困难要乐于助人 4、培养学生讲道理，不任性，尊老爱幼、节俭节约的优良品质 在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中，要养成一个好习惯遇事要讲道理，不任性，还要懂得尊敬老人、保护幼校生活要节省，不浪费，做一个讲道理、懂礼貌、节俭节约的好孩子 5、 通过学习，让学生知道交通平安的重要性，从而自觉遵守交通规那么 二、采取的方法和措施 1、新的教学理念以学生为中心，以问题研究为手段，以个性开展为目的的教育观，在课堂教学中逐步形成 2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学丰富了教学内容的呈现方式；活泼了学生参与教学的形式；扩大了教学资 3、注意创设情景，把课上“活”；开发教学资，把课上“实”；组织学生活动，把课上“乐”。
4、比拟重视师生之间的双向交往 三、今后努力的方向 经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的进步，帮助别人，拾到东西上交学校，好人好事不断出现今后应进一步加强学习，更新观念，进步科研才能和组织教学的才能应打破传统的教学形式，注重现代化教学手段和学科教学的整合，进步课堂效率课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种才能上 本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务 作为科任老师，能认真制定方案，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学的业务程度每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照《初中思想政治课程标准》进展施教，让学生掌握好科学知识还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心安康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念，树立崇高远大的理想在工作中，我主要作好了以下几个方面： 一、认真备课 教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必然有学者学生是被教的主体教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备学生，又要备教法备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工虽然辛苦，但事实证明是值得的 备课，不但备学生，而且备教材、备教法根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的才能，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
上课内容丰富，现实教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然可以吸引住学生所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛这样，授课就事半功倍回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，以致影响教学效果我以后必须努力克制，研究方法，采取有利方法解决当中困难 二、增强上课技能，进步教学教学质量 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的才能 为进步每节课的进展效果，教学质量，我除注重研究教材，把握好根底、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式通过培养学生学习政治第 6 页 共 6 页。