北京师范大学21春《发展心理学》作业二满分答案1. 当智力结构处于平衡状态下的儿童遇到新的信息时，就会出现不平衡状态，儿童会试图克服这种不平衡状态的三种基本途径是：忽略、同化和顺应 )A.错误B.正确参考答案：B2. 婴儿每当母亲离开前就很警惕，当母亲离开时表现得非常苦恼，极度反抗，任何一次短暂的分离都会引起大喊大叫，但是当母亲回来时，其对母亲态度又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗与母亲的接触，这类婴儿表现出的依恋类型是( )A.回避型依恋B.反抗型依恋C.安全型依恋D.无依恋类型参考答案：B3. 青少年的( )、( )、( )等方面也有了很大发展，已基本接近成人水平A.注意广度B.注意分配C.注意转移D.注意角度参考答案：ABC4. 皮亚杰把儿童心理发展划分为( )阶段A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.从表象智力到具体运算过渡的阶段D.逻辑思维阶段参考答案：ABC5. 里博是心理病理学之父，他认为心理是对身体的生理变化的感知，而注意不仅是感官调整的结果，还是全身肌肉的运动结果 )A.错误B.正确参考答案：B6. 心理测量的误差中，影响测验稳定性的是( )A.随机误差B.系统误差C.由被试引起的误差D.由主试引起的误差参考答案：A7. 青春期的主要特点是( )A.身心发展不平衡B.成人感和半成熟现状之间的错综矛盾C.由各种错综矛盾所带来的心理的特殊变化D.由各种特殊矛盾所带来的行为的特殊变化参考答案：ABCD8. 具体运算思维具有( )特点A.具备守恒性B.具备可逆性C.具有一定整体性D.运算受具体事物支持参考答案：ABCD9. 埃里克森将儿童的( )结合起来，将个体毕生心理发展划分为8大阶段。
A.行为模式B.心理社会因素C.力比多投放部位D.认知模式参考答案：ABC10. 冯特被誉为科学心理学之父 )A.正确B.错误参考答案：A11. 发展心理学中的横断研究的优点在于( )A.可以同时研究较大样本B.可以在短时间内取得大量资料C.可以找到变量间的因果关系D.可以使研究工作降低成本参考答案：ABD12. 智力的核心是( )A.思维能力B.注意能力C.记忆能力D.想象能力参考答案：A13. 具体运算阶段的儿童指( )儿童A.4~7岁B.6~7到11~12岁C.2~5岁D.12~18岁参考答案：B14. “学然后知不足，教然后知困﹔知不足，然后能自反也﹔知困，然后能自强也故曰：教学相长也这说明“教学相长”是古今中外教学中普遍存在的颠扑不破的真理 )A.错误B.正确参考答案：A15. 婴儿晚期，儿童的无意注意有了进一步的发展，他们能够比较长时间地集中注意于某一事物 )A.正确B.错误参考答案：A16. 儿童心理研究的方法论，从高到低可以分为3个紧密联系的层次：( )A.矛盾分析法B.哲学方法论C.一般科学方法论D.具体科学方法技术参考答案：BCD17. 处于前运算阶段的儿童具有( )的特征。
A.泛灵论B.自我中心C.思维的可逆性D.掌握守恒参考答案：AB18. 探究性教学最初由美国生物学家、课程专家施瓦布提出 )A.错误B.正确参考答案：B19. 10岁以后儿童能自发的产生和使用策略 )A.错误B.正确参考答案：B20. 童年期的主导活动是学习 )A.正确B.错误参考答案：A21. 当代的游戏理论包括( )A.机能快乐说B.精神分析理论C.认知动力说D.学习理论参考答案：BCD22. 弗洛伊德认为人格发展分为哪几个阶段?参考答案：弗洛伊德认为人格发展分为5个阶段：1.口腔期(出生-1岁左右)；2.肛门期(2-3岁之间)；3.性器期(大约4-7岁左右)；4.潜伏期(大约7-青春期前)；5.生殖器(青春期到整个成年期)23. 同化是指主体通过调整自己的智力结构，以使其与外界信息相适应的过程 )A.正确B.错误参考答案：B24. 动物心理的进化和发展过程按顺序可分为刺激感应阶段、感觉阶段、知觉阶段和思维的萌芽阶段 )A.正确B.错误参考答案：A25. 婴儿注意的选择有以下偏好：( )A.复杂的刺激物B.曲线多于直线C.不规则的模式多于规则D.密度大的轮廓多于密度小的参考答案：ABCD26. 青少年自我认识的发展突出地表现为对自己思想的明显关注上。
)A.正确B.错误参考答案：B27. 下列关于婴儿动作发展规律的说法正确的是( )A.从分化动作到整体动作B.从上部动作到下部动作C.从小肌肉动作到大肌肉动作D.从有意动作到无意动作参考答案：B28. 学龄前幼儿常表露出对朋友的喜欢、公平互惠、在陌生新奇的环境里彼此支持，但所交的朋友并不持久 )A.正确B.错误参考答案：A29. 儿童最初的阅读活动只能是默读 )A.正确B.错误参考答案：B30. 在具体运算阶段，儿童思维的一个显著性特征是自我中心性 )A.错误B.正确参考答案：A31. 班杜拉认为，强化可以是直接强化，也可以使替代强化和自我强化 )A.错误B.正确参考答案：B32. 人们也把幼儿期称为儿童心理发展过程的“第一个转折期”，也称“第一个反抗期”或“第一个危机期” )A.正确B.错误参考答案：B33. 根据卡特尔的观点，随着神经系统的成熟而提高、受教育文化影响不大的智力是晶体智力 )A.错误B.正确参考答案：A34. 10岁以后儿童能自发的产生和使用策略 )A.正确B.错误参考答案：A35. 下列哪些人赞同时代精神决定论( )A.黑格尔B.弗洛伊德C.舒尔茨D.波林参考答案：ACD36. 个体在修正自我意识过程中，表现出两种形式是( )A.自我接纳B.自我批评C.自我调节D.自我否定参考答案：AD37. 莱布尼兹把单子或心灵的发展分为不同的连续的( )等级或序列。
A.三B.四C.五D.六参考答案：B38. 在关于儿童言语发展的内在机制的争论中，转换生成说认为环境与主体相互作用对言语发生和发展有重要影响 )A.错误B.正确参考答案：A39. 从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将理想划分为( )A.具体形象理想B.综合形象理想C.概括性理想D.逻辑型理想参考答案：ABC40. 科学儿童心理学的创始人是( )A.冯特B.霍尔C.普莱尔D.何林渥斯参考答案：C41. 在6岁以前，儿童的自我意识处于发展的高级阶段 )A.正确B.错误参考答案：B42. 独特的个性特征是创新型教师应该具备的素质 )A.错误B.正确参考答案：B43. 幼儿方位知觉发展的一般趋势是，3岁儿童仅能辨别上下方位，4岁儿童开始能正确辨别前后方位，5岁儿童开始以自身为中心辨别左右方位，6岁儿童能完全正确地辨别上下前后4个方位，但以自身为中心的左右辨认能力尚未发展完善 )A.正确B.错误参考答案：A44. 童年期是儿童心理发展上的一个重大转折时期，主要表现为( )A.学习成为主导活动B.抽象逻辑思维较为发展C.掌握书面语言并向抽象逻辑思维过渡D.儿童开始有意识地参加集体活动参考答案：ACD45. 皮亚杰认为，发展中的思维或认知也是一个具有整体性、转换性和自我调节性的结构。
)A.正确B.错误参考答案：A46. 行为主义将行为均归结为S-R的简单模式，陷入了机械主义 )A.错误B.正确参考答案：B47. 自我意识的萌芽是与儿童有关自我的词的掌握相联系的 )A.正确B.错误参考答案：A48. 所谓非线性模式是指儿童心理的发展水平同他的实际年龄的增长成线性的正比例的函数关系 )A.正确B.错误参考答案：B49. 经验主义心理学思想的理论来源主要以笛卡儿和洛克两派的哲学思想为基础 )A.错误B.正确参考答案：B50. 孔狄亚克是感觉主义的主要代表 )A.错误B.正确参考答案：B51. 有研究者根据同伴交往中的人气特点将儿童分为( )A.受欢迎的儿童B.不受欢迎的儿童C.受忽略的儿童D.困难型儿童参考答案：ABC52. 构造主义心理学的主要贡献( )A.为独立后的心理学提供了理论支持B.从负面推动了其他心理学派的发展C.从正面推动了其他心理学派的发展D.创建了第一个独立的心理学流派参考答案：ABD53. 尽管各种发展心理学派别关于心理发展的基本观点不尽相同，但都涉及到如下心理发展的基本原理( )A.遗传素质与环境、教育的关系B.心理发展的连续性和阶段性的关系C.心理发展的内在动力与外在动力的关系D.不同心理机能发展过程中是否具有关键期以及与可塑性的关系参考答案：ACD54. 良好的效标应该具备的条件有( )。
A.测量的方便性B.测量结果的准确性C.相对性D.绝对性参考答案：AB55. 司托特将心理过程分成认知和兴趣，而兴趣又被分为感情、态度和意动，他认为兴趣的统一才是心灵统一的体现 )A.错误B.正确参考答案：B56. 通过改变主体动作以适应客观变化的是( )A.顺应B.同化C.平衡D.图式参考答案：A57. 印度狼孩卡玛拉8岁回到人间，经过多年训练和教育，到17岁时只具有相当于四岁儿童的心理发展水平，这说明( )A.心理是社会的产物B.心理是脑的机能C.心理是客观现实的反应D.心理发展存在关键期参考答案：ACD58. 人体各系统发育最晚的是生殖系统 )A.正确B.错误参考答案：A59. 德国的理性主义心理学的创立者是( )A.沃尔夫B.莱布尼兹C.康德D.赫尔巴特参考答案：B60. 儿童的新需要与已有的心理发展水平或状况的矛盾是儿童心理发展的根据 )A.错误B.正确参考答案：B。