2021年二年级写字教学计划范文2021年二年级写字教学计划范文1一、班级情况分析本学期本班共有学生x人，其中男生x人，女生x人班风比较活跃，班上半数的学生有着明确的学习方向，但有少数部分学生学习目标不明确;不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的学习方法，但也有不少同学学习方法不当，或是学习习惯较差，积年累月，致使学习基础薄弱;男生比较喜欢动脑筋，回答问题比较积极，但作业完成情况不够理想，总有学生忘带忘作业或质量极差，而女生作业完成较好些，有部分学生对新知识的'接受较慢，而且容易把新旧知识混淆，因此分析能力也有待提高课堂气氛比较活跃，但也有部分学生别人回答问题的时候不会倾听，有部分学生管不住自己，自控能力较差教学中要帮助学生打好基础培养他们的学习兴趣，帮助他们掌握良好的学习方法同时，要对他们严格要求，做好思想教育工作好的学生态度不够认真，要培养他们良好的学习习惯，培养他们合作，帮助他人，热爱集体，积极参加各项活动意识对于后进生，增强集体意识，培养他们学习兴趣，培养他们的学习信心落实培尖补差工作是这学期的重点，还要做好家访工作，争取家长的配合。
二、本学期教学目标1、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯1)首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜;两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖2)正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首1)汉字的基本笔画，主要有如下一些：点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等2)汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等3)汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构4)汉字的偏旁部首3、对小学生的写字提出要求，那就是六个字：“规范、端正、整洁”三、采取的措施1、抓好表率树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势写字是小学阶段一项重要的基本功训练，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。
2、认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心3、重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平4、要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写字与识字的关系;处理好写字教学与课外书法活动的关系5、培养和发展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平2021年二年级写字教学计划范文2一、指导思想：1.一如既往开展写字教学，坚持每天上好一节写字课，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯和学习态度2.培养学生写字意识，形成良好的书写习惯通过写字课程的开展激发学生对中国书法艺术的热爱3.进一步提高学生的文字书写能力，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展二、教学目标1.规范学生的写字习惯，要求学生写字姿势正确，字迹工整、清楚、规范、整洁，纸面干净，做到“提笔即是练字时激发学生热爱祖国汉字的美好感情2.在写字中培养学生发现美、表现美、创造美的情绪，从而培养他们高尚的审美情操3.采取措施，注意训练，提高学生书写水平语文教师应结合学生的实际，针对学生不同的书写水平，制定本班学生练字的具体时间、要求。
开辟展示台，定期展示学生的优秀作业，激发学生写字的热情，增强学生的写字兴趣4.借助学校的学校书法社团和聘请专家，来指导学生的写字，充分利用业余时间定期进行，培养一批书法特长生5.对低年级的写字评价，特别要关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁通过发展性评价来提高学生的写字兴趣和自信心三、具体措施：1.写字课的老师要加强指导，相互配合做好主讲和工作，不能将写字课变为自习课2.跟班教师要共同督促学生的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧)，不搞形式，让学生写字习惯的养成真正落到实处3.根据学校安排的写字教学计划，合理安排学生每天的练习内容，可以结合所学例字进行举一反三练习，每周至少有1节课(20分钟)评讲学生作业，要展示优秀作业4.每一节课教师要坚持5分钟内的讲解，并保证让学生每天练习不少于15分钟5.发动同学互相督促，互相检查写字姿势;认真填写好学生写字评价表，鼓励学生争取进步6.教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象7.各班级要开展“少用橡皮擦、下笔就是写字时”，鼓励学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。
8.各年级相互进行每周写字情况评价，如实填写各班的写字情况表，学校在学期末组织一次学生写字比赛2021年二年级写字教学计划范文3一、指导思想写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展本学期要加强写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯.。