单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上课用心衰专题知识,*,上课用心衰专题知识,上课用心衰专题知识,1,慢性心衰,基本病因和常见诱因,身体状况,用药护理,及健康指导,急性心衰,临床表现及抢救要点,教学要求,2,上课用心衰专题知识,慢性心衰教学要求2上课用心衰专题知识,2,心力衰竭,3,概念,,【,心力衰竭,】,（,heart failure,）简称心衰，绝大多数情况下是指各种心脏疾病引起心肌收缩力下降，使心排血量不能满足机体代谢需要，器官、组织血液灌注减少，出现肺循环和（或）体循环静脉瘀血的临床综合症。
上课用心衰专题知识,心力衰竭3概念 【心力衰竭】（heart failure）,3,心力衰竭,定义,：,各种心脏病,心肌收缩力下降,心排血量减少,,肺循环淤血,体循环淤血,是一组临床综合征,不仅局限于心脏病的基础,是多种病因所致心脏疾病的终末阶段4,上课用心衰专题知识,心力衰竭定义： 各种心脏病心肌收缩力下降肺循环淤血是一组临床,4,心功能不全,分类：,急性心衰,慢性心衰：最终归宿，主要死因,全心衰,右心衰,,左心衰,按发生部位,按起病急缓,5,上课用心衰专题知识,心功能不全分类：急性心衰慢性心衰：最终归宿，主要死因全心衰右,5,基本病因,与机制,健康教育,治疗措施,分级与检查,,,临床表现,定义,,护理措施,,6,上课用心衰专题知识,基本病因健康教育治疗措施 分级与检查 临床表现 定义6上课用,6,,一、病因及病理生理,7,上课用心衰专题知识,一、病因及病理生理7上课用心衰专题知识,7,,各 种 病 因,,,,,心肌收缩力下降,心脏负荷增加,心肌肥厚,心脏扩大,神经内分泌变化,心力衰竭,基本病因：,8,,压力负荷（后负荷）过重,容量负荷（前负荷）过重,上课用心衰专题知识,各 种 病 因心肌收缩力下降心脏负荷增加心肌肥厚心力衰竭基本,8,心脏功能的生理基础,心排血量,心肌收缩力,前负荷,（舒张期容量）,后负荷,（射血阻抗）,心率,房室收缩协调性,心脏机械结构完整性,原发性心肌损害：缺血性心肌损害,心肌炎或心肌病,心肌代谢障碍 （糖尿病性心肌病等）,高血压、瓣膜狭窄（半月瓣）,心脏瓣膜关闭不全、血液返流,左、右心分流或动静脉分流,全身血容量增加，如贫血、甲亢,→,心力衰竭的基本病因,9,上课用心衰专题知识,心脏功能的生理基础心排血量心肌收缩力前负荷后负荷心率房室收缩,9,10,上课用心衰专题知识,10上课用心衰专题知识,10,正常,舒张期功能障碍,收缩期功能障碍,11,上课用心衰专题知识,正常舒张期功能障碍收缩期功能障碍11上课用心衰专题知识,11,,感染：呼吸道感染是最常见、最重要的诱因,心律失常：主要为快速室率的房颤,血容量增加：,量和速度和基础,过度劳累、情绪激动：妊娠分娩、愤怒等,其他：饮食未控制，水电酸碱失衡，,治疗不当,：不恰当使用洋地黄制剂、扩血管药、利尿剂等,,慢性心力衰竭,(,一,),、诱因：,12,上课用心衰专题知识,感染：呼吸道感染是最常见、最重要的诱因 慢性心力衰竭(一),12,13,上课用心衰专题知识,13上课用心衰专题知识,13,一、代偿机制,1. Frank-Starling,机制（主要针对前负荷增加）,2.,心肌肥厚（主要针对后负荷增加）,3.,神经体液的代偿机制（心脏排血量不足，心房压力增高时）,（,1,）交感神经兴奋性增强,（,2,）肾素－血管紧张素系统（,RAAS,）激活,可引起心肌重塑,,病理生理,,14,上课用心衰专题知识,一、代偿机制病理生理 14上课用心衰专题知识,14,病理生理,,（二）心肌收缩性减弱,1.,收缩相关蛋白质的破坏,2.,心肌能量代谢紊乱,3.,心肌兴奋－收缩欧联障碍,4.,心室重构,,15,上课用心衰专题知识,病理生理 （二）心肌收缩性减弱15上课用心衰专题知识,15,病理生理,,（三）心脏舒张功能不全,1.,心肌主动舒张异常,2.,心室顺应性降低,,（四）心脏各部舒缩活动的不协调性,,16,上课用心衰专题知识,病理生理 （三）心脏舒张功能不全16上课用心衰专题知识,16,,,,,慢性心力衰竭,分类,左心衰：,肺淤血＋心排量降低,右心衰：,体循环静脉淤血＋压力增高,全心衰：左＋右,,17,上课用心衰专题知识,慢性心力衰竭 分类17上课用心衰专题知识,17,,,二、临 床 表 现,18,上课用心衰专题知识,二、临 床 表 现18上课用心衰专题知识,18,,症状：,（一）左心衰：肺淤血＋心排量降低,1.,呼吸困难,2.,咳嗽、咯痰、咯血：,,痰多为白色浆液性泡沫状、偶见痰中带血丝；扩张的血管破裂大咯血。
3.,疲劳、乏力、头晕、心悸,4.,少尿及肾功能损害症状,,19,上课用心衰专题知识,症状：19上课用心衰专题知识,19,,体征：,肺部体征：两肺底湿啰音,→,中下肺底湿啰音,,→,两肺满布干湿啰音或哮鸣音,心脏体征：,基础心脏病体征、心脏扩大,＋,HR,↑,、奔马律、,P2,亢进分裂、交替脉,20,上课用心衰专题知识,体征：20上课用心衰专题知识,20,症状：,（二）右心衰：体循环静脉淤血（脏器淤血）,胃肠道,：胃肠道及肝淤血，食欲减退、恶心、呕吐、腹胀等,呼吸困难,21,上课用心衰专题知识,症状：21上课用心衰专题知识,21,体征：,,1.,水肿：右心衰典型体征,,2.,,颈静脉征：,颈静脉充盈或怒张是右心衰最早的体征、,肝－颈静脉返流征（＋）更具特征性3.,肝大和压痛：,,4.,心脏体征：三尖瓣关闭不全的反流性杂音,22,上课用心衰专题知识,体征：22上课用心衰专题知识,22,肝颈静脉怒张,肝肿大,23,上课用心衰专题知识,肝颈静脉怒张肝肿大23上课用心衰专题知识,23,24,,同时具有左、右心衰竭的表现，或以某一侧心力衰竭表现为主当左心衰竭继发右心衰竭时，由于右心排血量减少，可使左心衰竭的肺瘀血减轻，症状改善。
扩张型心肌病合并全心衰竭时，肺瘀血常不明显，这时左心衰竭主要表现为心排血量减少的症状和体征,全心衰竭,,上课用心衰专题知识,24 同时具有左、右心衰竭的表现，或以某一,24,右心,衰竭,消化道,症状,水肿,心衰,静脉系统淤血,胃肠道淤血,左心,衰竭,呼吸,困难,,咳嗽、,咳痰,疲乏,尿少,肺淤血，气体,交换受损,支气管粘膜水肿,心输出量减少,左心衰竭,—,肺淤血、组织灌注不足,以,“喘”,为主,,右心衰竭,—,体循环淤血,以,“肿”,为主,,,（三）症状：,25,上课用心衰专题知识,右心消化道水肿心衰静脉系统淤血胃肠道淤血左心呼吸 咳嗽、,25,全心衰竭,26,上课用心衰专题知识,全心衰竭26上课用心衰专题知识,26,级别,体力活动,静息状态,症状（疲劳、心悸、气喘或心绞痛等）,,Ⅰ,级,不受限,无症状,一般体力活动不引起,心功能,代偿期,Ⅱ,级,轻度受限,无症状,日常体力活动引起,Ⅰ,度或,轻度心衰,Ⅲ,级,明显受限,无症状,低于日常体力活动引起,Ⅱ,度或,中度心衰,Ⅳ,级,丧失,有症状,任何体力活动均加重,Ⅲ,度或,重度心衰,NYHA-,纽约心脏病协会心功能分级,27,上课用心衰专题知识,级别体力活动静息状态症状（疲劳、心悸、气喘或心绞痛等）Ⅰ级不,27,2.根据检查手段分ＡＢＣＤ四级,Ａ级：无心血管疾病的客观依据,Ｂ级：客观检查显示有轻度的心血管 疾病,Ｃ级：有中度心血管疾病的客观依据,Ｄ级：有严重心血管疾病的表现,28,上课用心衰专题知识,2.根据检查手段分ＡＢＣＤ四级Ａ级：无心血管疾病的客观依据2,28,,心功能,Ⅰ,级：,病人有心脏病，但体力活动不受限。
要,避免剧烈活动和重体力劳动心功能,Ⅱ,级：,体力活动轻度受限要,限制活动，增加休息时间心功能分四级,29,上课用心衰专题知识,心功能Ⅰ级：病人有心脏病，但体力活动不受限要避免剧烈活动和,29,心功能,Ⅲ,级：,体力活动明显受限要,严格限制活动，增加卧床休息时间夜间睡眠给予高枕心功能,IV,级：,病人不能从事任何体力活动，休息时病人亦有上述症状绝对卧床休息摆什么体位？）,30,上课用心衰专题知识,心功能Ⅲ级：体力活动明显受限要严格限制活动，增加卧床休息时,30,,六分钟步行试验,,要求患者在平直走廊里尽可能快的行走，测定,6min,的步行距离距离,<150m,为重度心功能不全；,,150-425m,为中度心功能不全；,,426-550m,为轻度心功能不全本试验用以评价心脏的储备功能外，常用以评价心衰治疗的疗效31,上课用心衰专题知识,六分钟步行试验 要求患者在平直走廊里尽可,31,,,三、辅助检查及诊断,32,上课用心衰专题知识,三、辅助检查及诊断32上课用心衰专题知识,32,,X,线检查,：心影大小、肺淤血程度等超声心动图,：心脏结构等放射性核素与磁共振现象检查,有创性血流动力学检查,：通过漂浮导管测定肺毛细血管楔嵌压、心排出量、心脏指数及中心静脉压。
运动耐量和运动峰耗氧量试验：,反应心脏储备功能辅助检查：,33,上课用心衰专题知识,辅助检查：33上课用心衰专题知识,33,,,,四、治 疗 要 点,34,上课用心衰专题知识,四、治 疗 要 点34上课用心衰专题知识,34,治疗目标：,缓解症状；,提高生活质量；,阻断神经内分泌激活,和心室重塑；,降低心衰死亡率和住院率，,延长病人寿命治疗原则：,积极治疗原发病，,控制诱因；,减轻心脏负荷；,增强心肌收缩力要点：,35,上课用心衰专题知识,治疗目标：治疗原则： 要点：35上课用心衰专题知识,35,（一）病因治疗,1.,预防和治疗基本病因,,2.,消除诱发因素,36,上课用心衰专题知识,（一）病因治疗1.预防和治疗基本病因36上课用心衰专题知识,36,护理评估,,1.,询问病史,,2.,身体评估,,3.,心里社会资料,,4.,辅助检查,37,上课用心衰专题知识,护理评估 1.询问病史37上课用心衰专题知识,37,,气体交换受损,与左心衰竭致肺淤血有关,活动无耐力 与心排血量下降有关,焦虑,与病程漫长、病情反复及担心预后有关,体液过多,与右心衰竭致体静脉淤血、水,钠潴留及肾血流量减少有关,潜在并发症：洋地黄中毒、电解质紊乱有关,护理诊断：,38,上课用心衰专题知识,护理诊断：38上课用心衰专题知识,38,护理目标,病人呼吸困难减轻,血气分析结果正常,心排出量增加，水肿、腹水减轻或消失,病人焦虑减轻,无洋地黄中毒及电解质紊乱,39,上课用心衰专题知识,护理目标病人呼吸困难减轻39上课用心衰专题知识,39,,,五、实施护理,40,上课用心衰专题知识,五、实施护理40上课用心衰专题知识,40,,一般护理,措施： （,1,）休息与体位及活动,（,2,）饮食护理：低热量、低盐、高蛋白、高维生素及清淡易消化饮食，少量多餐，不宜过饱。
钠盐应低于,5g,,（,3,）排便的护理,,护理措施：,41,上课用心衰专题知识,一般护理护理措施：41上课用心衰专题知识,41,,,病情观察,,（,１）密切观察病情变化,（２）输液护理,: 15-30 gtt/min,为宜,（３）详细记录２４小时出入水量,,,42,上课用心衰专题知识,病情观察42上课用心衰专题知识,42,吸氧,1.,流量２～４＼,min,,2.,观察呼吸的改变并做好记录,43,上课用心衰专题知识,吸氧1.流量２～４＼min43上课用心衰专题知识,43,药物治疗,1,、利尿剂,2,、血管紧张素转换酶抑制剂,(,ACEI,),3,、洋地黄类药物,4,、非洋地黄类正性肌力药物,5,、,β,受体阻滞剂,6,、醛固酮受体吉抗剂,44,上课用心衰专题知识,药物治疗1、利尿剂44上课用心衰专题知识,44,,用药护理,1.,洋地黄类药物应用,具有增强心肌收缩力和减慢心率的作用，可增加心排血量而不增加心肌耗氧量，为最常用的强心药物适应症,：,中、重度以收缩性功能不全为主的病人禁忌症,：,洋地黄中毒者、梗阻性肥厚型心肌病、,中、重度房室传导阻滞等病人45,上课用心衰专题知识,用药护理45上课用心衰专题知识,45,洋地黄药物,1.,向病人做好解释,2.,给药前检查心率,3.,静脉注射用药稀释后缓慢注射,4.,毒性反应（见后面）,46,上课用心衰专题知识,洋地黄药物 1.向病人做好解释46上课用心衰专题知识,46,洋地黄制剂的选择,药物,用药剂量及方式,特点,地高辛,,,维持量,0.25mg qd,（＞,70y,或肾功能受损者,0.125mg qd/qod,）,中度心衰的维持治疗,毛花苷丙,,0.2,～,0.4mg,稀释后缓慢静注,适用于,AHF,或,CHF,加重（尤伴快速房颤者）,毒毛花苷,K,0.25mg,稀释后缓慢静注,适用于急性心力衰竭,47,上课用心衰专题知识,洋地黄制剂的选择药物用药剂量及方式特点地高辛维持量0.25m,47,四、中毒反应：,1.,胃肠道症状：最常见。
表现为食欲下降、恶心、呕吐及腹胀等2.,神经系统症状：黄视、绿视（最具特异性）,3.,心脏表现，主要有心律失常，,最常见为早搏，多为二、三联律48,上课用心衰专题知识,四、中毒反应：48上课用心衰专题知识,48,1,、立即停用洋地黄；,2,、停排钾利尿剂；,3,、补充钾盐；,4,、室性心律失常者：利多卡因、苯妥英钠；,5,、缓慢性心律失常者：阿托品，临时起搏器五、中毒的处理：,49,上课用心衰专题知识,1、立即停用洋地黄；五、中毒的处理：49上课用心衰专题知识,49,利尿剂：,治疗心衰最常用药物,机制：抑制,Na,＋,、,Cl,－,重吸收,→,水钠潴留,↓,→,静脉回流、肺淤血,↓ →,前负荷,↓,适应症：所有心衰伴液体潴留者,常用制剂：,类别 名称,作用部位,每天剂量,不 良 反 应,排钾类,HCT,,,速尿,远曲小管近端,抑制该处,Na+,重吸收,25-100mg,低血钾,高血糖,Henle,袢升支,抑制,Cl,-,和,Na,+,的重吸收,20-100mg,低血钾,保钾类 螺内酯,远曲小管远端,增加,Na+,排出,,,减少,K+-H+,分泌与排出,20-100mg,高血钾,50,上课用心衰专题知识,利尿剂：治疗心衰最常用药物类别 名称作用,50,皮质,髓质,噻嗪类,抑制髓襻升支的皮质稀释段,,Cl-Na,主动交换,潴钾利尿剂,抑制远曲小管和集合管,,Na,的重吸收,襻利尿剂,抑制髓襻升支粗段,,Cl-Na-K,的,交换,[,药物治疗,—,利尿剂,],心力衰竭,51,上课用心衰专题知识,皮质髓质噻嗪类潴钾利尿剂襻利尿剂 [药物治疗—利尿剂]心力衰,51,52,上课用心衰专题知识,52上课用心衰专题知识,52,,利尿剂不良反应,,,,高钾,妇女多毛症,男子乳腺发育,困倦、精神混乱,低钾,高尿酸血症,血糖增高,偶有过敏,低钾,高尿酸血症,耳毒性,消化道症状,高（速尿）,中（双克）,低（安体舒通）,53,上课用心衰专题知识,利尿剂不良反应高钾低钾低钾高（速尿）中（双克）低（安体舒通）,53,应用利尿剂时应注意：,1,、记录,24h,出入量，定期测量体重和腹围；,2,、观察各类利尿剂的副作用：监测电解质变化；,3,、联合应用排钾和保钾利尿剂，进食含钾丰富的食,物，或静脉补钾，防止低血钾；,4,、痛风及糖尿病患者不宜适用,HCT,，肾功能不全患者,禁用保钾利尿剂；,5,、尽量避免夜间适用利尿剂。
54,上课用心衰专题知识,应用利尿剂时应注意：54上课用心衰专题知识,54,55,上课用心衰专题知识,55上课用心衰专题知识,55,56,上课用心衰专题知识,56上课用心衰专题知识,56,用药护理,,3.,Ｂ受体阻滞剂：美托洛尔,,4.,非洋地黄类正性肌力药物和ＡＣＥＩ：多巴胺,57,上课用心衰专题知识,用药护理57上课用心衰专题知识,57,,用药注意事项：,①,严格遵医嘱用药；,②,老年人、低血钾、高血钙、肝肾功能不全、重度心衰等病人，易中毒，需慎用，并严密观察；,③,禁与奎尼丁、普罗帕酮、维拉帕米、胺碘酮及钙剂等联合应用，增加毒性；,④,静脉给药时，用葡萄糖稀释后注射,15min,，注意观察心率和心律变化；,⑤,心率低于,60,次,/,分应暂停给药，并报告医生58,上课用心衰专题知识,58上课用心衰专题知识,58,（五）心理护理,,,做好解释工作，多沟通，转移注意力，缓解病人心理压力,59,上课用心衰专题知识,（五）心理护理 59上课用心衰专题知识,59,,健 康指 导,1,．疾病知识指导：,女性避孕，心功能,Ⅰ,、,Ⅱ,级可妊娠2.,活动指导：合理休息与活动,3,．饮食指导：,低盐、少食多餐、预防便秘。
4,．自我监护指导,5,．用药指导：,洋地黄漏服，不应补服，以免中毒定期门诊随访,60,上课用心衰专题知识,健 康指 导1．疾病知识指导：女性避孕，心功能Ⅰ、Ⅱ级可,60,护理评价,病人呼吸困难得到改善,水肿消退，体重减轻，皮肤保持完整,焦虑减轻,体液、电解质、酸碱维持平衡,无洋地黄中毒发生或得到控制,61,上课用心衰专题知识,护理评价病人呼吸困难得到改善61上课用心衰专题知识,61,,病例,,,□,,病人，女，,39,岁，原有风湿性心瓣膜病、二尖瓣狭窄合并关闭不全,6,年，反复活动后心悸、气促,3,年，加重伴不能平卧、水肿、尿少,1,周，现安静状态下亦有心悸、呼吸困难62,上课用心衰专题知识,病例62上课用心衰专题知识,62,病例,,体检：,T37℃,，,P110,次／,min,，,R24,次／,min,，,BP110,／,70mmHg,，颈静脉怒张，两肺底可闻及湿啰音，啰音的分布可随体位改变而变化，心界向两侧扩大，肝肋下,3cm,初步诊断为：风湿性心瓣膜病、二尖瓣狭窄合并关闭不全，全心衰竭，心功能,IV,级63,上课用心衰专题知识,病例 体检：T37℃，P110次／min，R24次／min,63,病例,,结合上述病例请思考该病人：,1,、有哪些症状及阳性体征？,2,、为什么诊断为慢性全心衰竭？,3,、心功能怎么分级？,4,、该病人可能的病因是什么？,64,上课用心衰专题知识,病例结合上述病例请思考该病人：64上课用心衰专题知识,64,病例分析,,1,、诊断分析,病人有心脏病史；安静状态下心悸、气促、不能平卧，两肺底可闻及湿罗音，罗音随体位改变，符合左心衰竭诊断；水肿、颈静脉怒张、肝大，符合右心衰竭诊断；心率快、尿少是心衰证据。
病人左右心衰竭，心脏向两侧扩大，提示全心衰竭初步诊断：,风湿性心脏病、慢性全心衰竭,65,上课用心衰专题知识,病例分析 1、诊断分析65上课用心衰专题知识,65,病例分析,2,、护理分析,,不能平卧,----,半卧位,,心功能,Ⅵ,级,----,卧床休息、吸氧、观察呼吸、,湿罗音情况,,水肿、尿少,----,观察水肿、尿量、电解质情况，,低盐饮食,66,上课用心衰专题知识,病例分析2、护理分析66上课用心衰专题知识,66,病例分析,用强心剂和利尿剂,----,观察疗效及有无不良反应，,有无洋地黄中毒现象,焦虑等心理问题,----,心理护理,用药知识缺乏,----,健康教育,67,上课用心衰专题知识,病例分析 用强心剂和利尿剂----观察疗效及有无不良反,67,课堂小结,慢性心力衰竭主要是心肌收缩无力，心脏负荷过重所致左心衰竭表现为肺瘀血（三种呼吸困难、咳嗽、咳痰、咯血、两肺底湿啰音、左心大）右心衰竭表现为体瘀血（消化道症状、水肿、颈静脉怒张、肝大、肝颈返流征阳性、右心大）68,上课用心衰专题知识,课堂小结慢性心力衰竭主要是心肌收缩无力，心脏负荷过重所致6,68,,急性心力衰竭,Acute heart failure,69,上课用心衰专题知识,Acute heart failure 69上课用心衰专题,69,病例导入,,,护士夜间巡视病房时，发现一病人突然坐起，张口呼吸、大汗淋漓、烦躁不安、伴咳嗽、咳大量粉红色泡沫样痰，两肺布满湿啰音、哮鸣音，心率,136,次,/,分，呼吸,34,次,/,分，心尖部闻及舒张期奔马律，可触及交替脉。
初步诊断为：急性左心衰竭70,上课用心衰专题知识,病例导入70上课用心衰专题知识,70,病例导入,,结合上述病例请思考该病人：,1,、出现了什么情况？,2,、怎样配合抢救及护理？,71,上课用心衰专题知识,病例导入结合上述病例请思考该病人：71上课用心衰专题知识,71,病因,二、急性心力衰竭,,,急性心力衰竭主要是指由于急性心脏病变引起心排血量显著、急骤降低导致组织器官灌注不足和急性瘀血综合征临床上以急性左心衰较常见，主要表现为急性肺水肿，重者伴心源性休克72,上课用心衰专题知识,病因二、急性心力衰竭72上课用心衰专题知识,72,,一、病因和发病机制,73,上课用心衰专题知识,一、病因和发病机制73上课用心衰专题知识,73,,心排血量急剧下降,,肺毛细血管压力突然增高,,肺毛细血管内液体大量渗出,,急性肺水肿,病理生理,74,上课用心衰专题知识,心排血量急剧下降肺毛细血管压力突然增高肺毛细血管内液体大量渗,74,病因及发病机制,1.,急性弥漫性心肌损害,2.,急性心脏后负荷增加,3.,急性心脏前负荷增加,4.,心率失常,75,上课用心衰专题知识,病因及发病机制1.急性弥漫性心肌损害75上课用心衰专题知识,75,,二、临 床 表 现,76,上课用心衰专题知识,二、临 床 表 现76上课用心衰专题知识,76,,急性左心衰竭发病急骤，主要表现为急性肺水肿，发展极为迅速，且十分危险。
病人突然出现严重的呼吸困难伴有窒息感，端坐呼吸、烦躁不安、面色苍白、大汗淋漓及皮肤湿冷，并频繁咳嗽，咳大量粉红色泡沫痰呼吸频率常达每分钟,30,～,40,次，心尖区可闻及舒张期奔马律，双肺满布湿啰音及哮鸣音严重者出现心源性休克甚至死亡左心衰竭,身体状况,77,上课用心衰专题知识,急性左心衰竭发病急骤，主要表现为急性肺水肿，,77,,,三、辅助检查,78,上课用心衰专题知识,三、辅助检查78上课用心衰专题知识,78,,1,．,X,线检查：双侧肺门可见蝶形大片云雾阴影,,2,．动脉血气分析：动脉血氧分压降低,,3,．血液动力学监护 ：肺毛细血管楔压增高,79,上课用心衰专题知识,79上课用心衰专题知识,79,,,,四、处 理 要 点,80,上课用心衰专题知识,四、处 理 要 点80上课用心衰专题知识,80,一般护理,,1,．体位,立即协助病人取坐位，双腿下垂2,．氧疗,,给予高流量（,6,～,8L/min,）鼻导管吸氧，经,50%,乙醇湿化吸入,如果病人不能耐受，可降低乙醇浓度至,30%,或给予间歇吸入病情特别严重者可用面罩呼吸机持续加压吸氧，以增加肺泡内压力，减少浆液渗出处理要点,81,上课用心衰专题知识,一般护理 1．体位 立即协助病人取坐位，双腿下垂。
81,抢救配合,,,迅速开放两条静脉通道，遵医嘱正确使用药物，观察疗效与不良反应3,．吗啡,遵医嘱缓慢静脉注射吗啡，可镇静、减慢心率，扩张小血管而减轻心脏负荷，必要时可重复应用,1,次观察用药后病人有无呼吸抑制、心动过缓或血压下降等不良反应4,．快速利尿剂,遵医嘱静脉注射呋塞米，,4h,后可重复,1,次观察尿量和血压变化82,上课用心衰专题知识,抢救配合 迅速开放两条静脉通道，遵医嘱正确,82,5,．血管扩张剂,遵医嘱应用硝普钠、硝酸甘油或酚妥拉明静脉输液，每,5min,测量,1,次血压，有条件者用输液泵控制滴速，根据血压调整药物剂量，维持收缩压在,100mmHg,左右硝普钠含氰化物，连续使用不应超过,24h,因其见光易分解，,应现配现用，避光输入,83,上课用心衰专题知识,5．血管扩张剂 遵医嘱应用硝普钠、硝酸甘油,83,,6,．洋地黄制剂,,适用于快速心房颤动或已知有心脏增大伴左心室收缩功能不全的病人遵医嘱毛花苷丙缓慢静脉注射，首剂,0.4,～,0.8mg,，,2h,后可酌情再给,0.2,～,0.4mg,7,．氨茶碱,,可解除支气管痉挛，并有一定的正性肌力及扩血管、利尿作用。
0.25g,加入,5%,葡萄糖,20ml,内缓慢静脉注射84,上课用心衰专题知识,6．洋地黄制剂 适用于快速心房颤动或已,84,处理要点,8.,其他,9.,病因治疗,10.,病情观察,11.,心理护理：,心力衰竭病人由于长期的疾病折磨和体力活动受限，影响正常工作和生活，常使病人焦虑不安、内疚、绝望，甚至恐惧家属和亲人可因长期照顾病人而忽视病人的心理感受85,上课用心衰专题知识,处理要点8.其他85上课用心衰专题知识,85,[,健康指导,],1,、指导病人积极治疗原发病，注意避免心功能不全的诱发因素，如感染、过度劳累、输液过快过多等育龄妇女应避孕2,、饮食宜清淡、易消化；多食蔬菜、水果，防止便秘；戒烟酒3,、合理安排活动与休息，避免重体力劳动以免诱发心衰建议病人可作散步、打太极拳等运动4,、强调继续严格遵医嘱服药，不随意增减或撤换药物的重要性5,、服洋地黄药物者，应教会病人自测脉搏；用血管扩张剂者，改变体位时动作不宜过快，以防止发生体位低血压86,上课用心衰专题知识,[健康指导]1、指导病人积极治疗原发病，注意避免心功能不全的,86,上课用心衰专题知识培训ppt课件,87,病例分析,1,、诊断分析,病人突然坐起，张口呼吸，大汗淋漓，伴咳嗽、咳大量粉红色泡沫痰，两肺布满湿罗音、哮鸣音，心率快、呼吸快，心尖部闻及舒张期奔马律，可触及交替脉，符合急性左心衰的诊断,88,上课用心衰专题知识,病例分析 1、诊断分析88上课用心衰专题知识,88,病例分析,2,、护理分析,端坐位，张口呼吸，大量泡沫痰,----,休息、安置端坐、双 腿下垂、,30-50%,酒精湿化吸氧、配合治疗、结扎止血带,烦躁不安、紧张恐惧,----,遵医嘱用吗啡等镇静、心理安慰,用强心、利尿、平喘药,----,用药护理,随时可能有病情辩护的可能,----,严密观察病情,,,89,上课用心衰专题知识,病例分析2、护理分析89上课用心衰专题知识,89,课堂小结,急性左心衰竭是左心排血量突然减少所致,急性肺水肿为主要表现，如突然端坐呼吸、呼吸极度困难，咳大量粉红色泡沫痰，两肺布满湿啰音、哮鸣音，心率快，心尖部可闻及舒张期奔马律等。
抢救护理重点是安置坐位、双腿下垂、,30%,～,50%,酒精湿化吸氧，使用吗啡、强心药、利尿剂、扩血管药、平喘药等90,上课用心衰专题知识,课堂小结急性左心衰竭是左心排血量突然减少所致90上课用心衰专,90,名词解释,,,夜间阵发性呼吸困难,肝颈反流征阳性,心源性哮喘,,端坐呼吸,,,91,上课用心衰专题知识,名词解释91上课用心衰专题知识,91,选择题,1,、下列情况哪种属于左心室压力负荷过重：,,A.,肺动脉高压,B.,主动脉瓣狭窄,C.,二尖瓣关闭不全,D.,二尖瓣狭窄,E.,动脉导管未闭,2,、左心衰竭最早出现的症状是：,A.,夜间阵发性呼吸困难,B.,端坐呼吸,C.,劳力性呼吸困难,D.,咳嗽、咳痰、咯血,E.,少尿及肾功能损害,92,上课用心衰专题知识,选择题92上课用心衰专题知识,92,3,、左心衰患者出现右心衰之后，,下列哪项症状可有所减轻,( ),,A.,水肿,B.,呼吸困难,C.,消化道症状,D.,肝大,E.,少尿,4.,引起右室后负荷增高的原因：,( ),,A.,体循环阻力增高,B.,肺循环阻力增高,C.,回心血流量增多,D.,房间隔缺损,E.,三尖瓣关闭不全,93,上课用心衰专题知识,3、左心衰患者出现右心衰之后，93上课用心衰专题知识,93,在慢性右心功能不全时，看不到下列哪种表现？,,A.,肝脏肿大,B.,胫骨前浮肿,C.,口唇紫绀,D.,右心增大,E.,脾肿大,发生心源性水肿的主要机制为：,A.,水、钠潴留,B.,低白蛋白血症,C.,静脉压力升高,D.,血管通透性增高,E.,淋巴液生成过多,94,上课用心衰专题知识,在慢性右心功能不全时，看不到下列哪种表现？94上课用心衰专题,94,思考题,1,、左、右心衰的临床表现和体征。
2,、心功能分级及活动3,、洋地黄制剂中毒反应及处理4,、急性心衰的表现及处理措施95,上课用心衰专题知识,思考题1、左、右心衰的临床表现和体征95上课用心衰专题知识,95,,,孙某，男，,67,岁，反复胸闷、气急、头晕,1,个月询问病史：病人,3,个月前无明显诱因睡,眠中突然出现胸闷、气急，坐起后症状自行缓,解，且无面色苍白、出冷汗、咳嗽及端坐呼吸,等，未进行治疗近,1,个月来胸闷、气急症状,逐渐加重，在日常活动中即可出现，伴头晕，,遂来院就诊高血压病史,2,年，否认肝炎、结核病史体格检查：,T36.5,HR79,次,/,分，,R20,次,/,分,,BP170/80mmHg.,,病例讨论：,96,上课用心衰专题知识,病例讨论：96上课用心衰专题知识,96,1,）伴随症状：发热、胸痛、盗汗、咳嗽、咯痰2,）发病以来饮食、睡眠、二便，体重,3,）体格检查：心肺,4,）实验室检查：,5,）其他：,1,、根据上述病史资料，还需询问哪些情况，,采取哪些检查？,97,上课用心衰专题知识,1）伴随症状：发热、胸痛、盗汗、咳嗽、咯痰 1、根据上,97,,,表情自然，情绪稳定，营养中等；口唇无紫绀，颈静脉无怒张；双下肺细小湿罗音，叩诊心界扩大，主动脉听诊区闻及舒张早期叹息样杂音；肝脾肋下未触及，双下肢无水肿，尿量较发病前减少，夜尿增多。
无关节疼痛体格检查,实验室检查,尿、血常规正常，尿素氮偏高,心电图检查,窦性心律，左心室肥大，偶发室早,98,上课用心衰专题知识,体格检查实验室检查尿、血常规正常，尿素氮偏高心电图检,98,,心影偏大，肺部纹理阴影加深胸片检查,心脏彩超检查,左心房、左心室增大，重度主动脉瓣返流，中度左访视瓣返流，轻度肺动脉高压99,上课用心衰专题知识,心影偏大，肺部纹理阴影加深胸片检查心脏彩超检查左心,99,,2,、初步疾病诊断是什么,？,,,3,、目前病人主要存在护理问题,？,,,4,、应首先采取哪些护理措施,？,,,5,、住院后，即给予地高辛,0.125mg/,次，口服，,2,次,/,日，如何进行药物护理？,,,6,、次日，给予双克,25mg/,次，口服，,3,次,/,日,;,安体舒通,20mg/,次，口服，,3,次,/,日,;,护理要注意什么问题？,100,上课用心衰专题知识,2、初步疾病诊断是什么？100上课用心衰专题知识,100,7,、住院后第三天，病人感冒，当天晚上突然出现极度呼吸困难，呼吸,34,次,/,分，咯粉红色泡沫痰，面色苍白，大汗，四肢厥冷，病人出现什么病情变化？如何急救？,,,,8,、口服扩血管药后，血压波动在,155/70mmHg,，现改用硝普纳输液泵持续给药，如何配合治疗？,101,上课用心衰专题知识,7、住院后第三天，病人感冒，当天晚上突然出现极度呼吸困难,101,,患者,,,女,,50,岁,,,农民,.,劳力性气短,10,年,,,数天前受凉后加重,,,出现端坐呼吸,,,夜间呼吸困难,,,乏力,,,上腹饱胀,,,尿少,,,下肢水肿,.,患者有风心病史,20,年,.,查体,:,半卧位,,,颈静脉怒涨,,,心界左下扩大,,,心尖区双期杂音,,,心率,110,次,/,分,,,心律为心房颤动,,P2>A2;,双下肺细湿罗音,,,肝肿大,,,双下肢凹陷性水肿,.,患者诊断是什么,?,病例,102,上课用心衰专题知识,患者,女,50岁,农民.劳力性气短10年,数天前受凉,102,病例,,患者男，,40,岁，因活动后心悸、气促,2,月伴下肢水肿,1,天入院。
诉,2,月前起在上楼或行走较快时出现心悸、气促，休息后症状缓解逐渐日常活动后亦感心悸、气促，夜间喜卧高枕，有时有咳嗽，咯白色黏液痰3,天前受凉，咳嗽加重，出现黄绿色脓痰，益感心悸、气短，不能平卧入院前,1,天，发现踝部浮肿，尿量减少 既往无胸痛、胸闷发作，无高血压病史,.,体查：,T,：,37.8 ℃ P,：,110,次,/,分,R,：,26,次,/,分,BP,：,100/80mmHg,发育正常，营养中等，口唇轻度发绀，颈静脉怒张，胸廓对称无畸形，双中下肺可闻及湿罗音，无哮鸣音，心尖搏动位于左侧第,6,肋间锁骨中线外,2cm,处，搏动范围弥散，心率,110,次,/,分，律齐，心音低钝，心尖区可闻及,Ⅱ / Ⅵ,收缩期吹风样杂音，无心包摩擦音腹软，肝脏于右肋缘下,3cm,处可及，质中，无触痛，肝颈静脉反流征阳性腹部移动性浊音阴性双下肢明显凹陷性水肿实验室检查：血常规：,WBC 12.5 × 10 9/L, N 85%, L 23%, M 2%, RBC 4.8 × 10 12/L, Hb 121g/L, Pt 214 × 10 9/L, 请解答,: 1,、完整诊断及依据2,、为明确诊断，还须作哪些检查？,3,、患者住院期间的治疗原则。
4,、患者半个月后好转出院，你将建议患者长期服用哪些药物？如何服用？,,,103,上课用心衰专题知识,病例 患者男，40 岁，因活动后心悸、气促 2 月,103,THANK YOU,104,上课用心衰专题知识,THANK YOU104上课用心衰专题知识,104,。