本资料来源于《七彩教育网》七年级语文下册文言文总复习练习1．本文选自《临川先生文集》，作者 ，字 ，晚号 ；是北宋 家、 家和 家，被列为“唐宋八大家”之一2．解释下列句子中的词语 ①父异焉，借旁近与之( ) ②即书诗四句，并自为其名( ) ③邑人奇之，稍稍宾客其父( ) ④明道中，从先人还家( )3．翻译下列句子①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者 ②邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之 ③父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学 ④其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也 4．下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ( ) A．其诗以养父母、收族为意 其真不知马也 B．自是指物作诗立就 蒙乃始就学 C．卒之为众人，则其受于人者不至也 故余虽愚，卒获有所闻 D．得为众人而已耶 今为所识穷乏者得我而为之5．下列句中停顿有误的一项是（ ）A．借旁近／与之，即／书诗四句 B．其诗以养父母、收族／为意 c.父/利其然也 D．余闻之也／久6．下列句子中，属于正面描写的有( )，属于侧面描写的有( ) A．未尝识书具，忽啼求之 B．即书诗四句，并自为其名 C．自是指物作诗立就 D．其文理皆有可观者 E．邑人奇之，稍稍宾客其父 F．令作诗，不能称前时之闻7．对“世隶耕”理解不正确的一项是( ) A．“世隶耕”的意思是“世代以种田为业” B．“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。
C．“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔 D．“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局8．联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段?答： 9．事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的“ ”；其二，从其父的角度来看，“ ”；其三，从方仲永本人来看，“ ”引号内填原文)第二单元《木兰诗》卿卿复卿卿，木兰当户织 不闻机杼声，惟闻女叹息问女何所思 ，问女何所忆 女亦无所思，女亦无所忆昨夜见军帖 ，可汗大点兵 ，军书十二卷 ，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征①东市买骏马，西市买鞍鞯 ，南市买辔头 ，北市买长鞭旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾万里赴戎机，关山度若飞朔气传金柝，寒光照铁衣将军百战死，壮士十年归归来见天子，天子坐明堂策勋十二转，赏赐百千强可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊②开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓 ，对镜帖花黄出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1．本文《 》选自宋代 编的 一书这首诗是 时期北方的一首乐府民歌2．给下列加点字注音： 可汗（ ）（ ） 燕山（ ） 胡骑（ ） 辔头（ ）3．解释下列加点字的意思： ⑴但闻黄河流水鸣溅溅（但： ） ⑵万里赴戎机（赴： ）⑶出郭相扶将（郭： ） ⑷策勋十二转（策： ） ⑸著我旧时裳（著： ） ⑹关山度若飞（度： ）4．指出下列句子中的通假字并解释其意思： ⑴当窗理云鬓，对镜帖花黄 通 ，意思是 ⑵出门看火伴，火伴皆惊忙 通 ，意思是 5．翻译下列句子。
⑴不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾 ⑵万里赴戎机，关山度若飞 ⑶将军百战死，壮士十年归 ⑷策勋十二转，赏赐百千强 6．全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？ 答： 7．木兰代父从军的原因是什么？答： 8． “旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句从表现手法上看起了什么作用？答： 9．木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？有哪些动词？答： 10．画线的第一句运用的修辞方法是 ，写出了 。
11．两组“旦辞……暮宿（至）……”写出______________________________ ______________________________ 12．两组“不闻……但闻……”写什么景象？这样写有什么作用？答： 13．选出不是对偶句的一项（ ）A．万里赴戎机，关山度若飞 B．策勋十二转，赏赐百千强C．当窗理云鬓，对镜帖花黄 D．将军百战死，壮士十年归14．画线的第二句是什么描写？表现木兰什么特点？答： 15．结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？答： 16． 对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？ 答： 第三单元 《孙权劝学》1．《孙权劝学》选自 ，该书是 时期的 家、 家。
主持编写的，它是我国第一部 体通史2．下列解释有误的一项是( ) A．初(当初) 当涂(当道，当权) 多务(多事务) B．孤(古代王侯的自称) 博士(知识高深的人) 辞(推托) C．涉猎(粗略地阅读) 往事(历史) 过（到） D．见事(认清事物) 及(到了……的时候) 非复（不再是）3．说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气? (1)孤岂欲卿治经为博士邪（ ） (2)但当涉猎，见往事耳( ) (3)大兄何见事之晚乎( )4．翻译句子⑴权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” ⑵大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 5．孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答)方法： 目的： 6．本文主要通过_______来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是___________ _______ __；吕蒙是________________________。
7．鲁肃的话表现他_________ ___的感情，也从侧面写出了__________ __；文末“_________ ___”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进8．文中孙权善劝，请结合本文略加分析答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________第四单元 《口技》1、本文节选自《 》是清代 编选的 小说作者 ，字 ， 人2．给下列句子中加点词语选择正确的解释1)会宾客大宴( ) A．适逢，正赶上 B．会议 C开会 D．会合(2)众妙毕备( ) A．毕生 B．毕业 C全、都 D．完了(3)宾客意少舒( ) A．少量 B．稍微 C减少 D．年轻(4)不能名其一处也( )A． 名字 B．名声 C． 出名 D．说出3．把下列两句话译成现代汉语。
1)少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者 (2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走 4．本文写到了口技艺人表演的哪几个场面，请用简洁的语言把它概括出来3分) 5．在听口技表演时，本文居然写道“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”你认为这可信吗?谈谈你的独到见解3分) 6．口技人在表演时，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，动动脑筋，想想看，这有什么作用呢?(3分) 二遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠身，其夫呓语。
既而儿醒，大啼妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之又一大儿醒，絮絮不止当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫斥大儿声，一时齐发，众妙毕备满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝1．解释下列加点字的意思1）妇抚儿乳（ ） （2）既而儿醒（ ）（3）一时齐发（ ） （4）众妙毕备（ ）2．用“//”将本文段分成两层，并概括段意第一层： 第二层： 3．这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，主要运用了______ _、______ _的描写方法4．本文段描写听众的情态，有何作用？答： 5．本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是 ；表示听众心领神会，感到满足的词语是__________________________；说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词语是__________________________。
6．翻译：一时齐发，众妙毕备 三忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠中间力拉崩倒之声，火暴声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声凡所应有，无所不有虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走7．解释下列加点字的意思1）中间力拉崩倒之声 （ ） （2） 虽人有百手（ ）（3）不能名其一处（ ） （4）两股战战（ ）8．直接称赞口技者的句子是_________ ___________________________________；从侧面烘托口技者的句子是_________ ___ _________________________________9．直接表现火势凶猛的句子是___________ ________ ____。
10．表现大火中人们行动的声音是_________________ ____11．描写听众表现的句子是______________ __ _12．翻译凡所应有，无所不有_____________________________________________ __第六单元 《狼》蒲松龄一一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨途中两狼，缀行甚远屠惧，投以骨一狼得骨止，一狼仍从复投之，后狼止而前狼又至骨已尽矣而两狼之并驱如故屠大窘，恐前后受其敌顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘屠乃奔倚其下，弛担持刀狼不敢前，眈眈相向少时，一狼径去，其一犬坐于前久之，目似暝，意暇甚屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也身已半入，止露尻尾屠自后断其股，亦毙之乃悟前狼假寐，盖以诱敌狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳1．本文选自 代小说家 写的短篇小说集 2．解释下列加点字的意思。
1）缀行甚远（ ） （2）恐前后受其敌（ ）（3）其一犬坐于前（ ） （4）一狼洞其中（ ）3．下列“其”字均为代词，请选出“其”所指代对象相同的一项（ ）①恐前后受其敌 ②意将隧入以及其后也 ③屠自后断其股 ④其一犬坐于前A.①② B.②③ C.③④ D.①③4．本文段表现狼贪婪、凶恶的本性的句子是_______________________________5．本文段反映屠户由畏避到醒的心理变化的句子是____________________________6．翻译⑴禽兽之变诈几何哉？止增笑耳译文：_____________________________ ____________________________________⑵一狼洞其中，意将隧入以攻其后也译文：_____________________________ ____________________________________。
⑶乃悟前狼假寐，盖以诱敌译文：_____________________________ ____________________________________二 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨途中两狼，缀行甚远 屠惧，投以骨一狼得骨止，一狼仍从复投之，后狼止而前狼又至骨已尽矣，而两狼之并驱如故 屠大窘，恐前后受其敌顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘屠乃奔倚其下，弛担持刀狼不敢前，眈眈相向 少时，一狼径去，其一犬坐于前久之， 目似瞑，意暇甚．屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也身已半入，止露尻尾屠自后断其股，亦毙之乃悟前狼假寐，盖以诱敌 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳1．我能选出下列各句中加点词意义相同的一项( )(2分) A． 屠大窘，恐前后受其敌 乃悟前狼假寐，盖以诱敌 B． 狼不敢前，眈眈相向后狼止而前狼又至C． 目似瞑，意暇甚 意将隧入以攻其后也． 止增笑耳 D . 止有剩骨2．我能指出下列语句中的加点词归类正确的一项( )(2分) ①久之，目似瞑 ②又数刀毙之 ③意将隧人以攻其后也 ④盖以诱敌 A．①与②相同，③与④不同 B．①与②不同，③与④相同 C．①与②相同，③与④也相同 D．①与②不同，③与④也不同3．我能用“∕ ”线为下面两句话画出正确的朗读节奏。
2分)(1)其 一 犬 坐 于 前 2)禽 兽 之 变 诈 几 何 哉?4．我能指出对下列文句理解不准确的一项( )(2分)A．而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样一起追赶(屠户)B．乃悟前狼假寐：才明白先走开的狼是假装睡觉C．弛担持刀：放下担子拿起屠刀D．屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿5．我能根据题目要求填空4分) (1)《狼》一文中表现狼“黠”的本性的句子有 、 (两句)；表现屠户警惕性很高的句子是 2)写出四个带“狼”字的成语： 、 、 、 6．文章结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑，但换个角度看，它又告诉“人”什么呢?(4分)我认为： 7.文章结构分析（ ）是文章的开端，写屠夫 狼（ ）是文章的发展，写屠夫 狼， 狼（ ）是文章的 和 ，写屠夫杀狼8.读完文章后给我们什么样的启示 本资料由《七彩教育网》 提供！。