《做父亲》丰子恺 阅读答案及考点分析 阅读下文，完成下面问题做父亲丰子恺 〔1〕楼窗下的弄里远远地传来一片声音，“咿哟，咿哟〞渐近渐响起来〔2〕一个孩子从作业簿中抬起头来，睁大眼睛倾听一会儿，“小鸡！小鸡！〞叫了起来四个孩子同时放弃手中的笔，飞奔下楼，好似路上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般〔3〕我刚扶起他们所带倒的凳子，拾起桌子上滚下去的铅笔，听见大门口一片呐喊：“买小鸡！买小鸡！〞其中又混着哭声连忙下楼一看，原来元草因为掉队而狂奔，在庭中跌了一跤，跌痛了膝盖不能再跑，恐怕小鸡被哥哥姐姐们买完了轮不着他，所以剧烈地哭着我扶了他走出大门口，他且跳且喊：“买小鸡！买小鸡！〞泪珠跟了他的一跳一跳而从脸上滴到地上〔4〕孩子们见我出来，转身包围了我买小鸡！买小鸡！〞由命令变成了请愿，喊得比以前更响了他们仿佛想把这些音蓄入我的身体中，希望由我的口上开出来独有元草直接拉住了担子的绳而狂喊〔5〕我全无养小鸡的兴趣；而且想起了以后的种种麻烦，觉得可怕但乡居寂寥，强迫一群孩子在看惯的几间屋子里隐居这一个星期日，似也有些残忍我就招呼挑担的，叫他把小鸡给我们看看〔6〕他停下担子，揭开前面的一笼咿哟，咿哟〞的声音突然放大。
但见一个细网的下面，蠕动着无数可爱的小鸡，好似许多活的雪球五六个孩子蹲集在笼子的四周，一齐倾情地叫着“好来！好来！〞许多小手伸入笼中，竞指一只纯白的小鸡，有的几乎要隔网捉住它挑担的忙把盖子无情地盖上，许多“咿哟，咿哟〞的雪球和一群“好来，好来〞的孩子，便隔着咫尺天涯了孩子们怅望笼子的盖，依附在我的身边，有的伸手摸我的口袋我就向挑担的人说话：〔7〕“小鸡卖几钱一只？〞“一块洋钱四只〞“这样小的，要卖二角半钱一只？可以廉价些么？廉价不得，二角半钱最少了〞〔8〕他说完，挑起担子就走大的孩子含情脉脉地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买！要买！〞挑担的越走得快，他们喊得越响我摇手止住孩子们的喊声，再向挑担的问：〔9〕“一角半钱一只卖不卖？给你六角钱买四只吧！〞“没有还价！〔10〕他并不停步，但略微旋转头来说了这一句话，就赶紧向前面跑咿哟，咿哟〞的声音渐渐地远起来了〔11〕元草的喊声就变成哭声大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影，又注视我的脸色我用手掩住了元草的口，再向挑担人远远地招呼：〔12〕“二角大洋一只，卖了吧！〞“没有还价！〞〔13〕他说过便昂然前行，悠长地叫出一声“卖——小——鸡！——〞其背影便在弄口的转角上消失了。
我这里只留着一个嚎啕大哭的孩子〔14〕我硬拉了哭着的孩子回进门来别的孩子也懒洋洋地跟了进来庭中柳树正在春光中摇曳柔条，堂前的燕子正在新巢上低徊软语我们这个刁巧的挑担者和痛哭的孩子，在这一片和平美丽的春景中很不调和啊！〔15〕关上大门，我一面为元草揩拭眼泪，一面对孩子们说：“你们大家说‘好来！好来！’‘要买！要买！’那人使不肯让价了！〔16〕小的孩子听不懂我的话，继续抽噎着；大的孩子听了我的话假设有所思我继续安慰他们：“我们等一会儿再来买罢，隔壁大妈会喊我们的但你们下次……〞〔17〕我不说下去了因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要〞倘再进一步，就变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要〞了在这一片天真烂漫光明正大的春景中，哪里容藏这样教导孩子的一个父亲呢？〔有删改〕●【注】咫尺天涯：指距离虽然很近，但很难相见，就像在很远的天边一样咫尺，比喻很近的距离1．根据文中语句揣摩孩子的心情段落语句孩子的心情第〔2〕段一个孩子从作业簿中抬起头来,睁大眼睛倾听一会儿“小鸡！小鸡！〞叫了起来①第〔4〕段孩子们见我出来，转身包围了我买小鸡！买小鸡！〞由命令变成了请愿，喊得比以前更响了。
②第〔8〕段大的孩子含情脉脉地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买！要买！〞不舍2．孩子与小鸡之间只隔着盖子，为什么父亲却觉得是“咫尺天涯〞？阅读第〔6〕段作答答：_____________________________________________________________________3．第〔14〕段画线句描写的春景有什么特点？作者描写这春景有什么用意？答：_____________________________________________________________________4．关于文章结尾处“我不说下去了〞，读者有两种看法第一种看法是“父亲应该说下去〞，第二种看法是“父亲不应该说下去〞，你赞同哪一种看法？请简述理由我赞同第_____________种看法，理由：______________________________________阅读答案：1．①惊喜〔欢喜〕②急迫〔冀望〕2．因为挑担的将盖子无情地盖上的时候，父亲觉得孩子与心爱的小鸡被活生生地隔开了，这是父亲站在孩子的角度感受他们的心情，表现出父亲对孩子的爱〔或：因为父亲深受着孩子，他知道孩子想买小鸡，所以当挑担的将盖子无情地盖上时，父亲觉得孩子与心爱的小鸡之间的距离是“咫尺天涯〞。
〕3．〔1〕和平美丽〔安详、恰然〕；〔2〕与孩子买不成小鸡之后的痛苦心情形成强烈的比照；或：烘托出孩子买不成小鸡之后痛苦的心情4．例如一：我赞同第一种看法，理由：作为父亲就要教孩子们学一点生活的技巧〔处事的本事〕，这样才能让他们更好地生活例如二：我赞同第二种看法，理由：作为父亲不能让孩子过早接触现实而变得世故，这是对孩子心灵的呵护例如三：我赞同第二种看法，理由：因为说下去就是教孩子撒谎，这是对孩子的伤害。