圣诞节活动策划模板汇总6篇圣诞节活动策划 篇1 一、活动背景 每年12月25日，是基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，称为圣诞节近年来，越来越多的中国年轻人热衷于过圣诞节，而在高校校内里，那是一个以年轻人为主体的地方，圣诞节已经悄然称为他们特殊看重的节日之一 随着一年一度的圣诞节即将到来，信任在这个洋溢着青春活力和激情浪漫的高校校内里，无论是学生还是老师，男性还是女性，许多人都会对这个充溢温馨而浪漫的节日饱感爱好，都希望在那天能够度过一段美妙的时间，留下一段美妙的圣诞回忆，都热切期盼会有一个特殊而精彩的圣诞节活动在高校的校内里实行 二、活动目的 通过在圣诞节那天实行校内圣诞节活动，一方面可以把大家聚集起来，让全部人能够在一个喧闹温馨的气氛当中欢庆圣诞节，另一方面也是为了能让同学们回忆过去的美妙生活，丰富同学们的课余生活 在活动期间，通过各种小嬉戏来加强同学之间的沟通，增进同学之间的感情，活跃校内气氛同时让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情 最有意义的是通过低价的门票为偏远地区做些贡献，使同学们感受爱的暖和 三、活动主题：激情平安夜，情浓圣诞节 四、活动介绍： 本次圣诞节平安夜活动是一场出售门票、各系团支部分工协作的游园式晚会。
a、影响广泛此次活动是元旦前最大的晚会活动，持续时间较长，学生参加程度高 b、具有新意活动形式多样，节目缤纷多彩，迎合年轻人的口味以及符合活动的主题并且融合了公益活动 c、简洁易行本次圣诞节校内晚会活动成本较低，多人参加，难度不高，而且效果明显深远 五、活动时间：xx年12月24日晚18：00 六、活动地点：xx学院教学区6号楼 楼层划分：一楼—金融系，二楼—会计系，三楼—投保系，四楼—国商系，五楼—经管系，六楼—信息技术系、人文艺术系 七、活动对象：xx职业学院全体师生（因本次活动需支付门票费用，故是否参与得看个人） 八、前期打算： 第一项目组：节目组（文艺部负责） 任务： a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作（包括收集互动嬉戏） b、两位主持人的选择、形象设计及台词审核 c、负责节目的编排及晚会全流程的连接 d、打算好晚会所需的一切服装道具 e、到网上收集并下载圣诞歌曲 f、制作晚会流程表 其次项目组：宣扬服务组（宣扬部负责） 任务： a、利用海报、横幅、广播、等方式开展宣扬 2、12月16日早读进班宣扬 c、完成台词的创作、晚会工作证的制作、节目单的打印工作 d、活动当日打算好服务物品 第三项目组：选购 组（生活部、女生部负责） 任务： a、负责选购 布置教室物品及晚会现场的用品 b、保管选购 清单并做好报销费用的工作 第四项目组：场地布置组（文艺部支配、社团部帮助） 任务： a、晚会现场的设计与装饰 b、确保场地装饰的完整性 附：场地布置 （1）入口：放圣诞树 （2）玻璃：白色的喷雪，写为merrychristmas，其他颜色的喷雪，画成各种图案 3）墙壁： 张贴一张洁白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色调的物品 （4）空中：放20个氢气球，上挂上有肯定重量且赏心悦目的小物件，让其悬空在距地面1、6米处 第五项目组：校外联络组（外联部和校友联络部负责） 任务： a、负责晚会的各种费用的拉赞工作。
第六项目组：机动组（纪检部、社会实践部、体育部负责） 任务： a、晚会期间，负责现场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况 b、晚会表演处话筒的传递 c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理 第七项目组：迎接来宾组（礼仪部负责） a、晚会起先前的售票与迎接工作 b、晚会退场时的欢送工作 第八项目组：拍摄组（编辑部负责） a、负责晚会各处精彩瞬间的照片拍摄工作 第九项目组：清场组（全体部门参加） 任务： a、负责清理晚会的布置 b、负责晚会场地的清扫 c、负责晚会结束后音响设备、道具、服装等的归还 九、资金预算： 十、留意事项： a、留意晚会秩序的安定，确保同学们的平安 b、禁止出现明火等易引发事故的物品 c、晚会结束，督促同学离场 十一、应急方案： 1、由负责老师负责看管晚会财务 2、由文艺部负责看管表演所需道具 3、由纪检部和外联部负责维持现场秩序 4、如晚会开场前遭受停电，等待10分钟，如还将来电，由晚会负责人宣布晚会推迟到明天或另改时间实行 十二、附件： 本次活动门票为一元一张，之后将全额捐献给希望工程，为贫困地区的孩子尽点我们的绵薄之力。
同时本次活动先由各系承办，最终统一成一场院级的晚会由于布置场地工作量较大，故各承办单位需妥当支配圣诞节活动策划 篇2 活动名称： 圣诞狂欢——共享欢乐 活动时间： 12月23日上午8：30—11：00 活动目的： 1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日 2、通过活动体验圣诞节快乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同共享节日欢乐 人员邀请： 本班全部幼儿家长，园内领导，圣诞老人 活动打算： 1、物品打算： （园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小喇叭），宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶 （家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装 （自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮 2、音乐打算： 《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》 3、人员支配： 邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
×老师负责帮助×老师，放音乐及活动物品的打算×老师负责帮助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应足够的饮用水等 活动流程： 播放《merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词 开场词（开场前背景音乐merry christmas！） a：各位家长 b：各位小挚友们 ab：大家上午好！ a：今日，我们在小三班共迎圣诞！ b：今日，我们在小三班团聚一堂！ ab：让我们把全部的祝愿送给您感受圣诞给您带来的快乐时刻 a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》 （宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳） a：刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕 （播放幻灯片） b：观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎！ 请观赏×家庭带来的歌曲《天路》 a：华蜜是我们每个人憧憬并追求的志向，请观赏×家庭带来的歌曲《华蜜》 b：流行始终是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请观赏×家庭带来的歌曲《套马杆》 a：可爱的小动物也想来参与我们的圣诞晚会，有请珍宝们带来的儿歌串烧！ （×家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》） b：下面请小挚友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身嬉戏《生生不息》 玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为成功者。
要求：家长不能代替宝宝踩到气球 a：（颁奖）激烈好玩的竞赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正美丽的评委邸老师来公布竞赛结果，有请成功的家庭派出家庭最最重要的家庭成员（幼儿）上台领奖 b：圣诞节是外国小挚友最喜爱的节日，圣诞老爷爷会将神奇礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒 喷放礼花：彩花从天而降，随着快乐的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物出现在大家面前 音乐起 a；我们班的项浩原要代表全班小挚友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷细心为小挚友们打算的小礼物，有请珍宝家庭演唱《abc》 b：人之初，性本善，性相近，习相远，请观赏×家庭带来的《三字经》 a：外国的小挚友喜爱和中国的小挚友做好伙伴，请观赏×家庭带来的歌曲《印第安男孩》 b：手指可以做许多事情，×家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最敏捷！ a：精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个好玩的嬉戏《水中捞月》 玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。
要求：家长不行以以任何形式提示 颁奖：孩子们兴奋不兴奋？哈哈，激烈的`竞赛把我们的珍宝们变成了跳跳糖，那我们来看看竞赛结果谁是最终的赢家嘞？ b：漂亮的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家观赏美女家庭的表演 结束活动： 致家长感谢信，播放共唱《happy new year》 家长疑问解答 平安事项：留意孩子们的平安问题在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象 紧急预案：假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子嬉戏，照看到孩子的心情 处理原则：嬉戏过程中留意幼儿的安排，防止拥挤，出现磕碰现象立即请校医处理 注：对每个仔细表演，做嬉戏的幼儿进行嘉奖圣诞节活动策划 篇3 一、活动主题：HAPPY你我的圣诞活动 二、活动目的：通过圣诞活动丰富校内生活，提高学生的生质量;同时也通过这次游活动增加同学间的团结协作精神 三、详细活动策划方案 (1)活动时间：12月22日晚6:30—8:00 活动地点：五号教学楼 活动开展对象：中专班 (2)活动内容：15个小嬉戏组成，流程如下： 首先欲参与游园的同学去服务台领取活动卡参与完全部的嬉戏后将活动卡交还服务台，能凭积分拿奖品哦。
1、 计信04201 名称：Apple 嬉戏规则：每组3人，在规定时间里，分别负责削苹果、切苹果、吃苹果，以剩下的苹果最少为胜并给相应的积分 名称：吹气球 嬉戏规则：在规定的时间内，以气球吹爆的个数为准，赐予相应积分 2、 电器0401 名称：对对碰 嬉戏规则：总共设15对相对应的卡片，如“黄蓉与郭靖”等，游园学生抽取一张卡片，并找到拿着对应得卡片的学生，合力解开谜题，即可拿奖品获积分 名称：短信大比拼 嬉戏规则：用打出规定的一段文字，以所用时间最短者为胜，并给相应积分 3、 计信03201 名称：探囊猜物 嬉戏规则：在规定的时间内，参加游园的同学在看不到被摸物品的状况下，猜对物品即可拿奖品并给相应的积分 名称：射飞镖 嬉戏规则：每人有三个飞镖,根据射中的圈数给积分与奖品 4、计应0401 名称：双双对对 嬉戏规则：将2人的各一只脚绑在一起，跑完规定距离，所用时间最短的组为胜，拿奖品获积分 名称：一击即中 嬉戏规则：在规定的时间内，将筷子投入瓶内，投入最多者为胜，拿奖品获积分 5、应电04201 名称：吹蜡烛 嬉戏规则：在规定的距离内，吹灭纵排的10根蜡烛。
根椐所吹灭蜡烛的根数，赐予相应的积分 名称：夹弹珠 嬉戏规则：在规定的距离内，用筷子将弹珠放入弹珠盒内依据弹珠盒内的弹珠数，赐予相应的积分 6、 计信04202 名称：泡泡堂 嬉戏规则：在最短的时间内吹出最大的气球者为胜，每人一次机会并给相应的积分 名称：快乐碰碰球 嬉戏规则：将2人的各一只脚绑在一起，空闲的手脚各绑上气球，在规定的范围内，组与组之间相互踩爆对方的气球，踩完对方全部气球的组为胜，并给相应的积分 名称：摘“金” 嬉戏规则：奖品按价值会挂在不同的高度，游园的同学要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品 7、计信03202 名称：单脚过杯 活动规则：游园的学生单脚按依次跳过一排装满水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到达终点者为胜，拿奖品获积分 名称：挑战肺活量 活动规则：在规定的时间内，将气球吹到肯定的大小，吹得最多者为胜，拿奖品获积分 (3)奖项设置 按游园卡上的积分，前十名可获得“游园能手”称号，并可获得相应礼品 按班级教室的布置装饰，评出“教室美化奖”，以资激励 按班级活动人气指数，评也“最佳人气奖”，以资激励 按班级工作人员的团结协作程度，评出“最佳合作奖”，以资激励。
四、预算 “游园能手”的奖品十份 100元 “教室美化奖” “最佳人气奖” “最佳合作奖” 150元 活动礼品及用具 150元 总计：400元 名称：摘“金” 嬉戏规则：奖品按价值会挂在不同的高度，游园的同学要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品 7、计信03202 名称：单脚过杯 活动规则：游园的学生单脚按依次跳过一排装满水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到达终点者为胜，拿奖品获积分 名称：挑战肺活量 活动规则：在规定的时间内，将气球吹到肯定的大小，吹得最多者为胜，拿奖品获积分 (3)奖项设置 按游园卡上的积分，前十名可获得“游园能手”称号，并可获得相应礼品 按班级教室的布置装饰，评出“教室美化奖”，以资激励 按班级活动人气指数，评也“最佳人气奖”，以资激励 按班级工作人员的团结协作程度，评出“最佳合作奖”，以资激励 四、预算 “游园能手”的奖品十份 100元 “教室美化奖” “最佳人气奖” “最佳合作奖” 150元 活动礼礼品及用具 150元 总计：400元圣诞节活动策划 篇4 活动目标： 1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化 2、让幼儿充分感受节日的欢乐气氛，体验于老师、同伴共庆的欢乐心情 3、让幼儿在表演活动嬉戏中学习展示英语，提高孩子的学习爱好 活动时间：活动地点： 活动打算： 一、环境： 1、幼儿园大环境的布置。
2各班环境布置以及多功能厅和大厅 二、音乐：《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《似乎圣诞节的音乐背景》《圣诞舞曲》《Decemberlove》 三、家长可以在家中打算小礼物让孩子送给好挚友 四、各班老师提前教幼儿一些圣诞节的日常英语和儿歌以及由来另外给还子讲故事《营救仙女姐姐》为了之后的冒险嬉戏 五、编一段舞蹈老师学会熏陶孩子 六、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣诞节有关的就行) 活动过程：环节一：孩子入园，老师扮演圣诞老人以及卡通人物与孩子问好拥抱说MerryChristmas学校广播里始终播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《似乎圣诞节的音乐背景》发圣诞帽以及通关卡片 环节二：主持人告知孩子们仙女姐姐被施了魔法，只有通关胜利的才能把仙女姐姐救出来冒险嬉戏(一楼教室)、惊险翻山越岭(小小一班)、钓鱼(小二班)、跳格子读卡片(小小二班)、胜利后给他们盖上小印章(3个) 环节三：圣诞大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二楼教室) 环节四：回到多功能厅主持人请出仙女姐姐，介绍圣诞节和平安夜(圣诞袜，圣诞老人。
)大家一起跳舞 环节五：各个班级的表演(跟圣诞节有关的)每个孩子的站点规定好(家长站在孩子后面) 环节六：孩子们和老师一起跟着音乐跳舞，之后园长致词和小挚友一起请出圣诞老人 环节七：圣诞老人给每个孩子礼物 环节八：把自己打算的礼物与好挚友交换结束活动 (被支配的班级由本班老师负责除了圣诞大餐) 舞台(到时候每个班不用的东西靠墙放地方留大点) 小一(现在起先着手打算须要帮忙就召集美女们) 小二小小一(可以建议家长在平安夜偷偷送礼物放在孩子的袜子里) 小三小小二 中班大班(各班多功能厅的位置) ***幼儿园 20xx年12月10日圣诞节活动策划 篇5 一、体育嬉戏：亲子背背乐 玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为成功者 二、英语活动：圣诞欢乐结合圣诞节进行嬉戏活动《merry christmas》 老师将活动室布置成庆祝新年的样子，打算了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动嬉戏中进行了问候语merry christmas 的练习；句子i want…的练习；还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。
1、老师引导幼儿视察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！ 2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音 3、嬉戏：what is it？老师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词 4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿merry christmas！ 三、亲子活动：给老师的圣诞卡 1、提出主题，引导幼儿进行探讨： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商议一下吧 （1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，激励幼儿大胆设计 （2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈探讨 2、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？ 3、提出制作时的要求， （1）先设计好在进行制作，大胆运用各种材料 （3）运用工具、材料时用留意平安 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 （1）老师全面视察巡察，适时赐予帮助 （2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老师，并对老师说一句祝愿的话。
四、圣诞party：在活动室的每一个角落都闪动着快乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party起先喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌， 紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，忽然活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞” 五、备选嬉戏： 1、抢椅子 2、水果蹲 3、眉目传情：供应纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等幼儿做动作、家长来猜圣诞节活动策划 篇6 活动名称： 圣诞礼物 活动目标： 1、驾驭用听、闻、捏、摇等方法来推断礼物的“有”或“没有” 2、在揣测礼物、打开礼物的过程中，体会收到礼物的欢乐 活动打算： 1、包装精致的礼物(略多于幼儿人数)，其中有用合装的、也有用袋装的礼物(礼物考虑从幼儿生活阅历与爱好须要动身，并能够引起幼儿的揣测或推断之用如：有或无声响的、有或无香味的、有或无重量的等等);笑脸和哭脸，分别表示有礼物和没有礼物) 2、生活中幼儿有收到或打开礼物的阅历 3、礼物四散藏在各个地方 活动过程： 一、找寻礼物(体会收到礼物的欢乐，大胆说说是在哪里找到礼物的，发展幼儿的语言、方位感、情感等) 导语：立刻要过新年啦，我给你们带来了许多的礼物。
能收到礼物了，兴奋吗?礼物就藏在舞台的中心，我们一起去找找吧! 重点：提问：你在哪里找到礼物的? 揣测：会是些什么礼物? 过渡：礼物盒、礼物袋里原委有没有礼物呢?老师知道宝宝的本事可大了，不打开礼物就能知道 二、推断“有”还是“没有”(尝试不打开礼物，用各种方法来推断有或无，引起幼儿的探究爱好，并能用动作或语言来表现揣测的结果) 要求：不打开包装，想方法知道礼物盒或礼物袋中原委有没有礼物，说说自己是用什么方法知道的?有的放在笑脸娃娃的桌上，没有则放在哭脸娃娃的桌上 1、幼儿揣测找到的礼物盒或礼物袋中原委有没有礼物 重点视察：用了哪些方法? 个别沟通：你的礼物盒里有没有礼物?你是怎么知道的?(留意动词的运用) 2、共同验证推断的结果 (1)先验证有礼物的 提问：这些都是有礼物的，那么多!告知大家你是怎么知道里面有礼物的?(启发幼儿用动作或语言告知大家如：我摇一摇，里面有声音的，就知道有礼物了;我闻到里面很香的;我觉得很重的……) (2)再验证没有礼物的 提问：这里有礼物吗?(请几个幼儿上来再次辨别或推断) 提示：幼儿留意视察伙伴运用的方法 验证没有礼物的：原委有没有呢?我们打开看看(请个别幼儿打开) 验证有礼物的：原委大家的揣测对吗?我们打开礼物盒就知道了(干脆打开礼物盒……) 小结：原来真的是有礼物的!刚才大家可聪慧了，想了很多方法最终发觉了礼物盒里的隐私。
三、享受礼物 导语：收到礼物应当说些什么?(感谢)新年快到了，别忘了打算礼物给喜爱的人哦本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页。