2019-2020年九年级物理上册 13.1 初识家用电器和电路教学案3（无答案）（新版）苏科版【学习目标】 通过练习加深对电路的理解，掌握电路图的画法，提高利用知识解决问题的能力重点难点】电路的组成及电路状态的判断；电路图的画法学习过程】 一、自主先学内容：P62—66 1、用电器： 电源： 常用电源的分类 ： 从能量转化角度分析，他们的共同特点是什么？ 对直流电源的方向规定： 2、电路就是用 把 、 、 等电路元件连接起来组成的电流的路径连接电路时，开关必须处于 状态3、电路的基本状态： 、 、 。
4、画电路图的要求是： 二、合作助学1、我的收获：组内展示自学成果2、组内质疑 三、 课堂检测： 1、 画出下列元件的电路符号：① 电灯 ② 电铃 ③ 电池 ④ 开关 ⑤电动机 ⑥ 交叉相连的导线 ⑦交叉不相连的导线 2、某种手电筒的剖面图，请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图3、如图所示，下列各电路图中，正确的是 （ ） 4、如右图所示，当开关闭合时，发生的现象是 （ ）⑴灯正常发光 ⑵灯不亮 ⑶电源会被烧坏 ⑷灯会被烧坏A．⑴ B．⑵ C．⑶和⑷ D．⑵和⑶5、如图所示，有一个小电动机模型和一盏电灯，当开关S闭合后，则（ ） A．电动机转动，灯不亮 B．电动机转动，灯也亮 C．电动机不转动，灯亮 D．电动机不转，灯也不亮6、下面四个电路图中，开关S闭合后，能使小灯泡L1和L2都正常发光的图是 （ ） 7、 如图所示的电路图，下列说法中，正确的是 （ ）A．闭合S2，断开S1、S3时，电路是断路B．闭合S1、S2、S3时，电路是通路C．闭合S1、S2，断开S3时，电路是短路 D．闭合S2、S3，断开S1时，Ll发光而L2不发光8、某同学用3根导线将电池组、灯泡、开关各一只连成了一个最简单的电路，电路连接正确，开关闭合后，发现灯泡不亮。
他判断可能是灯丝断了或灯头、开关等处接线松动，造成接触不良；也可能是灯泡两个接线柱上的线头直接碰在了一起从电路的状态来看，上述几种可能，原因可以概括成两种：一是________________，二是________________ 9、某家庭安装了如图所示的门铃，请在虚线框内画出这个门铃电路的电路图作业】：课课练 教后反思： 。
