现代文阅读现代文阅读一般论述类（说明类）文本一般论述类（说明类）文本论述类文本干扰项设置方法论述类文本干扰项设置方法1.过于绝对过于绝对 6.偷换概念偷换概念2.以偏概全以偏概全 7.答非所问答非所问3.混淆时间混淆时间 8.强加因果强加因果4.模糊范围模糊范围 9.已然未然已然未然5.无中生有无中生有 10.张冠李戴张冠李戴设题的三种情形设题的三种情形1、形同意同形同意同信息吻合，直接判断信息吻合，直接判断2、形异意同形异意同有所转换，实质一致有所转换，实质一致3、形似意异形似意异迷惑性大，格外留意迷惑性大，格外留意“论述类文本论述类文本”的的四步解题法四步解题法：通通读全文读全文审读题干审读题干找信息找信息区间区间文题比对文题比对简称：简称：读读审审找找比学习目标：学习目标：1.树立读懂文本的意识，提高准确率树立读懂文本的意识，提高准确率2.用正确的方法理清文段思路，把握内用正确的方法理清文段思路，把握内容要点读什么读什么考纲要求考纲要求1理解理解 B（1）理解文中）理解文中重要概念重要概念的含义的含义（2）理解文中）理解文中重要句子重要句子的含意的含意2分析综合分析综合 C（1）筛选并整合）筛选并整合文中的信息文中的信息（2）分析）分析文章结构文章结构，把握，把握文章思路文章思路（3）归纳）归纳内容要点内容要点，概括，概括中心意思中心意思（4）分析概括作者在文中的）分析概括作者在文中的观点态度观点态度怎样读怎样读规范步骤规范步骤（一）第一步（一）第一步阅读前提出设问阅读前提出设问（1）文章论述的是什么问题？）文章论述的是什么问题？（2）作者的基本立场、观点、情感和态度）作者的基本立场、观点、情感和态度是怎样的？是怎样的？（3）本文为凸显立意主要运用了哪些手段）本文为凸显立意主要运用了哪些手段和材料？和材料？（二）第二步（二）第二步逐句快读、圈点勾画、逐句快读、圈点勾画、逐段概括逐段概括 阅读时要边读边阅读时要边读边划出关键词句划出关键词句。
1、重点阐述的、重点阐述的名词术语名词术语2、重要问题及概念前后的、重要问题及概念前后的修饰语、限制语修饰语、限制语以及以及有指代有指代意义意义的词语3、关联词、关联词、标志性标志性词语4、中心句、观点句及结论句中心句、观点句及结论句5、段首句、段尾句、转承句、段首句、段尾句、转承句 6、哲理句、修辞句、内涵句、哲理句、修辞句、内涵句1、有助于理解文章内容、提示信息的词语、有助于理解文章内容、提示信息的词语（1）年代时间、数据及其概括语年代时间、数据及其概括语如：如：多数、少量、多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅等表范围仅等表范围的词语2）重要的修饰限制词语重要的修饰限制词语如：如：基本、根本、重要、基本、根本、重要、最、十分、非常、总共最、十分、非常、总共等表示程度的词语等表示程度的词语3）已然未然已然未然如：如：迄今为止，到目前为止，现在所迄今为止，到目前为止，现在所见的见的等表时间的词语等表时间的词语4）或然必然或然必然如：如：如果、可能、也许、一定、必然如果、可能、也许、一定、必然等表判断的词语等表判断的词语2、有助于理清文章思路，避免逻辑错误、有助于理清文章思路，避免逻辑错误的词语的词语（1）因果）因果（因为、因此（因为、因此的原因是、因而、由于、的原因是、因而、由于、从而）。
从而）2）转折）转折（但是、反而、其实、实际上）但是、反而、其实、实际上）3）并列或递进）并列或递进（也、又、不再是（也、又、不再是而是而是、不、不仅仅还还）4）分类分层）分类分层（首先、其次、（首先、其次、“：”等等）等等）（5）举例子）举例子（例如、如、人名）例如、如、人名）温馨提醒温馨提醒抓住关键词语要注意抓住关键词语要注意1、尽量落实到、尽量落实到词词，集中注意点集中注意点2、可以用、可以用符号符号将有用信息做好标记将有用信息做好标记3、若有、若有题目题目，根据题目把握全文的中心，若没，根据题目把握全文的中心，若没有题目，找出出现频率较高的词，尽快弄清文章有题目，找出出现频率较高的词，尽快弄清文章的的论题及观点论题及观点4、注意把握全文的、注意把握全文的顺序顺序，边读边理清，边读边理清思路思路，读，读完全文要整理出全文的完全文要整理出全文的中心主旨中心主旨5、去掉文本中作为材料的内容去掉文本中作为材料的内容，挖掘出所要论，挖掘出所要论证的话三）第三步（三）第三步理清思路、照应设问、概括总结理清思路、照应设问、概括总结1、这篇文章的主要论述（说明）对、这篇文章的主要论述（说明）对象是什么？象是什么？2、文章从哪几个方面来论述（说明）、文章从哪几个方面来论述（说明）？2、文章的结构思路是什么？、文章的结构思路是什么？3、文章的主要观点或结论有哪些？、文章的主要观点或结论有哪些？小结：小结：第一步第一步阅读前提出设问阅读前提出设问第二步第二步逐句快读、圈点勾画、逐段概括逐句快读、圈点勾画、逐段概括第三步第三步理清思路、照应设问、概括总结理清思路、照应设问、概括总结注意事项：注意事项：1、三步缺一不可、三步缺一不可2、第一步、第三步实际操作起来很快、第一步、第三步实际操作起来很快3、第二步随着训练量的加大会逐步加快速度，提高效率、第二步随着训练量的加大会逐步加快速度，提高效率另：另：审题环节注意题干要求，找准区间审题环节注意题干要求，找准区间 比对环节还要通过大量训练提高准确率比对环节还要通过大量训练提高准确率。