沈阳市2019年语文五年级上册第二单元测试卷（1）（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A．通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了B．我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故C．刘琳被授予2019届优秀毕业生的称号D．晓玲办事很武断，从不拖泥带水二、填空题2 . 按要求填写清晨，我漫步在公园，公园里的景色真美啊！我不禁想起了四个描写景色的优美词语：________、________、________、________这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，我赶紧蹲下，刚伸手去扶小树苗，这时公园保安叔叔走过来批评我不爱护公园的花草树木我忙向他解释，叔叔听了我的解释，他不但表示歉意，还请我帮助公园设计一条爱护树木的广告语我开心地来到公园附近的阅览室，准备完成设计广告语的任务一进阅览室，看到许多人正在专心读书，我不禁想起了与读书有关的格言：________，________此时座位上有一位小学生正在小声地吟诵古诗，我心头一热，一首首千古传诵的名诗句便浮现在我的脑海。
3 . 补充下列四字词语并完成填空高（_____）爽（_____）高（_____）淡秋风（_____）（_____）（_____）（_____）知秋（_____）（_____）飘香层（_____）（_____）染（_____）谷（_____）登（_____）（_____）累累1.这些词语都是描写________(季节)的词语我还能写一个____________2.我还能用我积累的四字词语来形容春天：___________；形容夏天：____________；形容冬天：____________三、语言表达4 . 按要求写句子1）面对任何灾难，中华民族不会望而却步改为反问句）_______________________________________________________________（2）我关掉了教师最后一盏灯改为“把”字句）_______________________________________________________________（3）小草探出他的头，看看这个美丽的世界（用相同的修辞手法仿写句子）________________________________________________________________（4）乌云把太阳遮住了。
改为“被”字句）_________________________________________________________________四、现代文阅读阅读课内片段，完成练习蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来秦王只好跟他约定了举行典礼的日期5 . “蔺相如看这情形”中“这情形”指的是什么？用“”在文中画出来从这情形可以看出秦王________6 . 蔺相如说“这块璧有点儿小毛病”的原因是___________；他又提出要举行隆重的典礼的原因是_________由此可以看出蔺相如__________。
7 . 画“____”的句子写的是蔺相如的言行，对他这样做的理解错误的一项是（ ）A．秦王不讲理在先，而如今璧在蔺相如手中B．蔺相如为了国家利益，把自己的生死置之度外C．一个“撞”字，把蔺相如的勇敢无畏体现得淋漓尽致D．他想璧碎了，秦王就得不到这块璧了阅读百草堂一条透明的鱼一个二年级的美国男孩非常喜欢他的叔叔，但是他的叔叔在日本工作一天，男孩收到叔叔的一封来信，叔叔告诉男孩，在男孩生日的时候，要送始他一条来自日本的透明鱼男孩骄傲做地向全班同学宣布了这个消息，并准被好一只精美的鱼缸，注满清水等待着每天同学们都充满期望地询问着他终于有一天，男孩收到了叔叔的礼物一一一个纸做的精致而透明的鱼形灯笼男孩失望地随手把它扔到了一个最深的角落里，然后，坐到鱼缸前望着…第二天，迎接他的是同样的问题“来了吗?那条日本的鱼?”男孩的声音有点含糊“快了吧，我的生日就要到了回到家里，男孩又坐在鱼前，固执而专注地向里面望着突然，他的眼睛亮了，脸上出了烂的笑客我看到了，一条多么漂亮的鱼啊!”接下来的第二天，男孩高兴地告诉同学们，是的，日本的鱼来了，那是一条透明的鱼，在他的鱼缸里，非常可爱，非常奇特……所有的孩子都羡慕极了，他们都说真想看看这条鱼。
于是，老师问男孩，愿不愿意把鱼带到学校来，让大家也分享一下他的快乐?“当然!”男孩回答男孩小心地捧着鱼红走进教室，所有的孩子都了上去然后，所有的孩子都将小脑袋转向这个男孩当然啦，你开始可能看不见，男孩告诉同学们，“这是一条透明的鱼，你必须用心去看，那样你オ能看到它过了一会儿，一个孩子发出欢呼，“看到了!它的嘴在一张一合它的眼睛是圆圆的，还有金边哪!”“看，它的鳞多亮，看它游得多快呀!”…全班孩子陶醉在对透明鱼的欣赏中，由衷地赞叹着这时，老师微笑着说话了她首先提醒大家，是不是该感谢鱼的主人，他让大家见到了这样一条透明美丽的鱼，然后她问孩子们，愿不愿意把他们所见到的鱼画出来?孩子们都很感谢作为鱼主人的小男孩，孩子们都很愿意画这条美丽的透明鱼…最后，教师把所有孩子的画都贴到了墙上，画上的鱼异彩纷呈，千姿百态，老师说孩子们画得不错，孩子们认为还是鱼缸里的鱼更漂亮老师说，是啊，是啊……8 . 按要求写词语1)写近义词:专注-----（______）含糊-----（______）(2)写反义词:精美-----（______）失望-----（______）9 . 根据文章内容，选择正确答案填序号)叔叔送给男孩的生日礼物是（ ）。
A．一条透明的鱼B．一幅画有鱼的画C．一个纸做的鱼形灯笼10 . 男孩和其他的孩子是（ ）到那条透明鱼的A．用心看B．用眼睛看C．用手触摸11 . 根据短文，将下列句子补充完整1)男孩很骄做是因为_________2)男孩的声音有些含糊是因为_____________3)男孩的脸上漾起了笑容是因为____________12 . 孩子们为什么能看到那条透明鱼呢?_________________________________五、信息匹配13 . 用“\”划去括号里使用不当的词语1）小松鼠一家住在（浓密茂密）的树林里，过着快乐的生活2）人们用持久而（热烈激烈）的掌声欢迎老英雄作报告〔3）伤员（持续陆续）从灾区转到医院，医生们已经（继续连续）工作了十几个小时14 . 用“√”为加点字选择正确的读音鱼鳞(ln lng) 山巅(dǐng diān) 砾石(l l)路程(chn chng)避免(b p)缺少(quē quē)省略(xǐnɡ shěnɡ)白沫(m m)圆圈(quān juān)解释(shi sh)告饶(no ro)书籍(j j)六、书面表达15 . 小草的萌发、小鸟的欢唱、小鱼的游动，都是生命的跃动，亲近自然，与自然融为一体的感觉真好；母亲的唠叨、父亲的严厉，都是亲情的洋溢，与父母交流的感觉真好；胜利时的分享，跌倒时的扶助，都是友情的体现，感受友情的温馨真好……生活中无处不存在美好的事物、美好的情感，请以“______，真好”为题写一篇习作。
字数不少于500字）七、书写16 . 看拼音，写词语h di fēng zheng w ni rng mo y chǐjiān g gu zo nn y bǎ bǐng wn zhāngkū wěi zh jin yu r jūn yn qin ziy shī yn jiū shū yng ān wi yn s第 6 页 共 6 页。