复习小数加、减混合运算

复习小数加、减混合运算教学目标使学生进一步掌握小数加.减混合运算的顺序能比较熟练地进行计算，并能运用运算定律或规律使一些计算简便教学过程一、揭示课题1.口算让学生做复习第7题.时间4分钟集体校对得数提问你能说说小数加减法怎样计算吗？关键是什么？2.引入课题我们在学习了小数加、减计算的基础上.还学习了小数加、减混合运 算这节课，我们复习小数加、减混合运算板书课题通过复习，要能比较熟练地计算小数加、减混合运算，并能 运用运算定律或规律使一些计算简便，提高小数加、减法的计算能力二、混合运算复习1.整理运算顺序做复习第8题前两题指名两人板演，其余学生做在练习本上集体订正，检查各题是按怎样的顺序计算的提问谁来说一说小数加，减混合运算的运算顺序？指出小数加、减混 合运算的运算顺序与整数相同也是在没有括号的算式里，从左往右依次计算；在有括号的算式，先 算括号里的，再算括号外面的2.复习简便算法做复习第9题让学生分析、讨论每一小题怎样算比较简便组织学生交流每一题的简便算法，说说应用了什么运算定律或规律三、应用题练习1.做复习第题让学生说一说列方程解答要怎样想指名一人板演，其余学生做在练习本上集体订正，让学生说说列方程所依据的等量关系。

指出列方程解应用题的关键是找出题里的等量关系，然后根据等量关 系列出方程2.做复习第12题让学生说一说题意学生解答在练习本上指名学生口答算式和结果老师板书提问解答这道题是怎样想的？四、课堂小结提问这节课复习了哪些内 容?你有哪些收获?五、课堂作业复习第8题后两题，第9题，第10题无锡市胡埭中心小学周晓刚。