人教统编版四年级上学期语文第18课《牛和鹅》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 基础达标 (共5题；共42分)1. （10分） (2019六上·竹山月考) 拼准确，写规范 rè xuè fèi téngshén mìzhái yuànmù dì dì________________________________bào lù wú yíchóu yuànhuì jíshī lín lín________________________________2. （10分） 找出句子中用错的字,把正确的字写在横线上①小刚不但克苦学习，而且上课尊守纪律，专心听讲，积极锻练身体 ________ ________②去年夏季，我带表生物小组参加了夏令营每天，我们代上营冒，去野外采集标本 ________ ________3. （3分） 按课文《桥》内容补充词语的野马 ________地喊 ________的脸________的人们 沙哑地________ 痛苦地________4. （15分） 按要求写句子。
（1） 太阳把豆荚晒得暖洋洋的改为“被”字句) （2） 这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”(改为转述句) （3） 这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗用加点的词语造句) （4） 豆荚裂开了扩句) 5. （4分） 思考回答（1） “把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事文中哪些地方体现了一点？（2） 读了课文你想对筑路大军说些什么？二、 现代文阅读 (共3题；共45分)6. （22分） [写法训练]读下面的选段，完成练习 攻城虽是游戏，却能激起我们的真情我们玩起来个个激情高张，深深地感到每次冲或被冲，都关系严重，决定着城堡的安危．每个人所以都有一股与城共存亡的精神，竭力地呐喊，拼命地跑直到深夜麦场上仍响彻着我们的呐喊声1） 请用修改符号修改选段中的错误 （2） 下面是“攻城”游戏的步骤按先后顺序排列应该是________ ①拔腿就跑，大力冲城 ②发出号令，宣布攻城③冲断得胜，不破为败 ④分成两组，各站一端3） 从“________、________、拼命地跑"等短语中，都可以看出“我们“玩这个游戏很投入，很尽兴 小提示：好习作是改出来的写完习作之后自己读一读，用修改符号修改其中的错别字和不通顺的句子，最后誊写清楚。
7. （10分） 阅读题 白洋淀里荷花香我的家乡——白洋淀，是个风景秀美的好地方那一望无际的湖水，浩瀚无垠、碧波粼粼七月间，正是荷花盛开的时节满淀的荷叶挨挨挤挤，宛如一块拼成的巨大的碧玉，与天相接你看那荷花秆多像青竹，笔直细长，上面长满了小刺儿，从茂密的荷叶中钻出来那含苞欲放的荷花，形同大青桃一枝枝，一排排，数也数不清，仿佛她们要“饱蘸(zhàn)白洋万顷水，写满蓝天十里云”最引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花人工培育的荷花，花瓣多是白色，而野荷花却是五颜六色，白如玉，红如火，粉如霞，黄如金有的野荷花把她们那娇美的脸盘紧贴着水面，就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏，随着荷叶摇曳，时隐时现仔细一看，她们那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞，花瓣上有粒粒水珠滚来滚去，在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀有的野荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女身穿粉红色的纱裙在翩翩起舞微风吹来，满淀的荷花散发出阵阵清香，令人心旷神怡，陶醉其中我爱风景如画的白洋淀，它是冀中平原上一颗璀璨的明珠1） 照样子，写词语 亭亭玉立(AABC式)________、________（2） 从短文中找出一个比喻句在这句话中，作者把________比作________。
（3） 白洋淀的湖水有什么特点？ （4） 按照短文内容填空 人工培育的荷花，花瓣多是________，而野荷花却是________，________，________，________，________5） 短文主要表达了作者什么样的感情？（ ） A . 表达了作者对大自然的喜爱之情 B . 表达了作者对家乡的喜爱之情 8. （13分） 阅读文章，回答问题 战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵听不见了；想当美术家的孩子，忽然眼睛看不见了孩子们非常伤心，痛（tòng téng）苦万分，埋（mái mán）怨命运不好恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨老人走上前去，先对耳朵听不见的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢？”接着，他又对眼睛看不见的孩子说：“你的眼睛坏了，但耳朵是灵敏的，为什么不改学弹（dàn tán）琴呢？”孩子们听了，心里顿时一亮他们擦干眼泪，开始了新的追求说也奇怪，改学绘画的孩子，慢慢地，觉得失聪反而有利，因为，他可以避免一切喧嚣的干扰；改学弹琴的孩子，渐渐地，也觉得失明反倒更好，因为，他可以免除许多无谓的烦恼……果然，失聪的孩子，后来成了美术家，名扬四海；失明的孩子，终于成为音乐家，闻名世界。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人他俩非常感激，拉住老人连连道谢老人笑着说：“不要感谢我，应该感谢自己事实证明，当命运断了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路所以，在任何时候，都不要埋怨命运，而要依靠自己选自《中国当代寓言 生命的真理》，浙江少年儿童出版社）（1） 在文中的括号里选择恰当的读音 （2） 从短文中找出合适的词语填空动作、思路等）迅速而灵敏名声传扬到天下形容名声很大3） 两个孩子改变追求以后，对自身缺陷的认识有了什么变化？用“________”在文中画出来 （4） 用简练的话概括第2自然段的段落大意5） 读了这个故事，你得到了什么启示？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础达标 (共5题；共42分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：二、 现代文阅读 (共3题；共45分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：。