数词一、学习目标：1. 攻克数词语法考点；2. 能说出有关测验题的语法来源二、重点难点：数词的基础知识及运用三、学习活动：1. 自学《全品》听课手册P 79，合书，将自己得到的信息按条理默写下来1）我所得：2）我疑惑： 2. 小组合作：查漏补缺，保证每个成员掌握有关数词的知识点四、达标检测：1. 默写0-12的基数词和序数词形式2. 默写13-19的基数词和序数词形式，找其特点及与0-12的异同之处 3. 默写20-90整十的基数词和序数词形式，找其特点及与0-12的异同之处4. 用英语写出下列数字的基数词和序数词形式21____________ 54__________ 109_____________ 326_____________ 6,985_________________4,135,051_________________ in 1873_________（只基）5. 《全品》听课手册P 80，考点过关训练五、课堂小结：1. 数词是________________，英文缩写为___分为_____（即自然数1,2,3…）和_____（即数字排序第一、第二…）2. 巧学妙记____变形：1、2、3，变字体；th从4上起；8去t，9减e；ve将f替；ty变为tie。
3. 巧学妙记____构成：分子基，分母序；分子不为1，分母加s4. 巧学妙记____用法：有管数，光棍一个（即词尾无s）； 无管数，成群结队（即词尾加s）六、 课后拓展：《全品》作业手册P54中考语法突破（6. 介词）一、学习目标：1. 攻克介词语法考点；2. 能说出有关测验题的语法来源二、重点难点：介词的基础知识及运用三、学习活动：1. 自学《全品》听课手册P 80，合书，将自己得到的信息按条理默写下来1）我所得：2）我疑惑： 2. 小组合作：查漏补缺，保证每个成员掌握有关介词的知识点3. 背记介词词组四、达标检测：1. 默写表示时间的介词2. 默写表地点的介词 3. 默写表示“用”的介词4. 归纳你所知道的介词词组5. 《全品》听课手册P 82，考点过关训练五、课堂小结：1. 介词是________________，英文缩写为___；其后接____，构成______结构2. 当V（动词）为______时，无法直接宾语，则需要用___词联系动宾；此时动介结构一般是固定的，不可分割例：___________________________________________________________________________________________________________3. 某些与介词同形的词表示状态的时候则为副词，如：on, off等。
六、课后拓展：《全品》作业手册P55中考语法突破（7. 连词）一、学习目标：1. 攻克连词语法考点；2. 能说出有关测验题的语法来源二、重点难点：连词的基础知识及运用三、学习活动：1. 自学《全品》听课手册P 83-84，合书，将自己得到的信息按条理默写下来1）我所得：2）我疑惑： 2. 小组合作：查漏补缺，保证每个成员掌握有关连词的知识点四、达标检测：1. 默写表并列的连词：2. 默写表选择的连词： 3. 默写表转折的连词：4. 默写表因果的连词：5. 归纳从属连词的作用：表6. 《全品》听课手册P 84，考点过关训练五、课堂小结：1. 连词是________________，英文缩写为___分为_____和_____2. 某些与并列连词中词形相同的词，也可作代词，如：____________________3. 从属连词一般在句中作引导词，引导________从句4. 从属连词________引导的表______________的从句，符合“一般表将来”的语法现象，即______________________5. 连词中but/ although; so/ because符合_______________________规则。
六、课后拓展：《全品》作业手册P56中考语法突破（8. 动词的时态）一、学习目标：1. 攻克动词的时态考点；2. 能说出有关测验题的语法来源二、重点难点：动词时态的基础知识及运用三、学习活动：1. 自学《全品》听课手册P 87-90，合书，将自己得到的信息按条理默写下来1）我所得： 2）我疑惑：2. 确定自己会动词的原形变三单、过去式、现在分词、过去分词的规律3. 小组合作：查漏补缺，保证每个成员掌握有关动词的时态的知识点四、达标检测：1. 观察线段图，确定描述的时态并写出其谓语动词结构中轴为“now”） 2. 写出主要的八种时态的谓语动词结构以及相对应的常用的状语一般现在时：一般过去时：现在进行时：过去进行时：一般将来时：过去将来时：现在完成时：过去完成时：五、课堂小结：1. 一般来说，英语句子都是_________结构，该句发生的时间及状态由_____决定（英文缩写为：_______），故而_____是句子的灵魂，由此划分为各种时态2. 在疑问句和否定句中需要有“助动词+谓语动词”构成，V-助有：_____________3. 一般现在时中要注意________________，即动词碰到“ta”______。
4. 位移动词_______________________在__________结构中可表“正在进行”，还可表“_______________”5. 不用于进行时的动词：短暂类finish, marry, get up；感官类see, hear, smell, taste, feel, notice, look, seem, appear；感觉类hate, love, fear, like, want, wish, prefer；存在类be, exist, remain, stay；认知类understand, know, believe, think, forget, remember5. 完成时中若有延续的时间限定，V-谓必须是延续动词，如buy—have,__________________________________________________________________________________________________________________________________________某些瞬间动词没有指定的延续动词，则用be+介/ 副结构，如start—be on,_________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. shop, stop, run, get, sit, dig, put, begin, swim, chat有共同点：___________巧学妙记____ 购物后停止跑步，得以坐下挖坑放水开始游泳和聊天。
7. 巧学妙记__________用好__________， 时间状语牢记心现在时态表规律，习惯动作发生频谓语动词看词尾，有无(e)s把握准单三人称带(e)s， 复数谓语空一身don’t, doesn’t表否定，谓语前面来定音do和does置句首，人称代词有别表疑问8. 巧学妙记__________ ______________，将要发生事 谓语will加动原，构成很简单 要变疑问句，will放在主语前 要变否定句，will后面not添9. 巧学妙记__________ ________时态，动作相对过去 早于某一动作，先于某一事宜 宾语从句常用，一般过去主句 by the time在先，主句完成过去 when等动词发生，主句行为已毕 认真审题理解，规则时刻牢记六、课后拓展：《全品》作业手册P59-60。