教学目标：教学目标：1 1、识记、识记6 6个生字：橙、嗬、偎、馋、个生字：橙、嗬、偎、馋、 揉、屁理解并积累揉、屁理解并积累“羡慕、爽羡慕、爽 朗、笑容可掬朗、笑容可掬”等词语2 2、积累表示颜色的词语，理解课文、积累表示颜色的词语，理解课文 重点语句的意思重点语句的意思3 3、有感情地朗读课文，感受奶奶的、有感情地朗读课文，感受奶奶的 美好心灵和作者家乡的淳朴民风，美好心灵和作者家乡的淳朴民风， 初步懂得与人分享的快乐初步懂得与人分享的快乐 自学要求：自学要求：自学生字，把课文读通顺自学生字，把课文读通顺想一想课文主要讲了哪些人，他们想一想课文主要讲了哪些人，他们 之间发生了什么事？之间发生了什么事？ 橙橙 嗬嗬 偎偎 馋馋 揉揉 屁屁 夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，一颗一颗，橙黄橙黄的从我家门前路过的人，一颗一颗，橙黄橙黄的从我家门前路过的人，总忍不住要望一望杏树，羡慕地说道：总忍不住要望一望杏树，羡慕地说道：“嗬，好嗬，好杏儿呀！杏儿呀！” 有一回，我依偎在奶奶怀里，天真地问奶有一回，我依偎在奶奶怀里，天真地问奶奶奶: :“奶奶，咱们家杏树上的杏子有多少？奶奶，咱们家杏树上的杏子有多少？”“”“数数不清啊，就像天上的星星一样多，要不，你数不清啊，就像天上的星星一样多，要不，你数数看。
数看我仰起头我仰起头“一、二、三一、二、三” 数哇，数数哇，数哇，数到后来就糊涂了哇，数到后来就糊涂了 例：例：每当杏儿熟了，路人每当杏儿熟了，路人羡慕地说道：羡慕地说道：“嗬，嗬， 好杏儿呀！好杏儿呀！” 每当杏儿熟了，路人每当杏儿熟了，路人 每当杏儿熟了，奶奶每当杏儿熟了，奶奶 每当杏儿熟了，每当杏儿熟了，“我我” 每当杏儿熟了，邻居家的小淘气每当杏儿熟了，邻居家的小淘气 想象说话想象说话: : 我没好气地说：我没好气地说：“你们这些小馋猫，摔了你们这些小馋猫，摔了活该！活该！” 奶奶快步走过去，扶起地上的小淘气奶奶快步走过去，扶起地上的小淘气她给小淘气揉揉屁股，看见他没有伤着，就她给小淘气揉揉屁股，看见他没有伤着，就转身往屋里走，快进门的时候，回过头来说：转身往屋里走，快进门的时候，回过头来说：“你们先别走！你们先别走！”过了一会儿，奶奶从屋里出过了一会儿，奶奶从屋里出来，手里拿着根长长的竹竿，走到树下，挑来，手里拿着根长长的竹竿，走到树下，挑树上熟透了的杏儿往下打不一会儿，打了树上熟透了的杏儿往下打不一会儿，打了二十多个她分给小淘气和他的伙伴吃看二十多个她分给小淘气和他的伙伴吃。
看着几个孩子吃得那么香甜，奶奶的嘴角又挂着几个孩子吃得那么香甜，奶奶的嘴角又挂上了微笑上了微笑 说话练习：说话练习： 奶奶的嘴角挂上了微笑，当时她奶奶的嘴角挂上了微笑，当时她心里在想心里在想 我心里不高兴了，暗暗怪奶奶偏我心里不高兴了，暗暗怪奶奶偏向他们 奶奶看了看我，明白了我的心思，奶奶看了看我，明白了我的心思，便搂住我，笑容可掬地说：便搂住我，笑容可掬地说：“傻孩子，傻孩子，有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，杏儿就会越结越多！杏儿就会越结越多！”有果子大家吃才甜有果子大家吃才甜 写话练习：写话练习： 我把我把_送给送给_，他们他们_ 有酒大家喝才香，有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜有果子大家吃才甜 组词练习：组词练习： 橙橙( ) ( ) 瞪瞪( )( )偎偎( ) ( ) 喂喂( )( )馋馋( ) ( ) 搀搀( )( )屁屁( ) ( ) 尼尼( )( ) 从课文中选择合适的词语填在括号里从课文中选择合适的词语填在括号里 (1)(1)看着舞台上演员优美的舞姿，我看着舞台上演员优美的舞姿，我 ( )( )地说：地说：“要是我也能跳要是我也能跳 得这样好，那该多好啊！得这样好，那该多好啊！”(2)(2)爷爷爷爷( )( )地说地说: :“小丫头，小丫头， 就会撒娇！就会撒娇！” 积累词语：积累词语： (1)(1)请写出三个有相同部首的词语：请写出三个有相同部首的词语： 例：例：依偎依偎(2)(2)照样字写出三个表示颜色的词语：照样字写出三个表示颜色的词语： 例：例：橙黄橙黄橙黄橙黄 作业：作业： (1)(1)抄写生字：抄写生字： 橙、嗬、偎、馋、揉、屁。
橙、嗬、偎、馋、揉、屁2)(2)在在“羡慕、笑容可掬羡慕、笑容可掬”两个词语中两个词语中 任选一个造句任选一个造句3)(3)有感情地朗读课文有感情地朗读课文 写话训练，诉说心声写话训练，诉说心声 多年以后，又是一个麦收时节，杏儿熟了，多年以后，又是一个麦收时节，杏儿熟了，黄澄澄的，眼前又出现了奶奶打杏儿的情景和黄澄澄的，眼前又出现了奶奶打杏儿的情景和奶奶的话奶奶的话: :“有酒大家喝才香，有果子大家吃才有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜我多么想对已去世的奶奶我多么想对已去世的奶奶 请同学们写出自己的心里话，你可以是文请同学们写出自己的心里话，你可以是文中的中的“我我”，也可以是邻家的小淘气，可以写一、，也可以是邻家的小淘气，可以写一、二句话，写一段话，或写一首小诗二句话，写一段话，或写一首小诗 。
