问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/291足球的运动足球的运动状态变化了状态变化了问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/292树枝为什么弯曲？树枝为什么弯曲？问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/293问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/294学学 习习 目目 标标1、掌握力的概念，能够分清受力物体、掌握力的概念，能够分清受力物体 和施力物体和施力物体2、掌握力的两种作用效果掌握力的两种作用效果3、知道力的三要素，会用力的图示和示、知道力的三要素，会用力的图示和示 意图来表示力意图来表示力4、掌握重力的概念，知道重力产生的原、掌握重力的概念，知道重力产生的原 因，理解重力的大小及方向，知道重心因，理解重力的大小及方向，知道重心的概念5、初步了解四种相互作用的特点和、初步了解四种相互作用的特点和作用范围。
作用范围问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/2951、力的概念、三要素、作用效果分别是什么？2、重力的概念、大小、方向3、如何确定物体的重心？4、四种基本相互作用是什么？自自 学学 导导 引引1、问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/296体会一下：体会一下：“孤掌难鸣孤掌难鸣”感受一下：用手指推书本运动，手指有什么感觉？感受一下：用手指推书本运动，手指有什么感觉？问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/297运动方向发生改变运动中头顶运动状态均发生改变从静止到运动 脚踢静止由运动到静止运动中扑住足球力可以改变物体运动状态力可以改变物体运动状态要点：速度是运动状态的标志问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/298体会一下：体会一下：“孤掌难鸣孤掌难鸣”感受一下：用手指推书本运动，手指有什么感觉？感受一下：用手指推书本运动，手指有什么感觉？问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/299使书本运动的力使书本运动的力谁给的力谁给的力谁受到的力谁受到的力手指手指书本书本使手指受到压迫使手指受到压迫感的力感的力书本书本手指手指1、有力的存在肯定就有一个施力物体和一个受力物体、有力的存在肯定就有一个施力物体和一个受力物体2、对不同的力他的施力物体和受力物体就可能不同、对不同的力他的施力物体和受力物体就可能不同问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/29101、关于力的下述说法中正确的是、关于力的下述说法中正确的是（）A力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用B只有直接接触的物体间才有力的只有直接接触的物体间才有力的 作用作用C力可以离开物体而独立存在力可以离开物体而独立存在D力的大小可以用天平测量力的大小可以用天平测量A问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/29112、下列说法正确的是：、下列说法正确的是：()A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。
弹离开枪口后受到一个推力的作用B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用甲没有力的作用C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力无动力的物体只会受力不会施力D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体D问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/2912力的三要素力的三要素l大小大小用弹簧秤测量用弹簧秤测量 单位：牛单位：牛 Nl方向方向l作用点作用点矢量矢量1、力的图示、力的图示2、力的示意图、力的示意图精确表示（大小、方向、作用点）精确表示（大小、方向、作用点）粗略表示（方向、作用点）粗略表示（方向、作用点）（即表示这个物体在这个方向受到了力）（即表示这个物体在这个方向受到了力）问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/29132.2.线段的起点（或终点）表示力的作用点线段的起点（或终点）表示力的作用点,它必须画在受力物体上它必须画在受力物体上1.1.确定受力物体确定受力物体(研究对象）研究对象）例例1：小车在：小车在A点受到大小为点受到大小为80N、方向水平向右的拉力方向水平向右的拉力F的作用。
试的作用试画出力的图示画出力的图示A右右20N3.3.线段的长度要跟力的大小成比例线段的长度要跟力的大小成比例,同时同时要标出单位线段表示的力的大小要标出单位线段表示的力的大小.4.4.最后可别忘了标上表示力的字母和数值哦最后可别忘了标上表示力的字母和数值哦F=80N问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/2914做一做做一做小车在小车在A点受到大小为点受到大小为200N、与水平方、与水平方向成向成30 角角的拉力的拉力F的作用试画出力的的作用试画出力的图示30 50NF=200N问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/2915 小车在水平方向受到向右的小车在水平方向受到向右的100N的力的力F，如何表示个力呢？如何表示个力呢？首先选一标度（比如首先选一标度（比如1cm1cm长表示长表示20N20N的大小）的大小）其次，从力的作用点向右画一根带箭头的线段，线段的其次，从力的作用点向右画一根带箭头的线段，线段的长度要是标度的长度要是标度的5 5倍，表示倍，表示100N100N，箭头表示力的方向。
箭头表示力的方向问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/2916二、重力二、重力苹果下落 火箭升空 海水为什么不会洒向太空?l1、重力就是重量重力就是重量 是由地球吸引而使物体受到的是由地球吸引而使物体受到的力特点特点：1）、重力是非接触力）、重力是非接触力 2）、重力的施力物体是地球）、重力的施力物体是地球l2、重力的大小和方向、重力的大小和方向 G=mgg=9.8 N/kg 方向：竖直向下方向：竖直向下重力大小可以用弹簧秤测量，重力大小可以用弹簧秤测量，但必须在静止或但必须在静止或匀速直线运动状态下匀速直线运动状态下问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/2917重力的作用点重力的作用点重心重心1)1)定义定义：一个物体各部分都受到重力作用，从效果：一个物体各部分都受到重力作用，从效果上看，我们可以认为各部分的重力作用集中于一上看，我们可以认为各部分的重力作用集中于一点，这一点叫物体的重心点，这一点叫物体的重心2)2)重心的确定：重心的确定：问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/2918质量分布均匀，形质量分布均匀，形状规则的物体重心状规则的物体重心位置在几何中心位置在几何中心物体的重心除了跟物体的重心除了跟物体的形状有关外，物体的形状有关外，还跟物体内质量的还跟物体内质量的分布有关分布有关2)重心的确定：重心的确定：问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/2919重力的作用点重力的作用点重心重心1)1)定义定义：一个物体各部分都受到重力作用，从效果：一个物体各部分都受到重力作用，从效果上看，我们可以认为各部分的重力作用集中于一上看，我们可以认为各部分的重力作用集中于一点，这一点叫物体的重心。
点，这一点叫物体的重心2)2)重心的确定：重心的确定：质量分布均匀的物体的重心位置，只跟物体质量分布均匀的物体的重心位置，只跟物体的形状有关的形状有关 质量分布不均匀的物体的重心，都跟物体的质量分布不均匀的物体的重心，都跟物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关形状有关外，还跟物体的质量分布有关3)3)悬挂法测物体的重心：悬挂法测物体的重心：问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/2920局限性局限性：只适用于：只适用于薄板状薄板状的物体用悬挂法确定薄板状物体的重心位置用悬挂法确定薄板状物体的重心位置问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/29213、重心的位置可以不在物体上问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/2922注意：注意：重心不是重力的实际作用点，而是重重心不是重力的实际作用点，而是重力的等效的作用点力的等效的作用点所以物体的所以物体的重心可以不在物体上重心可以不在物体上。
问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/2923三、四种基本相互作用三、四种基本相互作用l1、万有引力：、万有引力：存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小大而减小l2、电磁相互作用、电磁相互作用：存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似律与万有引力相似l3、强相互作用、强相互作用：存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约子之间，它是短程力，作用范围只有约1015 ml4、弱相互作用、弱相互作用：在放射现象中发现的，也是短程力强度只有强相在放射现象中发现的，也是短程力强度只有强相互作用的互作用的1012 倍问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/2924三、基本相互作用 1.四种基本相互作用：万有引力电磁相互作用强相互作用弱相互作用 2.力的分类：按性质分：重力、弹力、摩擦力 按作用效果分：动力、阻力、压力问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/29251、关于物体的重心，以下说法中正确的、关于物体的重心，以下说法中正确的是是（）A物体的重心不一定在物体上物体的重心不一定在物体上 B用线悬挂的物体静止时，细线方向一用线悬挂的物体静止时，细线方向一 定通过重心定通过重心 C一块砖平放、侧放或立放时，其重心一块砖平放、侧放或立放时，其重心 在砖内的位置不变在砖内的位置不变 D舞蹈演员在做各种优美动作时，其重舞蹈演员在做各种优美动作时，其重 心的位置不变心的位置不变 ABC问题荟萃问题荟萃学习目标学习目标课后作业课后作业课内达标课内达标自学导引自学导引精讲点播精讲点播2021/3/29262、关于重力的大小、关于重力的大小，下列说法正确的是，下列说法正确的是()A、物体的重力大小总是恒定的、物体的重力大小总是恒定的B、同一地点，物体的重力与物体的质量成正比、同一地点，物体的重力与物体的质量成正比C、物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时、物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受的重力所受的重力D、物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力。
物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力。