单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2013/12/11,0,管理培训生项目,management trainee program,提升企业行业形象及影响,建立中层管理人才储备团队,完善的内部管理人才供给体系,管培生项目目标,管理培训生项目,SWOT,分析,1,、在业界的知名度日益增长2,、与时俱进的用人理念3,、为管理培训生提供具有市场竞争力的薪酬水平4,、为管理培训生提供了极大的发展空间5,、上市预期对人才吸引力较大1,、随着汽车行业的日益发展，优秀管理人员呈现极度紧缺的态势2,、人才竞争导致的结果是人力成本的迅速上升3,、目前中层管理人员不论从质量还是数量上都不能满足企业发展需求1,、中层管理的缺口每年约,200,人，以,2-3,年为一个培养周期，管理培训生拟计划提供,20%-30%,的内部供给2,、改善和提高人力资源竞争力3,、培养具备宝利德自身文化特色的管理培训生4,、应届生数量逐年递增，企业占据主动1,、管理培训生未来需要长期驻外工作2,、缺乏培养管理培训生的成功经验3,、培训效果的好坏，容易被外界因素所影响优势,劣势,内部,外部,S,W,T,O,人才甄选,管培生项目工作流程,项目规划,轮岗实践,培训规划,绩效管理,岗位设定,管培生项目将根据上述,6,个步骤实施。
项目周期,管培生入职后需要经历,24,个月的考核期项目导师,管培生导师由人才发展中心总经理、事业部负责人及其直属领导三人组成导师须与管培生随时沟通工作学习进展，为其制定相关培训计划，并进行定期考核评定项目管理,结合管培生的专业方向及招聘评价，制定相应培训及岗位轮换计划人才发展中心将对管培生进行阶段性的培训及考核管培生将结合绩效考评及轮岗实践所获得的综合评价确定最终岗位管理培训生资格,学历要求：,211,、,985,院校汽车相关专业、金融、市场营销、企业管理等专业本科以上学历综合素质：具备扎实的专业知识、有效的沟通技巧、坚持学习专业技能、面对挑战主动灵活、有潜在领导素质语言要求：英语能力,其他要求：可长期驻外工作,管理培训生,专业,知识,学习,能力,工作,技能,能力,潜质,适应性,管理培训生任职能力模型,招聘,项目规划,轮岗实践,培训规划,绩效管理,导师分配及职责,积累工作经验、项目协助,培训管理、绩效管理、反馈,个人总结、自我管理,岗位设定,管,培生工作期间主要以轮岗工作为主，从中掌握相应岗位的工作内容及经验在每一阶段管培生均将接受相对应的培训及考核，保障其工作能力能够满足岗位要求培训模型,学习能力,专业知识,方法：,安排参加基础授课；,熟悉指导老师工作并安排基础工作进行实习。
周期：,3,个月,执行力,工作能力,分析能力,方法：,安排相应工作，参与管理会议并安排发言，对前期工作进行总结上报，并有指导老师给予适当的指导周期：,9,个月,创新能力,管理能力,方法：,参与实际工作，要求按周上报工作计划及总结；,安排独立工作并给予适当知道；,要求在周期内对本职岗位给予创新工作方法，并上报指导老师周期：,12,个月,第一阶段,第二阶段,第三阶段,招聘,项目规划,轮岗实践,培训规划,绩效管理,岗位设定,招聘,项目规划,轮岗实践,培训规划,绩效管理,绩效评估,岗位设定,1,、能力,（培训效果考核）,2,、业绩,（轮岗绩效考核）,综合评估,Yes Yes,Yes,No,No,No,晋,升一级、进入下级轮岗和培训,不晋升、进入下级轮岗和培训,不晋升、不进入下级轮岗和培训，并再次进行考核,管理培训生主要以两方面进行考核评估：,1.,能力,2.,业绩,管理培训生的评估周期：按季度考核能力主要考核工作期间的培训效果培训效果的评估由班主任负责业绩主要,考核在任职岗位时是否可完成业绩标准绩效考核的评估由导师负责招聘,项目规划,轮岗实践,培训规划,绩效管理,岗位设定,职位设置,完成所有轮岗及培训的管理培训生可进入岗位配置阶段，管理培训生可根据个人的能力特点及兴趣申请希望从事的岗位，人才发展中心可根据岗位编制及管理培训生实际情况进行职位安排。
如果管理培训生在轮岗期间愿意从事任职岗位，并且部门负责人也愿意接受此员工，管培生可向人才发展中心申请任管培生,兴趣、能力、个人条件,公司,岗位编制、职业发展,部门,任职要求、综合评估,管培生,兴趣、能力、个人条件,职 位,运营体系提升,通道,支援体系提升,通道,审计,/,法务经理,财务经理,人事行政经理,市场部经理,培训经理,销售经理,服务经理,总经理助理,金融、保险经理,职业发展规划,招聘,项目规划,轮岗实践,培训规划,绩效管理,岗位设定,发展通道,职务序列,6-12,月,1,年,2,年,3,年,4,年,5,年,6,年以上,纵向发展序列,管理培训生,主管级,经理级,总监级,副总级,管理培训生职涯发展规划,职业发展规划,招聘,项目规划,轮岗实践,培训规划,绩效管理,岗位设定,2013,冬季管理培训生招聘情况,浙江工业大学,86,份有效简历,浙江大学,122,份有效简历,浙江工商大学,32,份有效简历,三场共收集投递简历,240,份,Management,Trainee,选拔流程,简历收集,沟通,初试第一轮,初试第二轮,复试及录用评估,第一阶段,意向再确认,个人基本信息的再完整,初步约定面试时间,团体面试：,社会实践经验,兴趣爱好,个人规划,学习成绩等,形象气质,无领导小组讨论：,潜在领导力,表达能力,说服力,组织协调能力,逻辑思维能力,填写应聘资料,现场沟通,初步筛选,复试：,潜在领导力,与企业文化匹配度,录用评估：,确定待遇,录用审核,确定导师,第二阶段,第三阶段,实施项目,工作内容,240,人,90,人,46,人,29,人,12,人,基盘数量,2013,冬季管理培训生待遇,实习期待遇,本科生：,5000,元,/,月,研究生：,8000,元,/,月,正式员工试用期,本科生：,100000,元,/,年,研究生：,200000,元,/,年,转正后,本科生：,120000,元,/,年,研究生：,150000,元,/,年,主管级,/,经理级,根据具体岗位,确定薪酬水平,取得毕业证前,正式订立劳动合同后,3-6,个月,6-12,个月,12,48,个,月,注：,薪酬水平参照：,1,、本地区同岗位；,2,、本地区有人力资源竞争关系的企业；,3,、管理培训生应聘者期望薪资水平。
2013,冬季管理培训生复试流程,集团各职能部门、事业部提报用人需求计划,同时提交一道面试命题,事业部负责人参加复试,组成管理培训生面试小组,确定复试人员归属部门,到岗时间、培养方向,12,月,6,日前,12,月,10,日,12,月,15,日,流程,时间节点,THANKS,。